Psicoterapia sistémico familiar en el rendimiento académico

El objetivo del artículo es analizar la aplicación de la psicoterapia sistémica familiar en el rendimiento académico de los alumnos de educación básica que pertenecen a la Unidad Educación Girón de la cuidad de Manta, provincia de Manabí, Ecuador en el año 2021. En el proceso de la investigación se aplicó una metodología de carácter descriptivo, analítica y deductiva, con enfoque mixto; la técnica de la encuesta dirigida a los maestros sobre el rendimiento de los alumnos fue imprescindibles en esta investigación. En este estudio se tomó como población 43 personas distribuidos en 20 alumnos, 20 padres de familias a los que se les realizó psicoterapia sistémica familiar y 3 docentes, se aplicó la técnica de la entrevista, para obtener los resultados pertinentes, los cuales evidenciaron la relevancia de la psicoterapia sistémica familiar y su influencia en el desarrollo académico, centrando su accionar en el fortalecimiento emocional, cognitivo y psicológico que permita al infante desempeñar adecuadamente el rol que tiene que cumplir dentro del ámbito escolar, utilizando los recursos existentes en la búsqueda de mejorar su rendimiento académico, capacidades y habilidades de los seres humanos. Palabras clave: Rendimiento Académico, Psicoterapia Sistémica Familiar, Vinculación, Desempeño, Evolución Familiar.

Factores socioculturales que inciden en el comportamiento de los hombres agresores de violencia de pareja

En la actualidad el número de mujeres que sufren violencia de pareja ha crecido en el país de manera sorprendente. Existen diversos factores que determinan esta problemática, la presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de los factores socioculturales que inciden en el comportamiento agresivo en un hombre. Este artículo investiga como los factores socioculturales tienen un efecto significativo en la conducta agresiva, siendo la cultura, los patrones de crianza que estos hombres tienen desde la etapa de la infancia y el ambiente en el que se desarrollan los que influyen en este tipo de comportamiento. La investigación realizada es no experimental de cohorte transversal. Como método empírico una encuesta que se aplicó a seis hombres (agresores). El resultado se caracteriza por la presencia de una sociedad machista, donde se ha naturalizado dale un rol de inferioridad a las mujeres basado en el preconcepto de inferioridad de las mujeres el cual se sustenta en desigualdad y discriminación, concepciones que se derivan de la familia tradicional, donde ejercen poder solo los hombres, lo que contribuye al incremento de la violencia hacia las mujeres. Palabras clave: conducta, masculinidad, conducta ambiental, impacto de la violencia.

Habilidades de afrontamiento para la conducta de beber (HACB). Como tratamiento para el alcoholismo

Las habilidades de afrontamiento para la conducta de beber (HACB, en adelante), han demostrado tener una muy alta eficacia cuándo es aplicado a los bebedores problema. Debido a ello en la presente investigación se realiza una revisión teórica de diferentes bases de datos e investigaciones realizadas sobre la base de este tratamiento. Para lograr este objetivo se ha recopilado información relevante de diferentes fuentes de información. Como resultado se encontró que la terapia de las HACB, tiene una alta eficacia en el tratamiento de los sujetos con abuso y dependencia al alcohol. Como conclusión general se pretende informar al lector sobre las innovaciones y adaptaciones más recientes de este modelo terapéutico, por lo cual debe promoverse más este tipo de terapia. Palabras clave: habilidades; afrontamiento; alcohol; tratamiento; revisión.

Ansiedad social: Intervención desde la terapia de aceptación y compromiso a propósito de un caso

El trastorno de ansiedad social (TAS) es un cuadro de gran activación cognitiva, emocional y física, que una persona padece como respuesta defensiva ante el intenso miedo de sentirse discriminado y humillado en su entorno social. Debido a la pobre valoración que tiene sobre si mismo y el temor de ser evaluado por el otro, resultando en una constante evitación que consolida la ansiedad en una firme posición de no exponerse a situaciones sociales displacenteras. En el siguiente trabajo se presenta el caso de un paciente de 45 años con un diagnóstico de ansiedad social. Se aplico un tratamiento de 12 sesiones individuales basadas en la terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). En los resultados se ha logrado cumplir con los objetivos terapéuticos centrados en la reducción de los niveles de ansiedad y de fobia social, aumentando la flexibilidad psicológica y disminuyendo la evitación experiencial. Finalmente se discuten las implicaciones clínicas del caso para la investigación y la práctica de esta terapia en los trastornos de ansiedad social. Palabras clave: trastorno de ansiedad social fobia social, terapia de aceptación y compromiso, análisis funcional, evitación.

Manifestaciones de ansiedad en docentes debido a confinamiento por SARS-CoV-2

Los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional Juan Montalvo, a raíz de la suspensión de clases presenciales por la pandemia del Sars- Cov-2, han continuado labores de manera virtual, y al igual que el resto de las personas, han tenido que afrontar acontecimientos vitales estresantes; tales como contagio por covid-19, pérdidas familiares y dificultades económicas. Situación que ha traído consigo la expresión de ciertas manifestaciones de angustia. El presente trabajo tiene como objetivo cuantificar los niveles de ansiedad en la población descrita mediante el uso del Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y una encuesta sobre datos demográficos; instrumentos aplicados a 16 docentes del subnivel básica elemental y media de la mencionada institución educativa. Se hizo uso de una investigación no experimental de tipo descriptiva, obteniendo como resultado que, pese a las diversas calamidades presentadas por la población docente durante la pandemia, se evidencia en un alto porcentaje niveles de ansiedad que oscilan entre la categoría normal y moderada y dentro de los rangos en mención, una leve prevalencia de síntomas subjetivos sobre los síntomas somáticos. Se concluye que la baja incidencia de niveles de ansiedad en los docentes podría responder a varios factores protectores grupales que se implementaron desde el inicio de la pandemia; sin embargo, se recomienda implementar otro tipo de instrumentos tales como entrevistas individuales y otras escalas que permita conocer la particularidad de la sintomatología en los sujetos de estudio. Palabras clave: Ansiedad; Sars- Cov-2; docentes.

Niveles de ansiedad en los ancianos durante la crisis sanitaria del COVID-19

La ansiedad es una reacción fisiológica y psíquica que altera el estado mental al responder a estímulos externos o internos, manifestando intranquilidad, incertidumbre y excitación. Esta cumple un rol adaptativo en el ser humano, no obstante, cuando la reacción del individuo se desborda y no es proporcional a la intensidad del estímulo, se convierte en un trastorno psicológico. El presente artículo tiene como finalidad inferir los niveles de ansiedad presentes en la población de ancianos ecuatoriana, durante la crisis sanitaria del COVID-19 causada por el virus del SARS CoV -2. El método utilizado para validar la investigación es el análisis estadístico descriptivo. Se identificaron los niveles de ansiedad presentes en los jubilados de la mancomunidad de Manta, Montecristi y Jaramijó durante esta pandemia mundial. Se utilizó el inventario de ansiedad de Beck para la detección de los niveles de ansiedad, el cual se fundamentó en un estudio de campo realizado de manera virtual. Los resultados reflejaron niveles de ansiedad leve y un considerable porcentaje de ansiedad moderada y grave. Por otra parte, se observó una mayor afectación en los niveles de ansiedad en el sexo femenino respecto a su opuesto. Palabras clave: Ansiedad, pandemia, ancianos, vulnerabilidad.

La importancia del tratamiento psicoterapéutico en pacientes con consumo problemático de sustancia psicoactivas

El consumo problemático de sustancia psicoactivas es considerado un problema de salud pública debido a las implicaciones nocivas que este tiene en ciertos sistemas del cerebro causando de esta manera dependencia haciendo que el individuo este propenso a ciertas enfermedades crónicas, a la intoxicación y a la sobredosis, así como también a problemas familiares, económicos y de salud mental. Debido a que el consumo de sustancia psicoactivas es generalizado y que constituye un tema de interés global se realizó esta investigación que tiene como objetivo resaltar la importancia del tratamiento psicoterapéutico en pacientes con consumo problemático de sustancia psicoactivas. Por su tipo de estudio es de carácter analítico-descriptivo, que contempla la revisión bibliográfica de artículos de revista, libros, manuales que aborden las estrategias para tratar este problema. En el análisis como parte fundamental en la recuperación y reintegración de los pacientes se posiciona la creación de políticas públicas y de instituciones que brinden servicios de rehabilitación, los cuales usan la psicoterapia desde el enfoque integrativo y cognitivo conductual para el desarrollo de sus modelos de atención. Se concluye que el consumo de sustancias en un problema que requiere un abordaje integral con estrategias que permitan al paciente identificar y corregir conductas inadaptativas problemáticas y ayudar al fortalecimiento de su autocontrol. Palabras clave: Psicoterapia; consumo problemático; sustancias psicoactivas.

Relaciones intergeneracionales del adulto mayor en la familia actual: una mirada contextual

Las relaciones intergeneracionales, tanto en el sistema familiar como en los sistemas que la rodean, se presentan como un elemento clave en la provisión de cuidados, intercambio de experiencias y convivencia social del adulto mayor. A partir de la presente revisión bibliográfica descriptiva que involucra estos conceptos, el objetivo se centra en sintetizar y analizar los diferentes factores contextuales que inciden en los vínculos intergeneracionales del adulto mayor y cómo éstas interacciones han ido cambiando a través del tiempo hasta la época actual. Se llegó a la conclusión que la diversidad de formas de vinculación intergeneracional, en paralelo a la interacción con la sociedad moderna, no garantiza que exista un intercambio de beneficio mutuo, el adulto mayor sigue en desventaja al evidenciarse una tendencia cada vez mayor a la libertad individual, la búsqueda funcionalidad social por parte de los miembros jóvenes, la percepción de la vejez como un “problema” dentro de la familia y en la sociedad. Palabras clave: Adulto mayor, relaciones intergeneracionales, familia moderna, sistema familiar.

Estrés laboral y clima organizacional en el personal operativo del Cuerpo de Bomberos

El artículo se realiza con el objetivo de analizar el estrés laboral del personal operativo del Cuerpo de Bombero de Portoviejo y cómo esto podría estar influenciando en el clima laboral dentro de la institución. Por lo que fue necesario utilizar un método cualitativo para realizar un estudio de estas variables, a través del método descriptivo y analítico se ha podido analizar cada una de las interrogantes realizadas en el cuestionario aplicado al personal. Los resultados demostraron que le 56% presenta un nivel bajo de estrés y el 3% expresó tener un alto nivel a causa del trabajo realizado dentro de la institución. Con respecto al clima laboral el personal manifestó sentirse cómodos dentro de la institución, puesto que las personas que les dirigen son líderes comprometidos con el buen desarrollo de la institución y mantienen un alto nivel de compañerismo e inclusión entre el personal, sin embargo, un grupo minoritario expresó no sentirse muy a gusto con las actividades internas realizadas frecuentemente. Por lo que se pudo concluir que a pesar de contar un alto nivel de aceptación, es necesario tener en cuenta los valores de las personas para poder trabajar en el futuro en nuevas acciones o estrategias que puedan beneficiar al personal operativo del Cuerpo de Bomberos. Palabras clave: Personal, Estrategias, Estrés, Clima Laboral, Satisfacción.

Desintegración familiar y desarrollo de los niños en la primera infancia

En esta investigación, se aborda la desintegración familiar, problema que siempre ha estado presente y en la actualidad va en aumento dentro de los hogares ecuatorianos. El principal objetivo de este estudio es analizar los factores que conllevan a desintegrar una familia y cómo esto repercute durante el desarrollo integral de los niños en la primera infancia. Este trabajo es de diseño no experimental, cuali-cuantitativo, de corte transversal y de tipo explicativo. Como método empírico se aplicó el test APGAR familiar a padres de familia de la Unidad Educativa Fiscal en la ciudad de Portoviejo, para detectar la funcionalidad e integración familiar dentro de estos sistemas. En los resultados, se encuentra que las familias funcionales e integradas predominan en este estudio, lo cual refleja que existe buena comunicación entre sus integrantes, apoyo emocional y fortaleza ante un problema. En conclusión, la familia es la base fundamental para el crecimiento y desarrollo de los niños en todos sus aspectos. Palabras clave: Desintegración familiar, integración familiar, desarrollo infantil, primera infancia.