Estudos em Design
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Published By Estudos Em Design

1983-196x

2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Fernando Araújo Costa ◽  
Karine Dias de Jesus ◽  
Antonio Ferreira Colchete Filho

Espaço público e mobiliário urbano têm uma relação de interdependência importante que nos ajuda a compreender muitas manifestações da vida cotidiana. A partir de diferentes atos considerados vandalismo, o presente estudo destaca ações praticadas sobre mobiliários urbanos, com o objetivo de analisar as relações estabelecidas entre usuário e espaço, além de evidenciar o papel ativo do design do mobiliário urbano na condução dessa interação. Por meio de revisão de literatura, são apresentados tanto aspectos envolvidos na depredação, como ações que visam a melhor conservação do mobiliário, através de atributos de projeto. Conclui-se que, da estreita relação entre os conflitos sócio-culturais urbanos e a depredação dos espaços públicos, o design pode atuar positivamente, quando, em seu processo criativo, há a incorporação de complexidades de natureza transdisciplinar, voltadas para que a dinâmica objeto-espaço contribua para a promoção de espaços públicos mais integrados.


2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Daniel de Salles Canfield ◽  
Maurício Moreira e Silva Bernardes

2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Gheysa Caroline Prado
Keyword(s):  

Este artigo tem como objetivo discutir as terminologias de uma área de atuação do design, design ativista ou design ativismo, buscando estabelecer uma recomendação de sua utilização em português. Este campo questiona o status quo em suas práticas, com a intenção de influenciar políticas públicas e práticas culturais em prol de sociedades mais equânimes. Para tal, foi realizada uma revisão de literatura narrativa em textos canônicos do design que em algum ponto questionam sua forma de atuação usual, em autores e autoras precursores do uso destes termos em âmbito global e local para compreender as diferenças entre eles. Também foi realizada revisão bibliográfica sistemática para identificar a aplicação corrente dos termos nas publicações existentes. Os resultados apontam para uma prevalência do termo design acivism nas publicações de língua inglesa e design ativista naquelas em português. A partir da análise dos achados e das discussões, recomenda-se a adoção do termo design ativismo por este abranger melhor suas práticas de uso e significados.


2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Laíse Miolo de Moraes ◽  
Berenice Santos Gonçalves

2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Luiza Fernandes Lootens Machado ◽  
Ana Mansur de Oliveira
Keyword(s):  

Esta pesquisa tem por objetivo investigar contribuições da psicanálise para uma etapa específica de projetos de design: a etapa de conceituação. Esta etapa é compreendida como o momento projetual em que as questões simbólicas do projeto são analisadas em maior profundidade, a fim de se chegar a uma constelação conceitual que norteará o processo criativo. A pesquisa se dividiu em dois momentos. No primeiro, foi realizada uma análise de cinco metodologias projetuais utilizadas no design gráfico, buscando-se compreender como é proposto o processo de conceituação em cada uma. No segundo momento, foi efetuada uma investigação acerca de possíveis contribuições da psicanálise lacaniana para o processo de conceituação em design. Identificou-se que, apesar da reconhecida importância da questão simbólica no design, esta discussão ainda pode ser ampliada no que concerne à prática projetiva. Neste sentido, este estudo procura articular aspectos da escuta psicanalítica que podem oferecer contribuições ao manejo da dimensão simbólica em projetos de design.


2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Gabriel Henrique Cruz Bonfim ◽  
Fernando José Carneiro Moreira da Silva ◽  
Luis Carlos Paschoarelli

A análise de affordances é um componente importante para a investigação de tarefas motoras que envolvem a manipulação de produtos. O presente estudo teve como propósito verificar como se dá o posicionamento das mãos durante a abertura de embalagens com diferentes formatos e como essa ação é influenciada pelas affordances. Participaram 240 brasileiros e portugueses igualmente divididos entre jovens, adultos e seniores. Foram avaliadas 5 embalagens no Brasil e 5 embalagens em Portugal, com características morfológicas semelhantes. A tarefa realizada foi pegar e abrir cada uma das embalagens. Ao final, não houve diferenciação entre os dois países nem entre os gêneros. Os fatores para o posicionamento das mãos foram o centro de massa e a forma do produto. Regiões côncavas auxiliam a manipulação, porém quando estas estão abaixo do centro da embalagem transmitem a ideia de desequilíbrio e dificulta a percepção das melhores affordances.


2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Márcio J. S. Guimarães ◽  
Mônica Moura ◽  
Cassia Leticia Carrara Domiciano

Ler e interpretar uma imagem por meio da percepção tátil é uma atividade essencial para o leitor com deficiência visual. Este artigo aborda uma reflexão sobre livros infantis, imagens táteis, sua importância para o desenvolvimento infantil e atividades de pesquisa em Design Inclusivo, visando ao desenvolvimento de materiais didáticos e paradidáticos que promovam a Educação Inclusiva. Utilizando métodos de análise qualitativa, são apresentadas duas experiências: uma de interpretação de imagens em livro inclusivo disponível no mercado editorial; outra de adaptação artesanal de materiais de apoio à leitura. Como resultado, demonstra-se possibilidades de como promover a autonomia da criança quanto à interpretação dos elementos pictóricos presentes nos livros infantis. Estas experiências foram realizadas pelos autores durante pesquisa de doutoramento em Design.


2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Luiza Falcão ◽  
Isabella Ribeiro Aragão ◽  
Solange Galvão Coutinho

O desenho de fontes de texto ainda é, pela sua complexidade, pouco explorado nos cursos de design no Brasil. Portanto, a organização das etapas que constituem o projeto de uma fonte em um método pode facilitar o ensino do processo projetual. Esse artigo apresenta uma proposta de método para a criação de fontes de texto, composto por 11 etapas e dividido em três fases – briefing, design e produção –, direcionado ao ensino do design de tipos. O método foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e de entrevistas com designers de tipos brasileiros. Esse estudo sugere o aprendizado do design de tipos por meio do desenvolvimento de uma fonte de texto a partir da definição de um problema, caracterizado por aspectos objetivos e subjetivos a serem interpretados no seu desenho.


2021 ◽  
Vol 29 (3) ◽  
Author(s):  
Guilherme Altmayer ◽  
Leno Veras

sobre arquivo com Achiles Mbembe e Jack Halberstam, no presente texto objetivamos analisar o papel do design como meio que dá forma a discursos, questionando epistemologicamente suas estruturas normativas e alertando para as responsabilidades éticas imbricadas no planejamento e execução de uma plataforma digital para salvaguarda de múltiplas narrativas de corpos e manifestações estético-políticas bixas, sapas, lésbicas, trans e travestis: tropicuir.org. Um percurso transdisciplinar que investiga possibilidades de uma queerização, ou estranhamento do Design para dar a ver algumas implicações políticas e responsabilidades éticas do campo, ao mesmo tempo que articula meios para configuração de espaços livres de censura e ferramentas para auto representação como estratégias de sobrevivência de muitas memórias transviadas sistematicamente apagadas.


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