Relato de experiência do “PEPCiências” durante a Pandemia de COVID-19: considerações sobre as oficinas remotas

Ter acesso ao conhecimento científico é um direito de todos. Por isso, estratégias de ensino que estimulem a divulgação da ciência por caminhos mais acessíveis e participativos torna-se pertinente. Nessa linha, o Projeto de Educação Popular em Ciências - PEPCiências, se faz presente em escolas da Educação Básica da Rede Pública de Ensino do Rio de Janeiro, desde 2018. No presente trabalho serão apresentadas considerações sobre a III Semana de Ciência e Tecnologia (III SCT), uma das ações integrante do projeto, realizado no Colégio Estadual Professora Antonieta Palmeira, localizado no bairro do Colubandê, São Gonçalo, RJ. A ação, concebida de forma presencial nas edições anteriores, foi adaptada ao modo remoto, sendo aberta aos egressos e demais membros da comunidade escolar. A metodologia empregada para a elaboração das oficinas objetivou estreitar o vínculo entre cientistas e discentes da Educação Básica. Ao final da III SCT foi realizado um feedback do evento, avaliando com os monitores potencialidades e limitações da iniciativa remota. A partir do registro documentado desse feedback, foram evidenciados distintos achados, entre eles o potencial da aprendizagem em colaboração e a troca de experiências e as vivências que aconteceram entre oficineiros e participantes. O PEPCiências tem se revelado como ação estimuladora do protagonismo juvenil e de novas práticas educativas para o ensino das ciências.

Instagram como lugar de memória

Discute a relação da rede social Instagram com a memória, a fim de tornar compreensíveis seus constructos teóricos basilares e suas características com o objetivo de chamar a atenção para a importância para a fotografia como memória visual do mundo físico e natural. Sontag (1981) afirma que com o tempo a fotografia começou um processo de “[...] democratização de todas as experiências através de sua tradução por imagens” e, para tanto, este trabalho, do ponto de vista teórico, busca os estudos e relatos sobre como a plataforma Instagram, contribui para manutenção do memorial dos usuários post-mortem através da função memorial e dos perfis que fazem homenagens póstumas de usuários. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, com levantamento bibliográfico, documental e relatos como procedimento para a construção do referencial teórico. Conclui-se, diante da temática, que a fotografia, mesmo no ambiente das redes sociais, ainda conserva seu caráter simbólico, ocasionalmente criando identificação tanto com o objeto retratado, quanto com a representação de um momento, uma experiência ou um passado.

Epifanias Literárias: Poéticas de acontecimentos na cidade

O espaço na cidade é um lugar extremamente revelador de um modo de vida dos citadinos, em seus aspectos culturais, sociais e políticos. Todas as coisas que acontecem sinalizam questões e ou tensões, que deixam marcas e ecoam sentimentos sobre a cidade que vivemos e a cidade que queremos. Assim, esse artigo propõe analisar algumas manifestações de escritas nos muros da cidade, designados por essa pesquisadora como Grafite Literário (GL). Os GLs são frases, poemas geralmente curtos, desenvolvidos em diferentes técnicas de impressão, cheios de significados e discursos, sejam eles políticos, poéticos e ou literários, uma verdadeira epifania na cidade. Procura-se identificar possíveis relações, transgressões e ou conflitos desses escritos na pele dos muros, nas suas mais variadas formas de expressão, abordando conceitos da arte urbana, arte e ativismo, poesia e suas relações com o estados de consciência do homem metropolitano, buscando uma visão transdisciplinar e epistemológica dos acontecimentos mais recentes, instaurados nas áreas públicas da cidade do Rio de Janeiro, pelas fortes pressões sócio econômicas e políticas. Palavras-chave. Arte. Cidade. Espaço Urbano. Consciência.

A Escola Nacional de Minas e Metalurgia nos 100 anos da UFRJ

O artigo destaca o caráter informativo do projeto que vem sendo desenvolvido pela Divisão de Preservação Documental vinculada ao Sistema de Arquivos da Universidade Federal do Rio de Janeiro, SIARQ/UFRJ, referente à preservação dos livros de atas do Conselho Universitário (CONSUNI), evidenciando-se nesta abordagem a presença de registros ligados à Escola Nacional de Minas e Metalurgia que durante três décadas esteve subordinada à instituição. Embora as vicissitudes provocadas pelo estado de pandemia da Covid-19 tenham interrompido duramente o desenvolvimento da atividade, identifica-se o papel dos arquivos permanentes, a ressaltar a relevância de tal trabalho não somente nas comemorações do centenário, mas também na preservação da memória da universidade.

Pioneiras da ciência no Brasil e a identificação daquelas que tiveram invenções publicadas

Este artigo busca contribuir com os estudos sobre mulheres na ciência. Os nomes para o levantamento de dados foram retirados de uma lista de mulheres consideradas pioneiras da ciência no Brasil pelo CNPq, atualmente 79 pesquisadoras. Essa lista mostra as histórias das mulheres pesquisadoras que contribuíram para o desenvolvimento científico e tecnológico brasileiro. Com o nome dessas pesquisadoras, pôde-se fazer consulta à base de dados do Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI) para as coletas de possíveis patentes por elas registradas. Como foram poucos os pedidos de patentes encontrados, de apenas duas pesquisadoras, os resultados indicam que a maior parte das pesquisadoras homenageadas no projeto citado dedicou esforços à Ciência sem que houvesse patenteamento da pesquisa feita por elas.

O Disco de Ouro da Voyager: na contramão da desesperança

Este trabalho foi desenvolvido à luz do desafio temático do Scientiarum Historia XIII e a partir de uma nova leitura do livro Murmúrios da Terra, que narra a odisseia do projeto do Disco de Ouro afixado às naves espaciais Voyager (1 e 2), lançadas em 1977, rumo ao espaço interestelar. Estabelecendo pontes entre a mensagem de esperança e o trabalho interdisciplinar do astrofísico Carl Sagan, refletimos sobre a importância e necessidade crescente da divulgação científica.

Diálogos Discente~Docente~Aprendente sobre o combate e a prevenção à Covid-19

A pandemia decretada em 2020, devido ao coronavírus SAR-CoV-2, obrigou toda população mundial a buscar alternativas para vários problemas que surgiram, tanto os ligados à saúde, quanto os de outra natureza. Perante tantas dificuldades, soluções envolvendo tecnologia, especificamente as nanotecnologias, têm sido desenvolvidas, sendo importante a conscientização da população a este respeito. Neste sentido, o presente trabalho apresenta textos e reflexões sobre nanotecnologia aplicada no combate e prevenção da Covid-19, dentro de um projeto para letramento e divulgação científica neste assunto. As reflexões são pontuadas dentro da perspectiva do ser em constante amadurecimento e crescimento em relação à aprendizagem, que troca conhecimento, numa ótica de percepções discente~docente~aprendente. No âmbito da nanotecnologia, apareceram informações sobre materiais utilizados para proteção, incorporados a máscaras e luvas, e no tratamento, como veículos carreadores de medicamentos, por exemplo. Entendemos que a divulgação destas informações e promoção do letramento contribui para formação do cidadão consciente e responsável, de modo que a sociedade avança como um todo.

Caraibando a Pindorama Desvairada: antropófago vegano sem ânus manifesto

Cem anos sem ânus. Mas que temos nós com isso? Os aforismos Oswaldianos do Manifesto Antropófago seriam atualizáveis e localizáveis um século depois? A linguagem aforística de Oswald de Andrade, de Friedrich Nietzsche e de Luis Enrique Morales é a nossa primeira inspiração para enfrentar o desafio de responder a estas perguntas.

Scientific discourse modeling: a semiotic view

Once introduced the semiotic concept of discourse we aim to develop a discussion about the process of constructing the scientific discourse, that is, the modeling process of scientific law declarations through linguistics texts, whereas a imposed enunciation. For that, we distinguish three basic components:1. Intention, which is a motivation, animpulse for the discourse generation; 2. Enunciation, which express the scientific text itself; and 3. Legislation,which assumes a law enunciation. All this is established in order to assume a discourse of truth, including the correspondence with mathematical proofs. So, we characterize the symbolic manipulation of self evidence empirical facts which are reflected into the enunciations by a law format.

Lima Barreto e Bispo do Rosário: narrativas de resistência em meio a confinamentos

Este artigo pretende explorar as relações de resistência de dois internos, asilados em instituições psiquiátricas, frente aos espaços nos quais se viram confinados. A partir das respectivas produções de Lima Barreto e Bispo do Rosário (um escritor, outro artista), refletimos o modo como cada qual foi capaz de reinventar as relações ali de antemão colocadas que supunham rigidez e obediência, implicando em uma dessubjetivação dos internos. Diante disso, ambos foram capazes de estabelecer atividades criativas, produzindo outras modalidades discursivas, subvertendo a lógica desses espaços, permitindo-lhes reagir frente à trama da reclusão que lhes foi imposta.