scholarly journals Cuidar no respeito pela Dignidade Humana da pessoa idosa institucionalizada: um protocolo de scoping review

Author(s):  
Liliana Vanessa Lúcio Henriques ◽  
Rosa Cândida Carvalho Pereira de Melo ◽  
Luísa Maria Correia de Azevedo D´ Espiney
Keyword(s):  

Objetivo: Mapear a literatura existente sobre o cuidar no respeito pela dignidade humana de idosos institucionalizados. Método: Protocolo de scoping review, assente na metodologia proposta pelo Joanna Briggs Institute, considerando os critérios definidos e a adaptação às bases/repositórios propostos. Resultados: O mapeamento das evidências possibilitará identificar como é abordada a temática do cuidar no respeito pela dignidade humana, obter informações sobre população, tipo, desenho e contexto dos estudos e momentos/práticas promotores do cuidar no respeito pela dignidade humana. Conclusão: Prevê-se que esta revisão constitua um ponto de partida para a análise e sistematização dos estudos relativos ao cuidar no respeito pela dignidade, contribuindo para otimizar a prática e promover investigação nesta temática.

Author(s):  
Robyn White ◽  
Juan Bornman ◽  
Ensa Johnson ◽  
Dianah Msipa

2019 ◽  
Vol 41 (2) ◽  
pp. 5-31
Author(s):  
Shane Pill ◽  
Deboraha Agnew

This article reports the findings of a scoping review of the use of small-sided games (SSGs) as a teaching or coaching pedagogy across four game categories. The selection criteria included empirical research available online, published after January 1 2006 and prior to December 31, 2016, in an academic journal. The data were analysed through an inductive thematic approach which generated two themes: Development and Practical considerations. This review found that SSGs can be used as a deliberate pedagogy to elicit physiological responses for a training effect. Given that the variables associated with SSGs include pitch size, game intensity, and number of players, a key determining factor in the implementation of SSGs includes the objective of the practice activity.


2018 ◽  
Author(s):  
Sizwe Makhunga ◽  
Tivani P. Mashamba-Thompson ◽  
Mbuzeleni Hlongwa ◽  
Khumbulani W. Hlongwana

2018 ◽  
Author(s):  
Peter Kokol ◽  
Jernej Završnik ◽  
Helena Blazun Vosner

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