scholarly journals Supersymmetric models with product groups and field dependent gauge couplings

1998 ◽  
Vol 1998 (09) ◽  
pp. 007-007 ◽  
Author(s):  
Clifford P Burgess ◽  
Axel de la Macorra ◽  
Fernando Quevedo ◽  
Ivan Maksymyk
Keyword(s):  
Field Dependent ◽  
Supersymmetric Models ◽  
Gauge Couplings

scholarly journals On Gaugino Condensation with Field-Dependent Gauge Couplings

1996 ◽  
Vol 250 (1) ◽  
pp. 193-233 ◽  
Author(s):  
C.P. Burgess ◽  
J.-P. Derendinger ◽  
F. Quevedo ◽  
M. Quirós
Keyword(s):  
Field Dependent ◽  
Gauge Couplings

scholarly journals Quantum modified moduli spaces and field-dependent gauge couplings

1998 ◽  
Vol 533 (1-3) ◽  
pp. 163-180 ◽  
Author(s):  
Matthias Klein ◽  
Jan Louis
Keyword(s):  
Moduli Spaces ◽  
Field Dependent ◽  
Gauge Couplings

MAGNETIC FIELD DEPENDENT RESTSTRAHLEN SPECTRA IN PARAMAGNETIC CeF3

1981 ◽  
Vol 42 (C6) ◽  
pp. C6-499-C6-501 ◽  
Author(s):  
H. Gerlinger ◽  
G. Schaack
Keyword(s):  
Magnetic Field ◽  
Field Dependent

MAGNETIC FIELD DEPENDENT RELAXATION TIME IN p-InSb AT LOW TEMPERATURES

1981 ◽  
Vol 42 (C5) ◽  
pp. C5-689-C5-693
Author(s):  
J. D.N. Cheeke ◽  
G. Madore ◽  
A. Hikata
Keyword(s):  
Magnetic Field ◽  
Relaxation Time ◽  
Low Temperatures ◽  
Field Dependent

BERPIKIR REFLEKTIF SISWA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF FIELD INDEPENDENT DAN FIELD DEPENDENT

EDUPEDIA ◽  
2019 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 117
Author(s):  
Sayyidah Umma Rahmawati ◽  
Senja Putri Merona
Keyword(s):  
Field Independent ◽  
Field Dependent ◽  
Figure Test

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir reflektif siswa ditinjau dari gaya kognitif field independent dan field dependent. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Adapun istrumen yang digunakan adalah Group Embedded Figure Test (GEFT), tes soal berpikir reflektif dan wawancara. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis data Miles dan Huberman yang tediri dari reduksi data, penyajian data dan kesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada indikator berpikir reflektif reacting terdapat kesamaan berpikir reflektif antara siswa field independent dan field dependent. Pada indikator berpikir reflektif comparing terdapat perbedaan dalam hal menghubungkan pengetahuan yang diberikan dengan pengetahuan yang dimiliki. Pada indikator berpikir reflektif contemplating terdapat perbedaan pada kemampuan mendeteksi kesalahan. Temuan lain dalam penelitian ini adalah bahwa siswa field independent menjelaskan jawabannya dengan detail dan rinci, cenderung menggunakan cara menghafal dan memiliki kepercayaan diri yang tinggi. Sedangkan siswa field dependent menjelaskan jawabannya secara umum, memiliki analisis yang baik dan menyukai cara yang telah ditetapkan

Profil Kemampuan Spasial Siswa Smp Dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Ditinjau Dari Perbedaan Gaya Kognitif

2018 ◽  
Vol 4 (1) ◽  
pp. 16-23
Author(s):  
Didik Hermanto ◽  
Diah Indrawati Ningrum
Keyword(s):  
Field Dependent

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan spasial siswa SMP yangbergaya kognitif Field Dependent(FD) danField Independent(FI) dalam menyelesaikan masalah geometri. Dari hasil analisis data diperoleh deskripsi bahwa: dalam memahami masalah, subjek menggunakan kemampuan spasial dengan pengimajinasian dan pengkonsepan. Dalam merencanakan penyelesaian masalah, subjek FI menggunakan kemampuan spasial dengan pengimajinasian, pengkonsepan, dan pencarian pola, sedangkan subjek FD menggunakan kemampuan spasial dengan pengimajinasian dan pengkonsepan saja.. Dalam melaksanakan rencana penyelesaian  masalah, subjekmenggunakan kemampuan spasial dengan pengimajinasian, pengkonsepan, dan pencarian pola. Dalam memeriksa kembali hasil penyelesaian, subjek FD menggunakan kemampuan spasial dengan pengkonsepan saja,, sedangkan subjek FI menggunakan kemampuan spasial denganpengimajinasian dan pengkonsepan tetapi tidak melalui pencarian pola.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document