scholarly journals Expert System Model of Forward and Backward Chaining Methods to Detect Student Academic Stress Level

2019 ◽  
pp. 88-93
Keyword(s):  
Expert System ◽  
Stress Level ◽  
Academic Stress ◽  
System Model ◽  
Backward Chaining

Rancang Bangun Sistem Pakar Prediksi Stres Belajar Dengan Neural Network Algoritma Backpropagation

2016 ◽  
Vol 7 (2) ◽  
pp. 105-112
Author(s):  
Adhi Kusnadi ◽  
Idul Putra
Keyword(s):  
Neural Network ◽  
Expert System ◽  
Stress Level ◽  
Network Structure ◽  
Human Being ◽  
Accuracy Rate ◽  
Backpropagation Algorithm ◽  
Stress Prediction ◽  
Index Terms ◽  
Hidden Nodes

Stress will definitely be experienced by every human being and the level of stress experienced by each individual is different. Stress experienced by students certainly will disturb their study if it is not handled quickly and appropriately. Therefore we have created an expert system using a neural network backpropagation algorithm to help counselors to predict the stress level of students. The network structure of the experiment consists of 26 input nodes, 5 hidden nodes, and 2 the output nodes, learning rate of 0.1, momentum of 0.1, and epoch of 5000, with a 100% accuracy rate. Index Terms - Stress on study, expert system, neural network, Stress Prediction

Expert System: Vertigo Disease Diagnosis with Backward Chaining Method

2020 ◽  
Author(s):  
Beki Subaeki ◽  
Shinta Getri Lovelina ◽  
Hanhan Hanafiah Solihin ◽  
SW Pitara ◽  
Ahmad Munandar ◽  
...  
Keyword(s):  
Expert System ◽  
Disease Diagnosis ◽  
Backward Chaining

The Expert System Model

1997 ◽  
pp. 10-16
Author(s):  
Homer R. Warner ◽  
Dean K. Sorenson ◽  
Omar Bouhaddou
Keyword(s):  
Expert System ◽  
System Model

scholarly journals Penerapan Metode Forward-Backward Chaining pada Sistem Pakar Pencegahan dan Pengobatan Penyakit Sapi

2021 ◽  
Vol 11 (1) ◽  
pp. 14-25
Author(s):  
M D Irawan ◽  
A Widarma ◽  
Y H Siregar ◽  
Rudi Rudi
Keyword(s):  
Expert System ◽  
Backward Chaining ◽  
Forward Chaining ◽  
Cattle Disease ◽  
The Village

Increasing the population of cattle in Aek Nagali village, especially in hamlet V, really helps the economy of the community, the health of the livestock raised by breeders is important for the animals themselves. It is difficult for veterinarians in Aek Nagali village so that it is the custom of people in the village where when their cows are sick and dying they are immediately slaughtered and the meat is traded. Even though this does not mean that the cow is suitable for consumption or not because there is a cow disease that can be transmitted to humans when eating beef. The purpose of this research is to build an expert system-based system that can provide an overview or decision. The method used is Forward Chaining and Backward Chaining in diagnosing cow disease. The discussion is focused on applying Forward Chaining and Backward Chaining rules and applying them to the system. From the results of research, the backward and forward methods provide information on how to prevent and treat cattle disease so that breeders can know what steps to take.

scholarly journals Mối liên hệ giữa ứng phó với stress học tập, mức độ stress, và kết quả học tập của sinh viên [The relationships between coping with academic stress, stress level, and GPA among students]

2020 ◽  
Author(s):  
Quang Ngoc Nguyen ◽  
Chi Linh Nguyen
Keyword(s):  
Stress Level ◽  
Academic Stress

Nghiên cứu này được tiến hành dựa trên mô hình Lý thuyết Tương tác về Stress nhằm tìm hiểu về hệ quả của các chiến lược ứng phó của sinh viên khi đối mặt với stress học tập thông qua hai biến số là mức độ stress và kết quả học tập của sinh viên. Mẫu nghiên cứu thuận tiện gồm 157 sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội với độ tuổi trung bình là 20.52, độ lệch chuẩn là 1.29, và nữ chiếm 77.70%. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng các chiến lược ứng phó điều hòa cảm xúc, chấp nhận, thay đổi nhận thức, và suy nghĩ tích cực có tương quan nghịch có ý nghĩa thống kê với mức độ stress, trong khi hai chiến lược ứng phó né tránh và mong ước có mối tương quan thuận với mức độ stress của sinh viên. Đối với kết quả học tập, chiến lược ứng phó giải quyết vấn đề có liên hệ tích cực đối với điểm số của sinh viên, trong khi chiến lược ứng phó né tránh và mong ước làm giảm kết quả học tập.

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document