scholarly journals Paulo Freire e sua influência na constituição de um curso de EJA

2021 ◽  
Vol 9 (3) ◽  
Author(s):  
Ana Rafaela Correia Ferreira
Keyword(s):  
Paulo Freire ◽  
Minas Gerais ◽  
De Se

Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que buscou investigar a influência de Paulo Freire na constituição e desenvolvimento de um curso de suplência, direcionado a estudantes jovens, adultos e idosos, no 2° segmento do Ensino Fundamental, na Rede Pública Municipal de Educação de Betim, no estado de Minas Gerais. A fonte principal para essa constituição são as entrevistas realizadas com nove sujeitos, entre professores e pedagogos, com o uso da metodologia da História Oral. Para a análise empreendida, destacou-se excertos referentes ao curso de suplência, com a intenção de elaborar compreensões sobre a sua implantação e organização. Embora o curso tenha sido implementado de forma experimental em apenas algumas escolas, as narrativas dos colaboradores demonstram um desejo e uma tentativa de se repensar a organização administrativa da modalidade Educação de Pessoas Jovens e Adultas, destacando a importância de Paulo Freire nesse processo. Além disso, foi mencionada a metodologia de projetos de trabalho como principal prática pedagógica do ensino destinado a jovens, adultos e idosos naquele período.

SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA: ALTERNATIVAS DE REDUÇÃO DO CONSUMO DE ÁGUA E ENERGIA ELÉTRICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE MINAS GERAIS

2017 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 163
Author(s):  
Adriano Parreira ◽  
Thais Gonzaga Sousa ◽  
Daniel Morais Reis
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Se

<p>Disponibilidade de água e energia elétrica representa condição fundamental ao desenvolvimento econômico e social de qualquer país, sobretudo naqueles em que há dependência entre aqueles elementos e prevalece a hidroeletricidade, como no caso do Brasil. Associado ao aquecimento global, as práticas de uso irracional dos recursos hídricos tem provocado eventos de escassez e crises de desabastecimento jamais vistos. Neste contexto, faz-se necessário conscientizar a população quanto a importância do uso sustentável da água e da energia elétrica a fim de se garantir segurança no abastecimento e mudanças de hábitos que promovam o uso racional daqueles recursos. O ambiente escolar representa espaço propício a reflexão e implementação de tais propostas, sendo este o escopo do presente trabalho. Percebeu-se o interesse dos discentes quanto a temática assim como a necessidade de se aprofundar a discussão dentro das unidades escolares, onde certamente seus frequentadores atuarão como agentes multiplicadores junto aos familiares, vizinhos e comunidade em geral. Foram avaliadas as diferentes percepções dos estudantes dos anos finais dos ensino fundamental e anos finais do ensino médio de uma escola pública de Divinópolis MG, a partir deste diagnóstico desenvolvido um sítio na web que permite a replicação da proposta a qualquer unidade escolar de ensino fundamental ou médio interessada no tema.</p>

scholarly journals Classificação de pilhas de estéril na mineração de ferro

2011 ◽  
Vol 64 (2) ◽  
pp. 193-198 ◽  
Author(s):  
Giani Aparecida Santana Aragão ◽  
Waldyr Lopes de Oliveira Filho
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Se

O artigo apresenta uma proposta canadense de classificação de pilhas de estéril do ponto de vista da sua estabilidade física. O método baseia-se na avaliação ponderada e semiquantitativa de fatores-chave que podem afetar a estabilidade. Seu resultado permite atribuir uma determinada classe à pilha de acordo com o potencial de instabilidade. Essas classes definem um nível de esforço recomendado para investigação, projeto, construção e monitoramento da pilha. Para a verificação da eficácia do sistema de classificação, foi realizado um estudo de caso diante da realidade da mineração de ferro, na cidade de Nova Lima, Minas Gerais. A execução desse trabalho envolveu uma pesquisa documental e um posterior trabalho de campo, a fim de se aplicar, as informações coletadas sobre as pilhas no sistema de classificação. O trabalho mostra, também, inovações introduzidas pelos autores sobre o uso do sistema de classificação como meio de atestar a qualidade do manejo das pilhas e de identificar condicionantes de um projeto. O sistema de classificação mostrou que se trata de uma ferramenta muito útil, tanto no planejamento, como também na avaliação de todas as fases da vida de uma pilha.

scholarly journals Colonização micorrízica em plantios de eucalipto

2011 ◽  
Vol 35 (5) ◽  
pp. 965-974 ◽  
Author(s):  
Daniela Tiago da Silva Campos ◽  
Marliane de Cássia Soares da Silva ◽  
José Maria Rodrigues da Luz ◽  
Rosenval Junior Telesfora ◽  
Maria Catarina Megumi Kasuya
Keyword(s):  
Eucalyptus Grandis ◽  
Minas Gerais ◽  
Eucalyptus Urophylla ◽  
De Se

A associação micorrízica é advinda da associação simbiótica entre alguns fungos do solos e da maioria das raízes das plantas. O eucalipto possui a capacidade de se associar com dois tipos de micorrizas, a micorriza arbuscular e a ectomicorriza, o que depende muito da sua idade. Este trabalho objetivou avaliar a taxa de colonização por fungos micorrízicos arbusculares (MA) e ectomicorrízicos (ECM) e o número de esporos de fungos micorrízicos arbusculares em plantios comerciais de Eucalyptus grandis e Eucalyptus urophylla, com diferentes idades e manejos, no período de dezembro de 2002 a fevereiro de 2004, na região leste de Minas Gerais, Brasil. Em todas as coletas e em todas as idades dos plantios, foram encontradas MA, e ECM e a média geral da colonização por fungos micorrízicos arbusculares (FMA) foi de 26%. O número médio de esporos desses fungos de 374,7 por 100 g de solo e a colonização por fungos ectomicorrízicos (FECM) de 20,2%. As maiores porcentagens de colonização por FECM foram observadas em áreas de plantios mais jovens, mas a sua maior diversidade foi observada nas áreas de plantios mais velhos. Conclui-se que a época de coleta, a idade do plantio e o manejo do solo afetam a colonização micorrízica e também a diversidade de fungos ECM e que a sucessão de eucalipto com FMA-FECM não é regra e é muito influenciada pelo tipo de manejo.

scholarly journals Absenteísmo relacionado à doenças entre membros da equipe de enfermagem de um hospital escola

2009 ◽  
Vol 62 (1) ◽  
pp. 38-44 ◽  
Author(s):  
Fernanda Marques da Costa ◽  
Maria Aparecida Vieira ◽  
Roseni Rosângela de Sena
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Se

O artigo apresenta resultados da pesquisa que identificou causas do absenteísmo relacionado a doenças, justificado por atestado ou licença médica, entre os funcionários da enfermagem de um hospital público de Montes Claros - Minas Gerais. Trata-se de uma pesquisa descritivo-exploratória. Os resultados indicam que os principais motivos de afastamento estão relacionados a problemas osteo-musculares e a enfermidades do aparelho respiratório; principalmente entre auxiliares de enfermagem do sexo feminino, casadas, com idade entre 25 e 45 anos, do turno diurno e com mais de um vínculo empregatício. Conclui-se pela necessidade de se desenvolver ações de prevenção e controle do absenteísmo como estratégia para a qualidade de vida dos trabalhadores da enfermagem.

scholarly journals A formação do administrador na perspectiva das competências individuais requeridas

2014 ◽  
Vol 8 (4) ◽  
pp. 85
Author(s):  
Donizeti Leandro De Souza ◽  
Jorgiane Suelen De Sousa ◽  
Robert Delano De Souza Corrêa ◽  
André Luiz Zambalde
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Se

Este estudo tem como objetivo avaliar se as práticas das Instituições de Ensino Superior (IES) têm sido alinhadas às competências demandadas pela literatura, além de investigar quais variáveis demográficas podem interferir no desenvolvimento das mesmas. Foi realizada uma pesquisa quantitativa, por meio de técnicas estatísticas descritivas e multivariadas em 3 IES privadas de Minas Gerais, tendo como referência, o conjunto das competências individuais requeridas propostas por Sant’Anna (2002). Os resultados demonstram que as IES pesquisadas têm desenvolvido as competências requeridas em um nível satisfatório, apesar de identificar limitações no desenvolvimento de competências empreendedoras, surgindo a necessidade de se criar ambientes acadêmicos que estimulem a criatividade e a formação empreendedora. O estudo pode ser útil para questionar o conceito de competências como algo que transcende a perspectiva organizacional, resgatando a importância da academia no desenvolvimento de uma formação sistêmica de indivíduos talentosos e competentes.

scholarly journals O Teatro do Oprimido: dimensões políticas e pedagógicas em perspectiva freiriana

2020 ◽  
Vol 5 (1) ◽  
pp. 01-10
Author(s):  
Francenilza Viana de Souza Silva ◽  
Selda Vale da Costa
Keyword(s):  
Paulo Freire ◽  
Augusto Boal ◽  
De Se

O artigo objetiva articular a arte teatral às críticas do contexto social, a partir das concepções teóricas e metodológicas do Teatro do Oprimido, de Augusto Boal. Portanto, trata-se de um estudo teórico que analisa o método teatral que está inserido na proposta do teatro político desse autor, estruturado a partir de seis técnicas que objetivam aproximar o teatro das grandes massas. A prática do Teatro do Oprimido amplia horizontes, exercita a prática do diálogo com diferentes campos do saber. Daí a importância de se conhecerem as conexões existentes entre os fundamentos que embasam esta teoria teatral e a teoria de Paulo Freire. Conclui-se que o Teatro do Oprimido, articulado às perspectivas freiriana, é uma alternativa para que os atores sociais reflitam sobre as formas de opressões presentes na sociedade, para romper com as relações verticalizadas, autoritárias e centralizadoras, uma vez que estabelece uma relação horizontal entre elas, contribuindo para que questionem e discutam suas práticas de cidadãos. Palavras-Chave: Teatro do Oprimido. Augusto Boal. Educação. Paulo Freire.

scholarly journals Cartas para quem ousa ensinar Ciências: correspondências e vivências na Formação Inicial de professores

Perspectiva ◽  
2021 ◽  
Vol 39 (3) ◽  
pp. 1-23
Author(s):  
Bethania Medeiros Geremias
Keyword(s):  
Paulo Freire ◽  
De Se

Estudos envolvendo o papel da linguagem na Educação em Ciências demonstram a relevância de se produzir e desenvolver estratégias de ensino e formação de professores que ampliem a relação dos sujeitos com os conceitos desenvolvidos, por meio da ampliação de atividades de leitura e escrita diversas. Nessa pesquisa, foram utilizados como referenciais de análise alguns constructos teóricos da Análise de Discurso de Pêcheux (2011) e Orlandi (2009, 2008, 1998, 1996) e, como referencial educacional Paulo Freire (1993, 1988) e Pimenta (2005, 1999). É dessa necessidade de pensar a prática, a partir dela e com ela, que buscamos compreender os objetos discursivos (referentes) que se produziram nas interlocuções entre estudantes de duas universidades distintas e que frequentavam as disciplinas de Estágio Supervisionado em Ensino de Ciências e de Metodologia de Ensino de Ciências da Natureza. O corpus selecionado para a análise envolveu seis correspondências trocadas por um dos pares de interlocutores, denominados E5 e Grupo Constelação. Ao resgatar as correspondências dos estudantes, durante o processo de análise do corpus selecionado, observamos que elas materializaram sentidos sobre o Estágio Supervisionado e a docência em Ciências. Além disso, a qualidade das interlocuções demonstrou que os espaços e momentos de diálogo, na formação inicial de professores, devem ser ampliados, bem como nos fez refletir sobre a ação docente universitária, contribuindo com a qualificação das práticas pedagógicas e com a produção de conhecimentos para a área de Ensino de Ciências

scholarly journals Gênero e religião

Sacrilegens ◽  
2020 ◽  
Vol 17 (1) ◽  
pp. 7-31
Author(s):  
Alesca Prado de Oliveira ◽  
Alessandro Enoque
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Se

Este trabalho teve, por objetivo principal, compreender as representações de gênero de fiéis e ex-fiéis de igrejas pentecostais de uma cidade do interior de Minas Gerais.  Partindo de uma abordagem qualitativa, instrumentalizada a partir da aplicação de quinze entrevistas semi-estruturadas, pôde-se constatar que a mulher é, normalmente, concebida como sendo acessória/auxiliar na perspectiva das instituições religiosas.  Seu papel, normalmente associado ao cuidado com o pastor, com a organização da igreja, bem como com o auxílio as atividades pastorais, requere uma posição passiva, que não busca destaque e é impedida de se expressar livremente.

scholarly journals Análise do Controle de Potência Reativa de Sistemas de Armazenamento em um Alimentador de Distribuição Real

2020 ◽  
Author(s):  
João Paulo Assunção de Souza ◽  
Wallace Do Couto Boaventura ◽  
Lucas De Godoi Teixeira ◽  
Leonardo Henrique de Melo Leite ◽  
Marina Hassen de Souza ◽  
...  
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Se ◽  
Belo Horizonte

Com a popularização da geração distribuída fotovoltaica, o modo de operação da rede de distribuição está mudando devido aos desafios que surgem com o aumento da penetração deste tipo de fonte no sistema, como situações de sobretensão e fluxo reverso. Uma maneira de se mitigar tais efeitos é o uso de sistemas de armazenamento de energia com baterias (SAEB), cuja tecnologia tem experimentado um desenvolvimento acelerado ao redor do mundo. Dentro deste contexto, este trabalho estuda a influência que o controle de potência reativa de SAEBs pode ter em um alimentador real de distribuição em sua configuração original e também com uma possível manobra de transferência de carga. O alimentador estudado se encontra em Belo Horizonte-MG, é responsável pelo suprimento de energia do estádio do Mineirão e de parte de Universidade Federal de Minas Gerais, possui uma unidade de geração fotovoltaica de 1320 kWp e implantação prevista de dois SAEBs. A metodologia consiste em encontrar curvas de cargas típicas utilizando dados de medição do alimentador e simular o fluxo de potência utilizando o OpenDSS para analisar a influência que o controle de fator de potência e o controle Volt-VAR dos SAEBs tem nas perdas e na tensão mínima do alimentador.

scholarly journals ESTÉTICA E SOCIABILIDADE: O SALÃO DE BELEZA COMO PONTO DE ENCONTRO

2018 ◽  
Author(s):  
Daniela Alexandre Ferreira
Keyword(s):  
Minas Gerais ◽  
De Se

O seguinte artigo visa entender como são pautadas as relações sociais em um salão de beleza situado na cidade de Santos Dumont. Como espaço de sociabilidade feminina, procura identificar sua importância para a vida social de suas freqüentadoras. Através de uma investigação qualitativa, baseada na observação e realização de entrevistas semi-estruturadas. Observa-se que além de se configurar como centro de estética, atua como ponto de encontro de uma rede de mulheres que frequentam a vizinhança e de seus filhos, podendo usufruir desse ambiente, diversos usos sociais estimulando a vivência da rua e suas calçadas como espaço de lazer, na vida cotidiana de uma cidade do interior de Minas Gerais.

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