Éducation et didactique
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Efficacité de la formation professionnelle non formelle dans la construction des compétences des apprenants : environnement de formation et stratégies des formateurs

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9034 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 9-26

Author(s):

Dieudonné Musa Alokpo

Keyword(s):

Formation Professionnelle

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Difficultés de compréhension du concept de niveau de signification

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9329 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 133-164

Author(s):

Zahid El M’hamedi

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La déchiffrabilité des écrits au cours préparatoire

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9207 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 65-83

Author(s):

Jérôme Riou ◽

Valérie Fontanieu

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Precarity, the health and wellbeing of children and young people, and pedagogies of affect in physical education-as-health promotion

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9385 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 165-178

Author(s):

David Kirk

Keyword(s):

Health Promotion ◽

Physical Education ◽

Young People ◽

Children And Young People ◽

Health And Wellbeing

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Élaboration d’un modèle de difficulté de questions évaluant la culture scientifique des élèves

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9274 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 103-131

Author(s):

Mylène Duclos ◽

Florence Le Hebel ◽

Andrée Tiberghien ◽

Pascale Montpied ◽

Valérie Fontanieu

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Analyse des techniques d’étude personnelles hors classe en mathématiques au collège

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9104 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 27-45

Author(s):

Laure Guérin

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Statut des objets de savoir et essai de modélisation du dispositif « devoirs-faits »

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9164 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 47-63

Author(s):

Julie Gobert ◽

Claire Guille-Biel Winder ◽

Teresa Assude ◽

Karine Millon-Faure

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Éditorial

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9392 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 6

Author(s):

Comité de rédaction

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Une ingénierie coopérative pour partager des connaissances

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.9245 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-3) ◽

pp. 85-101

Author(s):

Francine Athias

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Conceptions du processus de transmission sur le terrain de la formation des Compagnons du Devoir

Éducation et didactique ◽

10.4000/educationdidactique.8988 ◽

2021 ◽

Vol 15 (15-2) ◽

pp. 191-201

Author(s):

Joris Thievenaz

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