Realidad virtual como estrategia para disminuir el dolor en niños/as y adolescentes durante la venopunción

Objetivo: Analizar la bibliografía existente sobre la efectividad del uso de realidad virtual en la disminución del dolor en niñas, niños y adolescentes sometidos a venopunción. Método: revisión narrativa, utilizando las bases de datos LILACS, Web of science, Pubmed, Scopus y Ovid Medline. Se incluyeron artículos de los últimos 5 años, a texto completo, en español, inglés y portugués. Como criterios de inclusión, el título incorporó el uso de la realidad virtual en niños/as y adolescentes entre 4 y 19 años, sometidos a venopunción. La selección se limitó a artículos originales, analizados críticamente según guías CASPe obteniendo 13 investigaciones. Resultados: La revision bibliográfica incluyó estudios experimentales, prospectivos y de cohorte, un 38,4% realizados en Turquía y 15,3% en Estados Unidos. En un 76,9% de las investigaciones, el uso de realidad virtual fue eficaz en la disminución de la percepción del dolor. Conclusiones: el uso de realidad virtual durante la venopunción es una intervención de distracción efectiva que reduce significativamente la percepción del dolor autoinformado en niños/as y adolescentes entre 4 y 19 años, obteniendo menor puntuación en escalas del dolor, en comparación con grupos al que no se les aplicó la realidad virtual.

La compasión como elemento clave de la práctica profesional en las instituciones de salud

La práctica de los profesionales de la salud se sustenta en una relación interpersonal, requiere de sensibilidad y empatía, no es una simple actividad mecánica o un actuar sobre el paciente o familia, es una actividad donde se involucran las partes en la búsqueda de alivio del sufrimiento y el bienestar de quien sufre. El presente artículo tiene como objetivo reflexionar acerca de la actuación del personal de salud y la compasión como elemento clave de la práctica profesional en las instituciones sanitarias. Aunque la compasión es aparentemente intuitiva, persiste una brecha entre lo que los pacientes consideran un pilar de la atención de calidad y la capacidad de los proveedores de la atención médica para brindar este componente esencial. Se concluye que la compasión es una palabra que se encuentra inmersa en el personal de la salud, sin embargo, es un concepto complejo y polisémico, que requiere ser estudiado a la luz de lo que significa y conceptualizan los pacientes, familiares y profesionales de la salud. El modelaje de actitudes compasivas durante la formación, podrían contribuir a cambios positivos en la atención del paciente; en consecuencia al cuidado humanizado.

Nivel de autoeficacia en estudiantes de una universidad chilena y su importancia para enfermería

La autoeficacia, entendida como la percepción sobre la capacidad o habilidad que tienen los seres humanos para lograr sus metas o resultados esperados, se va desarrollando durante la vida, por ello mientras mayor sea, resulta menos complejo lograr el objetivo final, condición que resulta importante para enfermería, pues fortaleciéndola, puede potenciar conductas beneficiosas para la salud de las personas. Objetivo: determinar el nivel de autoeficacia y relacionarlo con las características biosociodemográficas de estudiantes de una universidad chilena. Método: estudio cuantitativo, diseño transversal, descriptivo y correlacional. Se encuestó a 350 estudiantes de diferentes carreras, mujeres y hombres, de 18 a 30 años. Para la recolección de la información se utiliza instrumento que considera cuestionario elaborado por el grupo investigador para la recolección de los antecedentes sociodemográficos y Escala de Autoeficacia General Bäbler, Schwarzer y Jerusalem (1993) que mide la percepción que tiene la persona respecto de sus capacidades para manejar diferentes situaciones estresantes. El análisis descriptivo se utilizó frecuencia relativa, absoluta, media aritmética y desviación estándar. En cuanto al análisis inferencial, para las variables de sexo y relación se utilizó T de Student, para la variable hijos se utilizó U de Mann Whitney y para las variables edad, comuna, carrera, año de egreso y nivel socioeconómico se utilizó Kruskall Wallis. Análisis realizado con SPSS versión 22.0. Resultados: la mayoría de los estudiantes encuestados posee un nivel de autoeficacia regular (33,3%). Respecto a las variables biosociodemográficas sexo, edad, comuna, vive con, año de ingreso, nivel socioeconómico, relación afectiva e hijos se encontró que estas no influyen en el nivel de autoeficacia percibido. Conclusiones: Los resultados ilustran la necesidad de potenciar el desarrollo de la autoeficacia en el grupo estudiado.

Beneficios y complicaciones del catéter venoso central de instalación periférica en cuidados intensivos adultos

Introducción. Los accesos venosos centrales son indispensables en pacientes críticos, para fines diagnósticos y terapéuticos, en los últimos años la evidencia ha mostrado un incremento en el uso de catéteres centrales de instalación periférica (PICC). El objetivo de este artículo es identificar, a través de una revisión bibliográfica, los beneficios y complicaciones asociados al uso de dichos catéteres. Materiales y Métodos: Se aplicó la estrategia PICO para establecer la pregunta clínica que orientó la investigación. La búsqueda se realizó en las bases de datos Pubmed/Medline, Scielo, Web of Science, Ovid, Clinicalkey y Scopus, usando la expresión de búsqueda “PICC AND complicaciones y beneficios AND unidad de cuidados intensivos” en español e inglés. Los filtros aplicados fueron: texto completo, idiomas inglés, español y portugués, publicados los últimos 10 años y en investigaciones en humanos. Para el análisis crítico se utilizó la guía CASPe. Resultados. Sólo 10 artículos cumplieron los criterios para conformar la muestra bibliográfica, con investigaciones realizadas en China, Estados Unidos, España, Irak - Reino Unido. Discusión. Como beneficios destaca que el PICC es muy versátil, su instalación no presenta daño pleural o hemorrágico, puede usarse por periodos prolongados, disminuyendo los costos. La instalación puede ser realizada por profesional de enfermería capacitado, las principales complicaciones son infección y trombosis. Conclusiones. El PICC es una alternativa de acceso vascular efectiva y segura, posee grandes ventajas, su instalación puede ser efectuada por enfermeras capacitadas, y presenta menos riesgo de infecciones u otras complicaciones en relación al uso del clásico CVC.

Acceso y conocimiento de inmigrantes haitianos sobre la Atención Primaria de Salud chilena

Objetivo: Describir el acceso y el conocimiento de la población haitiana inmigrante respecto a la atención primaria de salud chilena y realizar un perfil sociodemográfico de salud de esta población. Material y Método. Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. Realizado en una muestra de 41 inmigrantes haitianos, elegidos por conveniencia según criterios de elegibilidad. Se aplicó un cuestionario, elaborado por las autoras, validado por juicio de expertos y prueba piloto, traducido al creolé. Resultados. La población estudiada revela baja asistencia a centros de salud de nivel primario, un 53,7% no ha accedido a atención primaria de salud chilena en los últimos seis meses. Las principales barreras de acceso corresponden al desconocimiento de la existencia del centro de salud, falta de inscripción, imposibilidad de asistir en el horario establecido, lejanía respecto a su residencia e idioma. Conclusión. Existe un bajo acceso de esta población a la atención primaria de salud chilena; ya que diferentes barreras impiden una atención de calidad a los extranjeros haitianos. Estas barreras se evidencian en el desconocimiento del funcionamiento y de los servicios que ofrece el Centro de Salud Familiar. El instaurar nuevas medidas que permitan el acercamiento de la atención primaria chilena a la comunidad haitiana, favorece la salud nacional ya que esta población presenta morbilidad epidemiológica y nutricional

Gestión del cuidado en enfermería desde una reflexión epistemológica

La Gestión del Cuidado se fundamenta en valores universales y conocimientos que emergen de otras ciencias y de la propia disciplina y ciencia de Enfermería, amparado en procesos estratégicos que buscan la calidad, continuidad, integralidad de la atención y bienestar de las personas. Objetivo. Mediante análisis epistemológico del concepto de Gestión del Cuidado de Enfermería, se pretende comprender su origen, como se articula con la disciplina y ciencia Enfermería, dificultades en su aplicación y desafíos pendientes dentro de la disciplina y profesión. El conflicto teórico-práctico sigue siendo para la Ciencia Enfermería una preocupación constante, escenario que se entrelaza con la Gestión del Cuidado. Existen grandes desafíos pendientes para que este constructo se reconozca y valore no sólo por Enfermería, sino también por otras disciplinas para articularse con otras profesiones sanitarias y evidenciar objetivamente los beneficios en la acción de cuidar; posicionamiento crucial que le permitiría estar inmersa en la política pública de salud e ingresar operativamente a los servicios públicos y privados; trabajo que debería emerger conjuntamente desde la actividad gremial, academia, investigación y acción legislativa.

Reproducibilidad de los resultados de un instrumento para valorar incontinencia urinaria en ancianos, Chile

Introducción. El objetivo fue determinar la reproducibilidad de los resultados de un instrumento de valoración de incontinencia urinaria en la población anciana o adulta mayor de ambos sexos, en la región de Valparaíso, Chile, durante el año 2019, por medio del cuestionario: Internacional Consultation on Incontinence Questionnaire Short Form (ICIQ-SF), orientado a valorar la incontinencia urinaria de manera transversal a la edad y sexo del usuario. El cuestionario fue validado originalmente en el idioma inglés, con un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,95, con una fiabilidad calificada como muy satisfactoria. Posteriormente, en el año 2004, se realizó la validación de la versión española, permitiendo valores satisfactorios con un coeficiente Alfa de Cronbach de 0,89. En Chile, en el año 2012, el instrumento fue validado por la Universidad de los Andes en personas beneficiarias del Fondo Nacional de Salud (FONASA), pero con la limitante de sexo y edad, debido a su aplicaciónexclusiva en mujeres, el cual obtuvo un Alfa de Cronbach de 0,87, con una adecuada confiabilidad. Material y Método. Estudio cuantitativo, muestra por conveniencia, contó con la participación de un total de 93 adultos mayores, aprobado por el Comité de ética Universidad santo Tomás. Resultados. La edad promedio fue de 71,17 años (DE=8,397), ambos sexos con predominio femenino, se logró una fiabilidad de 0,684 con corrección de ítems invertidos. Conclusión. El instrumento presenta baja confiabilidad, por lo cual se recomienda su modificación para obtener un valor aceptable desde el punto de vista estadístico en futuras investigaciones.

Actitudes de estudiantes de enfermería respecto al consumo de alcohol

Introducción. En el año 2016, 3 millones de personas murieron en el mundo por el consumo nocivo de alcohol, siendo uno de los cuatro factores de riesgo modificables para desarrollar enfermedades no transmisibles. La identificación de las actitudes de los enfermeros frente a las bebidas alcohólicas puede predecir el nivel de impacto que tendrán los cuidados brindados al paciente. El Objetivo del estudio fue describir las actitudes de estudiantes de último año de enfermería, sobre el alcohol, el alcoholismo y las personas con alcoholismo en una Universidad de Bogotá. Material y Método. Estudio descriptivo transversal. Muestra censal de 100 estudiantes de una universidad pública de la ciudad de Bogotá. Instrumento utilizado: Escala de Atitudes frente ao Álcool, ao Alcoolismo e ao Alcoolista - EAFAA, y un cuestionario de caracterización sociodemográfica y académica. Utilización del programa Microsoft Excel. Se contó con el aval del Comité de Ética de la institución. Resultados. 91% de los participantes del estudio presentan actitudes positivas. Actitudes negativas se registraron al considerar la etiología del alcoholismo como causada por la persona.Los estudiantes con formación presentaron actitudes más positivas (3,38). Conclusiones. Las actitudes positivas pueden desencadenar una mejor atención en el cuidado ofrecido por la población en estudio. La formación sobre el alcoholismo es fundamental para mejorar las actitudes de los enfermeros en esta área.