Control Emocional, Preocupación por la Covid-19 y Comportamiento del Consumidor en la Población Limeña

Esta investigación tiene como objetivo establecer si el control emocional, la preocupación por la COVID-19 y el comportamiento del consumidor se encuentran vinculados entre sí; así como establecer las actitudes de la población de Lima, Perú, frente a la pandemia y sus hábitos de consumo. Se elaboraron tres cuestionarios bajo un formato digital, que fueron resueltos por 663 sujetos de Lima. Los resultados muestran que existe una relación significativa entre control emocional y la preocupación por la COVID-19, pero no así entre dicha preocupación y el comportamiento del consumidor. En cambio, los resultados descriptivos sí muestran cambios en el comportamiento del consumidor como resultado de la pandemia. Estos resultados permiten concluir que, a pesar de que la COVID-19 sigue siendo una preocupación para los pobladores, es muy probable que se haya controlado el temor inicial, sea por adaptación a la nueva normalidad, o por la necesidad imperiosa de salir a trabajar para sobrevivir.

Factores de riesgo en personas privadas de libertad en cárceles peruanas por delitos patrimoniales

La presente investigación se orienta a explorar los factores de riesgo del contexto personal, familiar y social, presentes en la historia de vida de las personas privadas de libertad, hombres y mujeres sentenciadas por delitos contra el patrimonio. Con tal propósito se diseñó un estudio empírico cuantitativo no experimental, de corte transversal y de alcance descriptivo-comparativo. Para la investigación se seleccionó una muestra de reclusos compuesto por sentenciados de los establecimientos penitenciarios de régimen cerrado ordinario Lurigancho y Callao, también una muestra de reclusas del establecimiento penitenciario de Chorrillos comunes, conformando en total 358 personas. El instrumento de recolección de datos se elaboró en base a la ficha psicosocial aplicable por el Instituto Nacional Penitenciario del Perú y fue aplicado mediante entrevista directa con cada integrante de la muestra. Los datos fueron procesados mediante el programa estadístico SPSS. Los resultados muestran que tanto las reclusas como reclusos presentan similares factores de riesgo los contextos individual, familiar, educativo y social a lo largo de su historia de vida. Estos factores deberían ser tomados en cuenta en los programas y políticas de prevención de criminalidad y delincuencia.

Estructura e invarianza factorial del Inventario de asertividad de Gambrill y Richey en adolescentes peruanos

El presente estudio tiene como objetivo evaluar la estructura factorial y la invariancia de medida según el sexo del Inventario de Asertividad de Gambrill y Richey (1975) en adolescentes peruanos compuesto por dos subescalas de Grado de Incomodidad e Índice de Respuesta, se utilizó una muestra no probabilística de 639 adolescentes peruanos de 14 a 20 años (M = 15.84, DE= 0.86). Se obtuvo evidencias de validez basado en el criterio de jueces como parte del proceso de adaptación contextual y lingüística para la población evaluada. Se realizó el análisis factorial confirmatorio de 3 modelos de la subescala de grado de incomodidad (GI) y 3 modelos en la subescala de Índice de Respuesta (PR). Posteriormente se evaluó la equivalencia de medición de ambas subescalas evidenciando que la presente medida es invariante según sexo en adolescentes peruanos.

Sentido de vida y salud mental

El presente ensayo aborda la importancia y trascendencia de la concepción de sentido de vida y su posterior enriquecimiento a lo largo de la vida de una persona, así como su implicancia en un proceso terapéutico, todo ello como parte esencial del fortalecimiento de la salud mental. Reflexión y análisis del autor a partir de la revisión de fuentes bibliográficas de manera metódica y sistemática, artículos, reportes de investigación y revistas científicas de psicología indexadas en bases de datos electrónicas, así como, la utilización de libros físicos y digitales. En conclusión, poseer un sentido de vida sano, inspirador e intrínseco permite fortalecer las bases de la salud mental, así también, contribuye significativamente en todo proceso terapéutico, ejerciendo prevención e intervención oportuna.

Adaptación al Español del “Five-Factor Narcissism Inventory-Short Form” (Ffni-Sf) en Estudiantes Universitarios Venezolanos

El narcisismo es un constructo de personalidad que cuenta con un gran número de instrumentos de medición, aunque se ha abogado por una concepción multidimensional del narcisismo, estos instrumentos son en su mayoría unidimensionales. El “Five-Factor Narcissism Inventory” (FFNI) es uno de los pocos en la actualidad que mide, simultáneamente, múltiples rasgos asociados al narcisismo, así como sus dos expresiones generales: narcisismo vulnerable y narcisismo grandioso. A pesar de la creciente investigación con este inventario, las poblaciones hispanohablantes aún no cuentan con una adaptación a su idioma. Por esta razón se evaluó una versión en español del FFNI en su versión corta de 60 ítems (FFNI-SF), así como su análisis psicométrico correspondiente. Una vez traducido, mediante un procedimiento “bola de nieve”, se administró el cuestionario en línea. La muestra final fue de 156 estudiantes de una universidad privada, de los cuales 82 % eran mujeres y el resto hombres. El inventario presentó índices de confiabilidad adecuados en la mayoría de las dimensiones; y, con respecto a la validez de las medidas, se pudo comprobar que la edad y el sexo se relacionaron de manera significativa con diferentes dimensiones del inventario, tal como ocurre en la literatura. Esta versión en español del FFNI-SF muestra propiedades psicométricas adecuadas en la muestra de estudio, por lo que puede ser utilizada en futuras investigaciones con muestras hispanohablantes, para así comprobar su adecuación en distintos países y expandir el conocimiento en torno al narcisismo.

Resiliencia y la Intención empresarial en trabajadores peruanos: rol mediador del liderazgo transformacional

El objetivo general de este estudio fue evaluar y discutir el papel mediador del liderazgo transformacional entre la asociación de resiliencia y la intención empresarial, en adultos peruanos. En esta investigación participaron 199 adultos, 96 (48%) mujeres y 103 (52%) hombres, de edades entre los 18 y 50 años (M = 24, DE = 6.94). Se evaluaron sus propiedades psicométricas de los instrumentos, obteniendo valores apropiados correspondiente a la evidencia de validez basado en la estructura interna (mediante AFC) y confiabilidad (mediante el método de consistencia interna, coeficiente alfa y omega). El nivel de Liderazgo Transformacional se evaluó con el cuestionario multifactorial MLQ-5X, la resiliencia se evaluó con la escala de Resiliencia de Connor-Davidson y, por último, la intención empresarial fue evaluado mediante el Cuestionario de Intención Empresarial. Los resultados corroboran que a partir de la estimación del efecto mediador del Liderazgo Transformacional entre la resiliencia y la intención empresarial los resultados obtenidos representó 71.1% de mediación. El efecto directo entre resiliencia sobre la intención empresarial no fue estadísticamente significativo (p = .169, 28.9%). En conclusión, el liderazgo transformacional cumple el rol mediador de tipo completa, como principal incidencia sobre la variable intención empresarial. Por último, hay evidencia de una fuerza predominante del liderazgo transformacional como variable mediadora.

Revisión sistemática sobre la prevalencia del síndrome de Burnout en el sector académico

El síndrome de burnout tiene efectos negativos en los colaboradores de distintos sectores. No obstante, poco se afirma en relación a su prevalencia específica en el sector educativo. El presente estudio buscó definir la prevalencia del burnout en docentes y estudiantes según lo presentado por la literatura. Para ello, se realizó una revisión sistemática de investigaciones que reportan su prevalencia en el sector educativo, tanto para docentes como para estudiantes. Se obtuvo 1547 referencias únicas, de las cuales solo 59 reportaron adecuadamente información sobre prevalencia del síndrome de burnout en la población de interés. La proporción de niveles altos de cada dimensión mostró ser más elevada en estudiantes que en docentes. No obstante, la prevalencia del síndrome mostró resultados opuestos, siendo más frecuente en docentes (Mediana = 19.8%) que en estudiantes (Mediana = 14.4%). El estudio del burnout se ve afectado por algunas limitaciones; en particular, respecto al uso de instrumentos y puntos de corte. No obstante, la alta prevalencia de este problema en docentes y estudiantes es suficiente evidencia para profundizar el estudio de sus consecuencias en este sector específico.

Estimaciones de Respuesta al Ítem de los Parámetros de una Medida Breve de Bienestar Psicológico Estudiantil en el Contexto Universitario

El propósito del presente estudio fue el de construir una escala breve de bienestar psicológico en el contexto universitario, en fase preliminar. Para ello se contó con la participación de 417 estudiantes de la facultad de educación de una universidad pública de Lima, de ambos sexos, con edades oscilantes entre los 17 y 35 años (M = 23, D.S. = 1.86). Se trabajó con los tópicos de Salud Mental (SM) y el de Familia y Relaciones Interpersonales (FR). El método fue instrumental, contando con una escala de 35 ítems y siete componentes, aprobada por cinco expertos a través del estadístico V de Aiken, con 3 criterios de valoración (V = .83, 1.00). Los ítems pasaron por diferentes procesos de análisis en las estimaciones de parámetros con el modelo de dos parámetros logísticos (2PL) de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), en contraste con indicadores de la Teoría Clásica de los Test (TCT), a partir del Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) y medidas de consistencia interna. Los resultados evidenciaron que los componentes de la escala ajustaron adecuadamente al modelo de 2PL (x2 = .58, 1.73, p > .05), cumpliéndose los supuestos de unidimensionalidad e independencia local para los ítems por cada componente. Así también se reportaron funciones de información de los mismos, las cuales fueron complementadas con evidencias del ajuste de los AFC para cada tópico (x2/gl = 1.18, 2.45, GFI = .99, 1.00, TLI = .94, .99, CFI = .95, .99, NNFI = .94, .99, RMR = .001, SRMR = .05, .06, RMSEA = .02, .06). Por otra parte, las medidas de consistencia interna oscilaron entre .61 y .82, tomando como indicadores el coeficiente Omega y KR-20. Se recomienda continuar realizando revisiones del modelo, en una siguiente fase del estudio, a la vez de complementar análisis con componentes orientados a necesidades educativas y el desarrollo de habilidades blandas.

Inducción, Deducción y Fenomenología en la Investigación Psicológica Sobre Casos de Violencia Familiar

En el presente artículo se enfatiza la importancia de los métodos inductivo, deductivo y fenomenológico que intervienen en la práctica e investigación de la Psicología forense, teniendo en cuenta el estado actual de las investigaciones en nuestro país en la temática de la violencia familiar. El avance del fenómeno de la violencia en nuestra sociedad exige profundizar en la investigación y realizar un correcto diagnóstico de los efectos de la violencia; es por ello que conocer sobre el empleo y las bases epistemológicas que demandan estos tres métodos, permitirá a los investigadores de la profesión afianzarse en la intervención integral de dichos casos.

Importancia de cursos de prevención del suicidio en ciencias de la salud y fuerzas armadas

Introducción: las muertes por suicidio repercuten en las familias, los miembros de la unidad y la comunidad militar. Estudios recientes señalan los diversos factores de riesgo y prevalencia de conductas suicidas en miembros de las fuerzas armadas, como también la falta de capacitación en la prevención, evaluación, intervención y posvención del suicidio en los planes de estudios de ciencias de la salud. Objetivo: describir la importancia de incluir cursos de prevención del suicidio en ciencias de la salud y fuerzas armadas. Resultados: se enfatiza la relevancia de educación sobre las conductas suicidas, los principales apartados y contenidos en estudiantes de ciencias de la salud, la formación complementaria en estudiantes y miembros de las fuerzas armadas, y los beneficios de la formación en prevención del suicidio. En ese sentido, la evidencia empírica indica que la inclusión de cursos en los planes de estudio o la capacitación adicional para profesionales de la salud y miembros de las fuerzas armadas en prevención del suicidio son favorables para la sensibilización, construcción y fortalecimiento de conocimientos sobre las conductas suicidas. Conclusiones: existe interés y motivación para garantizar que la educación esté disponible para todos, dado que una formación adecuada permite un abordaje responsable, compasivo y basado en evidencias en beneficio de la comunidad.