A methodology to identify workplace features that can facilitate or impede reflective practice: a National Health Service UK study

2005 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 189-197 ◽  
Author(s):  
John Sparrow ◽  
Robert Ashford ◽  
David Heel
2012 ◽  
Vol 36 (11) ◽  
pp. 427-433 ◽  
Author(s):  
Neel Halder ◽  
Ganesh Subramanian ◽  
Damien Longson

Aims and methodPortfolios are now used extensively within the field of psychiatry and our aim was to obtain trainees' feedback on their value. We used a questionnaire to evaluated trainees' priorities, what educational tools they found most helpful, how much time trainees spent on preparing their portfolios and the best and worst aspects of the portfolios.ResultsThe survey was completed by 207 out of 228 trainees (90.8%). The majority (58.4%) rated ‘Passing the ARCP [Annual Review of Competence Progression]’ as their top priority. More trainees found benefit from the feedback of workplace-based assessments (33.3%) than the ratings given (24.1%). Time spent on portfolios on a weekly basis ranged from 5 min to 12 h (the most common answer was 1–2 h). A total of 50.7% felt they did not have enough time to spend on their portfolios. Many found it encouraged reflective practice, but wanted more training for both trainees and trainers on how to use them properly.Clinical implicationsThe expansion of portfolios within the changing National Health Service requires careful planning and training, and perhaps some allocated time to complete them, so that trainees can derive the maximum benefits from the portfolio's intended purpose.


Pflege ◽  
2010 ◽  
Vol 23 (6) ◽  
pp. 417-423
Author(s):  
Elke Keinath

Im Artikel werden persönliche Erfahrungen als Advanced Nurse Practitioner (ANP) in der Thoraxchirurgie im National Health Service (NHS) in Großbritannien geschildert. Die tägliche Routine wurde von sieben Kompetenzdomänen bestimmt, nämlich: Management des Gesundheits- und Krankheitszustandes des Patienten, Beziehungen zwischen Pflegeperson und Patient, Lehren und Unterrichten, professionelle Rolle, Leitung und Führung innerhalb der Patientenversorgung, Qualitätsmanagement sowie kulturelle und spirituelle Kompetenzen. Diese Elemente wurden durch die Zusatzqualifikation, selbstständig Medikamente verschreiben und verordnen zu dürfen, erweitert, was dazu beitrug, eine nahtlose Erbringung von Pflege- und Serviceleistungen zu gewähren. Die Position wurde zur zentralen Anlaufstelle im multi-professionellen Team und stellte eine kontinuierliche Weiterführung der Pflege von Patienten und ihren Familien sicher – auch über Krankenhausgrenzen hinweg.


Diabetes ◽  
2020 ◽  
Vol 69 (Supplement 1) ◽  
pp. 76-OR
Author(s):  
ROBERT E.J. RYDER ◽  
MAHENDER YADAGIRI ◽  
SUSAN P. IRWIN ◽  
WYN BURBRIDGE ◽  
MELANIE C. WYRES ◽  
...  

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