Praxisbezogenes Studienprojekt: Kooperation mit externen Partnern. Theorie und Praxis sinnvoll vereinen / Projects with external partners Reasonable linking of theory and practice / Un projet d’étude basé sur la pratique avec des partenaires externes : combiner théorie et pratique de façon raisonnable

2013 ◽  
Vol 64 (5) ◽  
Author(s):  
Karola Kuhs ◽  
Wolfgang Ratzek ◽  
Stephanie Rusch

LIS-Studiengänge betonen häufig den Praxisbezug. Dementsprechend haben praxisbezogene Projekte ihren berechtigten Platz an den Hochschulen mit LIS-Studiengängen. So auch an der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM). Der Theorieanteil ist als unabdingbarer Bestandteil eines Studienganges ebenso wichtig. Die Kunst liegt in der Vernetzung von Theorie und Praxis. Projekte mit externen Partnern erfüllen diese Forderung. Im Wintersemester 2012/13 arbeiteten 13 angehende Medienspezialisten der HdM in einem interdisziplinären Projekt an der Umgestaltung einer Verlagswebsite zu einem Fachportal und einer Branchenplattform für Information Professionals.

ORDO ◽  
2011 ◽  
Vol 62 (1) ◽  
Author(s):  
Alexander Lenger ◽  
Nils Goldschmidt

ZusammenfassungZunehmend ist die sinkende wissenschaftliche Bedeutung der Ordnungsökonomik zu beklagen. Ursache hierfür sind u.a. theorieimmanente Bedingungen des ordnungsökonomischen Forschungsprogramms, die die praktische wirtschafts- und insbesondere sozialpolitische Anwendung erschweren. Der Beitrag befasst sich mit diesen theorieimmanenten Problemen und zeigt auf, dass zur Überwindung dieser Schwierigkeiten eine dynamische, auf fortdauernde Zustimmung ausgerichtete ordnungsökonomische Perspektive benötigt wird und dass das konkrete, rekursive Zusammenspiel einzelner Handelns- und Regelebenen in den Blick genommen werden muss. Daran anknüpfend wird die Konzeption einer modernen Ordnungsökonomik diskutiert, für die die Akzeptanz sozialer Ungleichheit unabdingbar ist und die sich an der Idee der Inklusion zu orientieren hat. Vor diesem Hintergrund muss aus einer Ordnungspolitik, die sich aus der Theorie ableitet, eine Ordnungstheorie werden, die sich immer wieder an der Praxis zu messen hat.


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