Neurophysiological Mechanism and Application of Interactive Metronome Training Principles

2021 ◽  
Vol 32 (2) ◽  
pp. 147-165
Author(s):  
Keun-Byul Bang ◽  
◽  
Sang-Bum Kim
2015 ◽  
Vol 23 (7) ◽  
pp. 1109
Author(s):  
Ping WANG ◽  
Zhihui PAN ◽  
Lijie ZHANG ◽  
Xuhai CHEN

2022 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
Author(s):  
Rômulo Evandro Brito de Leão ◽  
Francisca Canindé Rosário da Silva Araújo ◽  
Lúcia Natsuko Sakai

Aphasias are considered to be neurological linguistic disorders in which the comprehension and/or expression of oral and/or written language is compromised, thus having a significant potential impact on the quality of life of an individual and his / her family. Although much studied in its neurophysiological mechanism, aphasia is not always discussed in terms of rehabilitation. Therefore, this article aims to discuss the scientific production in speech therapy on the rehabilitation of aphasia. For this purpose, an Integrative Review of Literature was carried out, covering the period from 2000 to 2021 on the Scielo and BVS data platforms of articles available in full and in the Portuguese language, using as a descriptor the unitermo "aphasia", in which the articles found were submitted to the relevance tests I and II, in which the final sample made only those that passed the established criteria. A total of 236 articles were found on the Scielo platform, with only 29 discussing rehabilitation and only 5 on speech therapy. In the BVS platform, 98.901 articles were found, but only 86 were discussing deaf aphasia and were available, none of which addressed speech therapy rehabilitation. The electronic search reached a total of 5 relevant articles that included the theme of speech and hearing rehabilitation to the aphasic patient, all of them being from the Scielo platform. Thus, scientific scarcity on the subject of aphasia becomes evident, and it is necessary to invest in production that encapsulate the therapeutic behavior of the speech-language pathologist.   As afasias são consideradas distúrbios linguísticos de cunho neurológico em que a compreensão e/ou expressão da linguagem oral e/ou escrita encontra-se comprometida, tendo desta maneira um potencial significativo de impacto na qualidade de vida de um indivíduo e sua família. Embora muito estudada em seu mecanismo neurofisiológico, as afasias nem sempre são discutidas sob o aspecto de reabilitação. Diante disso, este artigo objetiva discutir sobre a produção cientifica em fonoaudiologia sobre a reabilitação da afasia. Para tanto, foi realizada uma Revisão Integrativa da Literatura, contemplando o período de 2000 a 2021 nas plataformas de dados Scielo e BVS de artigos disponíveis na íntegra e no idioma em português, utilizando como descritor o unitermo “afasia”, em que os artigos encontrados foram submetidos aos testes de relevância I e II, em que fizeram a amostra final apenas aqueles que passaram pelos critérios estabelecidos. Foram encontrados na plataforma Scielo o total de 236 artigos, sendo que apenas 29 discutiam sobre reabilitação e apenas 5 sobre terapia fonoaudiológica. Na plataforma BVS foram encontrados 98.901 artigos, porém apenas 86 discutiam sobre afasia de fato e estavam disponíveis, sendo que nenhum abordava a reabilitação fonoaudiológica. A busca eletrônica alcançou o total de 5 artigos relevantes que contemplassem a temática de reabilitação fonoaudiológica ao paciente afásico, sendo todos da plataforma Scielo. Assim, torna-se evidente a escassez científica sobre o tema de afasia, sendo necessário investimentos para produção que embase a conduta terapêutica do profissional fonoaudiólogo.


2017 ◽  
pp. 49-54
Author(s):  
Monèm Jemni ◽  
William A. Sands
Keyword(s):  

2019 ◽  
Vol 29 ◽  
pp. 140-146 ◽  
Author(s):  
Sally King ◽  
Leigh Wills ◽  
Hayley Randle

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