Um encontro Saussure-Bakhtin na episteme

RESUMO Neste artigo, pretendemos partir de certas releituras que se têm feito a respeito do construto saussuriano sobre o objeto língua, tomando por base principalmente a noção relacional de sistema, o valor linguístico, para, então, criar possibilidades de diálogo com a perspectiva axiológica de língua presente em Mikhail Bakhtin. Tal perspectiva, neste autor, ganha corpo na conceituação de heterodiscurso e de gêneros do discurso, em que este objeto deve ser compreendido em relações de ordem social e histórica. Além disso, na elaboração linguístico-textual de um gênero, os enunciados operam em relação uns com os outros, a fim de aproximar e/ou confrontar diferentes vozes sociais e ideológicas. Enfim, partindo dessa episteme, que enxerga a língua e os efeitos que dela decorrem como objeto constitutivamente relacional, acreditamos ser possível um encontro entre os dois autores a fim de se ressignificarem formas de interpretar o mundo por meio da ciência da língua(gem).

Restrição de sobrevivência e regulação financeira: uma nova perspectiva minskyana

RESUMO Este artigo aponta a importância do conceito de “restrição de sobrevivência” proposto por Minsky na gênese da introdução da regulação financeira moderna. O risco de colapsos sistêmicos nos sistemas baseados em moeda fracionários levou os Estados a suspenderem a aplicação da penalidade relacionada à restrição de sobrevivência - a falência - aos bancos comerciais. Essa medida permitiu que esses agentes financeiros pudessem, na busca por lucros, tomar decisões alocativas ainda mais arriscadas, aumentando a fragilização financeira (moral hazard). Para mitigar esse comportamento adverso, a regulação financeira procura todo o tempo estabelecer limites que emulem o comportamento que esses agentes deveriam ter caso ainda estivessem sujeitos à restrição de sobrevivência. Essas regras precisam ser permanentemente revistas de modo a acompanhar a evolução dos mercados financeiros sob pena de se tornarem impotentes para evitar situações de instabilidade financeira.

INTERSECÇÕES ENTRE MODELOS DE NEGÓCIOS, STARTUPS E ESG – UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO

Uma sociedade com um maior viés de sustentabilidade requer transformações que englobam todas as dimensões da sociedade. Nesse contexto, as startups são viabilizadoras eficientes de inovações em favor da sociedade que possibilitam práticas sustentáveis. Assim surge a necessidade de se pensar no ambiente, no social e também na governança, ou seja, ESG (sigla em inglês que significa ambiental, social e governança) promovendo ações estratégicas para sustentabilidade das comunidades futuras. Nesse cenário, as startups têm que viabilizar ações estratégicas através de modelos de negócios que sejam concebidos através do ESG. Assim a problemática deste estudo foi: quais as relações entre modelos de negócios, ESG e startup? Para tanto, o objetivo da pesquisa foi: analisar as relações entre modelos de negócios, ESG e startups. Para tanto a metodologia foi uma análise bibliométrica no Google Scholar, focando no período de 2019 a 2021. Os resultados apontaram a existência de algumas lacunas referentes a este nicho de mercado, principalmente no que tange aos modelos de negócios das startups, as quais tem dificuldades de se enquadrar nos modelos tradicionais, o qual leva ao desempenho negativo das mesmas, métricas não padronizadas utilizadas para análises de ESG e sustentabilidade corporativas.

POSSÍVEL MÉTODO PARA ENUMERAÇÃO DE ELEMENTOS BINÁRIOS

Um dos métodos utilizados para identificar quais sequências correspondem em bijeção com o conjunto dos Naturais é a Diagonalização, originalmente desenvolvido pelo matemático Georg Cantor. A Diagonalização comumente é considerada como prova, demonstra que o conjunto dos Binários não é enumerável e que a cardinalidade dos Binários e dos Naturais são diferentes. Entretanto neste trabalho é apontado os indícios de um meio de se estabelecer relação de um para um entre elementos Binários e elementos dos Naturais, para tal feito é utilizado princípio da boa ordem, análise combinatória e teoria de conjuntos. Foram estabelecidas duas demonstrações, na primeira foi considerada relevante a quantidade de casas que definem um elemento binário bem como o valor associado, na segunda demonstração foi considerado relevante apenas o valor associado. Nas duas demonstrações atingiu-se a enumeração dos binários. Tais resultados poderiam representar um novo método para enumerar sequências binárias e possivelmente as demais sequências infinitas. Os conjuntos dos Racionais e Naturais também foram estudadas por meio deste método.

ATENDIMENTOS REMOTOS, VIOLAÇÃO DE DIREITOS E A SOBRECARGA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL

Com o advento da pandemia de Covid-19 e a decorrente necessidade de se ofertar modalidades de atendimento remoto no âmbito dos serviços e das políticas públicas, agudizou-se uma demanda que já vinha se difundindo no atendimento técnico realizado na Assistência Social, de mediação para cadastros, agendamentos, consultas de processos, requerimentos de benefícios e atendimentos virtuais, das mais diversas políticas e serviços públicos, por pessoas que não possuem celular/computador/internet e/ou que têm dificuldade em compreender e executar sozinhas tais procedimentos. Este artigo pretende esclarecer porque estas demandas, que em alguns casos já existiam antes da pandemia, não cabem à Assistência Social, bem como denunciar essa faceta da violação de direitos do cidadão, especialmente do “cidadão-pobre”, que tem seu acesso às demais políticas e serviços públicos dificultado na era digital. Para tanto, propõe um levantamento documental e bibliográfico, e uma reflexão fundamentada na perspectiva teórico-metodológica marxista de análise das relações sociais. A bibliografia escolhida e sua interlocução mais ou menos direta com a problemática trazida pelo artigo possibilitou elucidar contradições, a relação entre o particular e o universal, bem como contextualizar o cenário de espoliação mais amplo da classe trabalhadora que se desenha na contemporaneidade. Palavras-chave: Serviços Públicos Digitais. Violação de Direitos. Assistência Social.

Educação, interação e linguagem: possibilidades didáticas em contexto de ensino-aprendizagem em Língua Portuguesa

No âmbito escolar, em especial na disciplina de Língua Portuguesa, identifica-se a problematização de ainda haver aulas de caráter expositivo, as quais seguem um plano indutivo: teorizar sobre um dado conteúdo, desconsiderando que o docente desenvolva um trabalho com o aluno alicerçado ao tripé educação-interação-linguagem. Diante do exposto, este artigo tem como objetivo apresentar possibilidades didáticas para o ensino de Língua Portuguesa, a fim de propiciar, mais especificamente, reflexões sobre o modo de trabalhar a gramática em contexto de ensino-aprendizagem. Metodologicamente, parte-se de uma abordagem qualitativa, recorrendo ao emprego de pesquisa bibliográfica. Para tanto, o estudo se apoiou no Interacionismo Sociodiscursivo postulado por Bronckart (1999). Os resultados demonstram a eficácia de se praticar a gramática por meio de atividades interacionistas e a necessidade de promover discussões reflexivas acerca de ações pedagógicas que favoreçam a tarefa docente. Conclui-se que o Interacionismo Sociodiscursivo constitui uma ferramenta fundante para operar como um suporte a professores que almejam elaborar, de modo interativo, aulas de Língua Portuguesa na Educação Básica, particularmente no Ensino Fundamental II.

O estudo do lugar por meio da literatura de cordel: uma metodologia de aprendizado sobre a história e a evolução da paisagem da cidade de Jequié-BA

A literatura de cordel é uma expressão cultural cuja inserção no território brasileiro remonta ao século XVIII com a colonização portuguesa. Esse tipo de expressão popular é escrito por um cordelista, e as produções temem sua estrutura uma forma de poesia rimada e metrificada, para ser impressa, afim de que seja recitada em um ato de leitura compartilhada. Visto isso, este trabalho propõe um roteiro de campo multidisciplinar que utiliza a literatura de cordel do autor Val Rodrigues (2019) como metodologia de aprendizado sobre a história da cidade de Jequié-BA, sendo direcionada para os estudantes do ensino fundamental. Objetiva-se, do ponto de vista da docência, melhorar a capacitação em práticas pedagógicas para orientar de forma mais didática o aprendizado sobre a história da cidade em termos históricos e geográficos, assim como perceber a paisagem e a sua evolução afim de se contextualizar as transformações ocorridas ao longo dos anos em Jequié. Neste contexto, visamos orientar os discentes na construção de um sentimento de pertencimento pelo lugar, ampliando sua visão de mundo e inspirando-os a se tornarem cidadãos atuantes na realidade em que vivem.

Sistema fotovoltaico flutuante, principais entraves e desafios de implantação no Brasil: uma revisão de literatura

Estima-se que a população mundial será próxima a 9 bilhões em 2040. Na comparação com o consumo de 2010, para o atendimento a essa demanda será necessário um aumento de mais de 35% do fornecimento total de energia, o que demandará recursos energéticos mais diversificados. Nesse cenário, o uso de sistemas fotovoltaicos flutuantes tem progredido em muitos países, porém por se tratar de uma estratégia nova, ainda existem poucos estudos sobre estes sistemas. Entre as vantagens do uso destes dispositivos, se destacam a melhoria da eficiência de conversão, redução da evaporação da superfície da água e redução do crescimento de algas. Diante disso, este estudo teve como objetivo realizar uma revisão da literatura sobre os principais entraves e desafios de implantação dos sistemas fotovoltaicos flutuantes no Brasil. Foram utilizadas as plataformas de pesquisa acadêmica Google Acadêmico, Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), considerando as publicações da área de ciências ambientais e engenharias. Na presente revisão foi possível observar que o segmento de energia vem se adaptando conforme os processos de crise energética, em que novas alternativas de produção tendem a atender uma grande parcela da população e são de suma importância tanto na prevenção de apagões como na perspectiva de se ter um sistema híbrido. Constatou-se também que cada local de estudo teve suas particularidades, mas os principais entraves e desafios ainda são a viabilidade econômica em detrimento de sistemas feitos em solo e o atendimento aos atuais requisitos técnicos e de segurança necessários para instalação e operação dos sistemas.

LA GRAMMAIRE DANS LES MANUELS DE FLE UTILISÉS DANS L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EN MACÉDOINE

Ayant en vue qu’en Macédoine le nombre d’élèves choisissant le français en primaire ne cesse de diminuer les dernières années et sachant que ce manque d’intérêt a des implications directes sur l’apprentissage du français dans les niveaux supérieurs d’éducation, il est tout à fait légitime de se demander quelles en sont les raisons possibles. Interrogés pourquoi ils ne font pas le choix du français au niveau universitaire, la majorité de ceux l’ayant déjà appris en primaire avancent que le manque d’intérêt pour le français est dû à la complexité de sa grammaire. Le fait même qu’ils résument l’apprentissage du français à l’acquisition de sa grammaire peut indiquer que malgré les approches didactiques modernes recommandées depuis plus de vingt ans par le Cadre européen commun de référence (CECRL), il s’avère possible que la grammaire dans les manuels utilisés en classe de FLE ne soit pas au service des objectifs de communication mais qu’elle soit toujours représentée d’une manière « traditionnelle ». Dans ce sens, l’objectif de cette étude sera de faire une analyse des contenus grammaticaux présents dans deux manuels de FLE actuellement en usage dans l’enseignement primaire en Macédoine, à savoir Le Mag et Vite. En premier lieu, l’analyse nous permettra de voir quelle est la représentation de la grammaire dans ces deux manuels et de vérifier dans quelle mesure elle correspond aux recommandations du CECRL pour le développement des compétences communicatives. En deuxième lieu, nous allons analyser le type d’approche grammaticale dans les manuels ainsi que le type d’exercices proposés pour son acquisition.

Geoprocessamento da tuberculose no município de Santos – SP entre 2006 e 2016

Realizar um Geoprocessamento da Tuberculose no município de Santos no período compreendido entre 2006 e 2016 a fim de se identificar as regiões com maior número de casos do município. O presente estudo caracteriza-se como ecológico e de tendencia temporal, uma vez que avalia de forma retrospectiva todos os casos de Tuberculose no município de Santos entre 2006 e 2016. Os dados obtidos foram cedidos pelo Centro de Vigilância Epidemiológica do estado de São Paulo, sendo fornecido pelo CVE-SP. A base de dados foi composta de 4533 casos para o município de Santos. A maior concentração de casos observada ocorreu na zona Noroeste de Santos, composta pelos bairros Rádio Clube, Chico de Paula e Bom retiro, a região portuária composta pelo bairro do Paquetá e Vila Nova. Uma terceira área de concentração de casos está localizada na região composta pelo morro Monte Serrat, Vila Progresso e Saboó. bairros do Paquetá, Vila Matias e Vila Nova (81 casos) e a região composta pelos bairros Alemoa, Radio Clube, Bom Retiro e São Jorge (103 casos). Essas duas principais regiões totalizaram juntas 184 casos, representando aproximadamente 62% de todos os casos observados no município. Foram identificadas três regiões principais que contribuíram para a maioria dos casos no município, sendo elas, a zona noroeste, a região portuária do Paquetá e a região de morros da nova Cintra e Monte Serrat. Políticas públicas voltadas para essas três regiões poderiam evitar a persistência da disseminação de casos entre elas.