La importancia de la educación cívica y el tema de la democracia en los libros de texto gratuitos en México, 1959-2018
2021 ◽
Vol 67
(244)
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<p>Este trabajo explora la política educativa en México desde 1959 con la finalidad de observar la importancia relativa puesta sobre la asignatura de civismo y analizar el contenido sobre democracia en los libros de texto gratuitos bajo las categorías temáticas: democracia, conflicto, autoridad limitada y responsabilidad ciudadana. El análisis encuentra poca importancia relativa y escasos contenidos hasta 2009-2012, un énfasis en el desarrollo de habilidades y en la inclusión de principios éticos con poca articulación y visión, falta de ejercicios y prácticas a partir de 2012.</p>
2015 ◽
Vol 41
(spe)
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pp. 1419-1438
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2019 ◽
Vol 5
(2)
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pp. 140