Preparing teachers for a support role in dealing with adjustment problems in secondary schools

2017 ◽  
pp. 76-93
Author(s):  
John Presland ◽  
Philip White
Keyword(s):  
Secondary Schools ◽  
Adjustment Problems

scholarly journals CONSISTENCIA E INCONSISTENCIA EN LOS ESTILOS DE PADRES Y MADRES Y AJUSTE PSICOLÓGICO EN LOS ADOLESCENTES

2016 ◽  
Vol 2 (1) ◽  
pp. 447
Author(s):  
Mª de la Villa Carpio Fernández ◽  
Mª Cruz García Linares ◽  
Manuel Jesús De la Torre Cruz ◽  
Mª Teresa Cerezo Rusillo ◽  
Pedro F. Casanova Arias
Keyword(s):  
Cluster Analysis ◽  
Secondary Schools ◽  
Parenting Styles ◽  
Psychosocial Adjustment ◽  
Externalizing Problems ◽  
Adjustment Problems ◽  
Mothers And Fathers ◽  
Internalizing And Externalizing Problems ◽  
Paternal Parenting ◽  
Internalizing And Externalizing

Abstract:This paper analyzed the different consistent and inconsistent combination of maternal and paternal parenting styles and their relationships with psychosocial adjustment problems reported by their children. The participant were 840 Secondary schools students, aged 12 to 16. A cluster analysis was performed in order to obtain the parenting styles of both mothers and fathers. The results shown that children report lower levels of internalizing and externalizing problems when assigning a democratic style to both parents. Children who have a father or a mother with a democratic style have lower psychosocial adjustment problems than family situations where the democratic style is not present. Finally, children whose parents agree on an affective-authoritarian style have fewer externalizing problems.Keywords: parenting styles, consistency, inconsistency, psychosocial adjustment problems, adolescentResumen:Este estudio analiza las diversas combinaciones de consistencia y de inconsistencia en los estilos educativos de ambos progenitores y su relación con los problemas de ajuste psicosocial que informan sus hijos. Los participantes fueron 840 estudiantes de E.S.O. con edades entre los 12 y 16 años. Para la obtención de los estilos educativos parentales se utilizó el análisis de clúster. Los resultados muestran que los hijos informan de menor incidencia de problemas externalizantes e internalizantes cuando se atribuye un estilo democrático a ambos padres. Los hijos que tienen un solo progenitor democrático presentan menores problemas de ajuste psicosocial frente a situaciones familiares donde no está implicado el estilo democrático. Finalmente los hijos que tienen padres que coinciden en un estilo afectivo-autoritario presentan menos problemas externalizantes.Palabras clave: estilos educativos paternos, consistencia, inconsistencia, problemas de ajuste psicosocial, adolescentes.

Guidance in Scottish secondary schools: a client evaluation

1980 ◽  
Vol 8 (2) ◽  
pp. 129-145 ◽  
Author(s):  
John Gray
Keyword(s):  
Secondary Schools

Teaching in secondary schools (3rd ed.).

1952 ◽  
Author(s):  
Nelson L. Bossing
Keyword(s):  
Secondary Schools
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