Éducation thérapeutique du patient en Côte d’Ivoire (Afrique de l’Ouest) : enjeux et défis face à l’indifférence
2019 ◽
Vol 11
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pp. 20301
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En Côte d’Ivoire, l’émergence des maladies chroniques ne suscite pas la mobilisation des principaux acteurs autour de l’éducation thérapeutique du patient (ETP). Pourtant, les enjeux d’équité, politiques, médico-économiques et d’amélioration de la qualité de vie des patients montrent qu’il est nécessaire que l’ETP devienne une priorité nationale. Par conséquent, face à ces enjeux, la Côte d’Ivoire se doit de relever un certain nombre de défis. Il s’agit des défis de la formation, de la recherche, du financement, de la démarche qualité, de la multidisciplinarité et du changement de posture éducative.
2019 ◽
Vol 13
(4)
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pp. 369-374
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2014 ◽
Vol 7
(6)
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pp. 2248
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2000 ◽
Vol 13
(3)
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pp. 163-172
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2010 ◽
Vol 31
(1-2)
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pp. 229-231
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1989 ◽
Vol 136
(3-4)
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pp. 53-54
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Vol 15
(4)
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pp. 1573-1580
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