EVASÃO ESCOLAR E ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO BIBLIOMÉTRICA

A presente pesquisa trata do tema Evasão Escolar que parece relevante no contexto da educação, pois, produz significativos impactos no interior dos sistemas e instituições de ensino. Demonstrando também de grande importância na trajetória de vida dos estudantes e na elaboração de políticas públicas educacionais. Objetiva apresentar um mapeamento organizado das principais categorias de análises relacionadas com a Evasão Escolar no Ensino Médio. Pautou-se em uma revisão bibliográfica sistemática associadas ao fenômeno em estudo. Nela, descreveu-seas características das investigações que relacionavam Evasão Escolar e Ensino Médio indexados na base de dados Scopus Elsevier, entre os anos de 2014 e 2018. Enquanto resultado, verificou-se que a maior parte das investigações encontradas na base analisada foram pesquisas descritivas que apresentavam um “retrato detalhado” do problema educacional. Em menor proporção, apareceram as investigações que propuseram ações práticas para a redução da Evasão Escolar no Ensino Médio, no contexto escolar.

LOGISTICS CHALLENGES OF DISTRIBUTION OF ELECTRIC ENERGY INSIDE THE BRAZILIAN AMAZON: THE CASE OF THE STATE OF AMAZONAS

The Environmental Agenda in Public Administration (A3P) emerges as an essential tool for the modernization of Brazilian public management. This study aimed to identify the priority axes and actions capable of structuring an A3P for the Municipal Finance Secretariat (SEMEF) of the municipality of Manaus. A qualitative study was carried out, whose respondents are SEMEF managers, consulted based on interview script, whose data were organized with word processors, analyzed with content analysis tools, and interpreted based on the similarities and differences in the respondents' positions. The results showed that the rational use of resources, adequate waste management, sustainable construction, and quality of life at work were the four axes considered priorities to structure the A3P. The conclusion shows that the axes, initiatives, and results found are consistent with the philosophy and practice intended by A3P.

CONTEXTO BRASILEIRO DAS PESQUISAS CIENTÍFICAS ACERCA DA SAÚDE OCUPACIONAL DO TRABALHADOR RURAL: UM LEVANTAMENTO NA BASE DE DADOS SCOPUS ELSEVIER

O presente trabalho tem como objetivo responder ao seguinte questionamento: quais as características das pesquisas científicas brasileiras a respeito da saúde ocupacional do trabalhador rural? Para tanto, foi realizado um levantamento na base de dados Scopus Elsevier, do periódico CAPES, no dia 10 de março de 2021, com os termos de busca: “RURAL AND WORKER AND HEALTH AND OCCUPATIONAL”. Como resultado, obteve-se 128 documentos. O ano com maior índice de pesquisas foi 2.019; a medicina se destaca no que concerne os campos das ciências; em relação ao periódico, a Revista Ciência e Saúde Coletiva é o primeiro lugar no ranking; os autores com maior número de pesquisas são Moreira, J. C. e Cezar-Vaz, R. M.; o trabalho brasileiro citado é intitulado: “Influência de fatores socioeconômicos sobre o envenenamento por pesticiina, Brasil”; no que tange as agências de fomento, destaca-se o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; o artigo científico é a modalidade de divulgação mais utilizada no Brasil para disseminar as pesquisas científicas a respeito da saúde do trabalhador rural. O presente estudo salienta a necessidade das pesquisas brasileiras se aterem às intervenções que precisam ser realizadas na esfera da saúde ocupacional do trabalhador rural.

CONTRIBUIÇÕES DA REVISÃO SISTEMÁTICA E BIBLIOMÉTRICA (RSB) PARA OS ESTUDOS DE TELEVISÃO: APLICABILIDADE DO MÉTODO EM UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA SOBRE TELENOVELA INFANTOJUVENIL

Em 2020, a televisão completou 70 anos no Brasil. Os estudos acadêmicos sobre essa mídia, no entanto, ainda engatinham em território nacional. Questionou-se: como a telenovela infantojuvenil vem sendo observada? Este trabalho objetivou localizar, reunir e analisar numericamente os trabalhos mais relevantes já publicados, em língua portuguesa, sobre telenovela infantojuvenil. Para isso, o percurso metodológico envolveu uma abordagem quantitativa, suportada pela revisão sistemática e bibliométrica (RSB), tendo como suporte o Google Acadêmico. A fundamentação teórica envolveu estudos interdisciplinares contemporâneos sobre métodos de pesquisa exploratória e bibliográfica. Com apenas quatro resultados de uma mesma autoria, percebeu-se a carência de estudos sobre o tema e, consequentemente, a necessidade de se expandirem as discussões.

BIBLIOMETRIA EM PERSPECTIVA: DAS PESQUISAS INTERDISCIPLINARES AOS RECURSOS DIGITAIS

Editorial

CONTRIBUIÇÕES PARA OS ESTUDOS SOBRE O BEM-ESTAR NA UNIVERSIDADE À LUZ DA PSICOLOGIA POSITIVA: UMA ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA

O presente artigo teve como objetivo apresentar os resultados de um estudo que buscou identificar o perfil dos artigos científicos, capítulos de livros e livros que abordassem como query strings (palavras-chaves) as palavras “bem-estar”, “psicologia positiva”, “universidade”, no período de 2015 a 2020, com vistas a ampliar e difundir o conhecimento acerca da evolução e propagação dos estudos científicos ao redor do mundo na área. Para a realização deste artigo, foi executada uma pesquisa descritiva; quanto ao procedimento, foi de tipo bibliográfico e bibliométrico. A abordagem foi quantitativa. Para a organização e tabulação dos dados foram utilizados os softwares Scopus, VOSviewer e WordClouds. Os resultados permitiram observar que, após a aplicação de filtros, foram identificados 65 documentos.

ESTUDO BIBLIOMÉTRICO SOBRE A PRÁTICA DE PROFESORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO E O LETRAMENTO DIGITAL

O presente estudo constitui em um levantamento de pesquisas na base de dados Scopus, no qual tem como finalidade uma análise bibliométrica para investigar a relevância da questão-problema que se levanta acerca do desenvolvimento do Letramento Digital na prática docente na construção de competências dos estudantes do Ensino Médio. Seu objetivo principal é fornecer insumos para legitimação da proposta e realização de um levantamento do referencial teórico para dar fundamento à pesquisa de dissertação de Mestrado. Assim, a utilização de métodos quantitativos auxiliará a busca das considerações a respeito de quais são os atuais desafios referentes ao letramento digital diante da produção científica.