The PRODIADOM Project

2021 ◽  
Vol 4 (4) ◽  
pp. 301-306
Author(s):  
Natalia TARGET ◽  
Guillaume Seret ◽  
Clémence Béchade ◽  
Thierry Lobbedez ◽  
Didier Aguilera ◽  
...  
Keyword(s):  
Site Web

PRODIADOM est une solution innovante destinée à aider les professionnels qui souhaitent développer la dialyse à domicile. Dans un premier temps disponible pour la dialyse péritonéale (bientôt disponible pour l’hémodialyse à domicile), PRODIADOM propose un site Web qui se veut simple, pratique, utile et convivial. Les praticiens pourront y trouver des formations, des guides, des fiches pratiques, des arborescences décisionnelles, des conduites à tenir face à des situations inhabituelles, des recommandations, tous les protocoles utiles pour la dialyse péritonéale, toutes les explorations fonctionnelles péritonéales courantes, avec leurs indications et leur réalisation pratique. PRODIADOM a l’ambition de devenir la référence des professionnels médicaux et paramédicaux qui souhaitent démarrer un programme de dialyse à domicile. Conçu par des experts, son accès est gratuit.

Visual Communication: A Study of Library Virtual Reference Icons Online

2013 ◽  
Author(s):  
Martina M. King
Keyword(s):  
Visual Communication ◽  
Visual Representations ◽  
Research Library ◽  
Virtual Reference ◽  
Site Web ◽  
Library Staff ◽  
Selection Of

Libraries use icons (visual representations) on their websites to draw attention to features and services. How are library staff to evaluate their icons? This session reports the results of a thesis study which examines and assesses a selection of virtual reference icons from Association of Research Library websites.Les bibliothèques utilisent des icônes (représentations visuelles) sur leur site Web pour attirer l'attention sur certains éléments et services. Quelle est l'aptitude des employés de bibliothèques pour évaluer ces icônes? Cette séance présente les résultats d'une étude de thèse qui examine et mesure une gamme d'icônes de référence virtuelle trouvés sur les sites Web des membres de l'Association of Research Library. 

scholarly journals Vue d’ensemble nationale du zinc entre 2010 et 2014

2018 ◽  
pp. 05-11
Author(s):  
Alex Costa Matos ◽  
Franciolli da Silva Dantas Araújo ◽  
Amanda Alves Fecury ◽  
Euzébio Oliveira ◽  
Carla Viana Dendasck ◽  
...  
Keyword(s):  
Nous Avons ◽  
Site Web

Le zinc est un élément chimique représenté symbole Zn, numéro atomique 30, avec la masse atomique 65,4, trouvé dans la nature avec les plus grandes réserves se trouvent en Australie et en Chine avec le Brésil ayant une réserve presque négligeable. Le zinc peut également être trouvé sous forme de sulfures et d’oxydes, associés au plomb, au cuivre, à l’argent et au fer. La production brésilienne de zinc de 2010 à 2014 était de 895 (10³t). Cet article vise à présenter la réserve mondiale de zinc entre 2010 et 2014, en plus de la production brésilienne, des importations, des exportations et de la consommation intérieure et de son prix sur le marché entre 2010 et 2014. La recherche a été réalisée en accédant au site web du Département national de la production minérale – DNPM (http://www.dnpm.gov.br/). Dans les réserves mondiales de zinc, l’Australie avait la moyenne la plus élevée, suivie de la Chine, du Pérou et du Mexique, le Brésil avait la moyenne la plus basse parmi les pays. Dans la production brésilienne de zinc, nous avons observé une nouvelle baisse constante en 2014. L’autre année, les importations sont restées instables et les exportations ont considérablement diminué. La consommation de concentré au Brésil diminue et en raison de la crise économique, la consommation du métal primaire est restée instable. Le prix du zinc entre 2010 et 2014 est resté instable en raison de facteurs tels que la production mondiale et le marché financier mondial.

scholarly journals Um objeto de aprendizagem para o ensino de números complexos

2014 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
Author(s):  
Larissa Weyh Monzon ◽  
Marta Rosecler
Keyword(s):  
Site Web

Este artigo apresenta a concepção e a construção de um objeto de aprendizagem que trata de números complexos e funções destinado ao ensino médio da escola básica. Na concepção levou-se em consideração o importante papel que tem os sistemas de representação semiótica no processo de aprendizagem da matemática. A construção resultou em site web com coletânea de animações interativas que fazem uso de sistemas dinâmicos de representação algébrica e geométrica. O produto foi testado com uma turma de alunos do terceiro ano do ensino médio, e os resultados obtidos mostram que o apoio de ferramentas digitais facilitam o ensino-aprendizagem de matemática.

Être ou ne pas être une smart city : une étude empirique des innovations valorisées sur le site web des villes

2018 ◽  
Vol 7/n°2 (4) ◽  
pp. 73 ◽  
Author(s):  
Thierry Côme ◽  
Stéphane Magne ◽  
Alexandre Steyer
Keyword(s):  
Smart City ◽  
Site Web
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