Protected Areas and Regional Development in Europe: towards a new model for the 21st Century - Edited by INGO MOSE

2009 ◽  
Vol 100 (1) ◽  
pp. 129-131 ◽  
Author(s):  
Carlos Nunes Silva
2020 ◽  
Vol 86 (1) ◽  
pp. 64-72
Author(s):  
D.A Bakieva ◽  

The article outlines the need to create a new didactic model of museum education activities, which will form the basis for its interaction with school. This need arises from visitors’ personality alternations, which cause education system changes as well as changes in the principal functions of the museum. The new model of school-museum interaction is based on a sociocultural approach, which is considered to be a methodological basis for education activities. . The new form of interaction involves the introduction of new didactic tools into museum education activities.


2021 ◽  
Vol 31 (5) ◽  
pp. 510-512
Author(s):  
Peter Muli Nthumba ◽  
Mark W. Newton ◽  
Zipporah Gathuya

Author(s):  
Víctor Navarrete
Keyword(s):  

Este trabajo presenta una evaluación crítica del fenómeno llamado globalización judicial, como lo describen algunos autores neoliberales, tales como Robert O. Keohane, Andrew Moravcsik y Anne Marie Slaughter. De acuerdo con estos pensadores, la globalización judicial creará una comunidad legal global (un lenguaje legal común), y convertirá a los cuerpos judiciales alrededor del mundo en discretos, pero importantes centros de poder que reducirán los márgenes de maniobra de la política exterior por parte de las instituciones gubernamentales. Este ensayo demostrará que esta teoría responde a una agenda política particular, por la cual una élite transnacional emergente pretende imponer sus intereses sobre los países en desarrollo.


2019 ◽  
Vol 171 ◽  
pp. 28-36 ◽  
Author(s):  
María Maestro ◽  
Ma Luisa Pérez-Cayeiro ◽  
Juan Adolfo Chica-Ruiz ◽  
Harry Reyes

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