scholarly journals Le droit au suicide médicalement assisté

sui generis ◽  
2021 ◽  
Author(s):  
Fabian Teichmann ◽  
Madeleine Camprubi ◽  
Léonard Gerber
Keyword(s):  
Soins Palliatifs ◽  
Suicide Assisté

Cette contribution illustre le cadre légal suisse de l’aide médicale au suicide et des conditions d’octroi de Natrium Pentobarbital (NaP) notamment au regard du CP, de la LStup, de la LPTh et de la LPMéd, ainsi que le cadre réglementaire suisse actuel. Elle se penche aussi sur les traits saillants des systèmes du Benelux en matière de suicide assisté et de soins palliatifs dans le but d’examiner le potentiel de développement du système actuel en Suisse.

Comment une équipe de soins palliatifs peut-elle aborder les demandes de suicide assisté?

2009 ◽  
Author(s):  
Karine Moynier-Vantieghem
Keyword(s):  
Soins Palliatifs ◽  
Suicide Assisté

scholarly journals Les enjeux liés à la légalisation de l’euthanasie et du suicide assisté au Canada

Frontières ◽  
2008 ◽  
Vol 20 (1) ◽  
pp. 47-51
Author(s):  
Brian L. Mishara
Keyword(s):  
Soins Palliatifs ◽  
Suicide Assisté

Résumé Si on désire légaliser l’euthanasie ou le suicide assisté, on doit préalablement conclure que les méthodes actuelles pour abréger la vie des personnes en phase terminale ne sont pas adéquates. Actuellement, le suicide, le refus de traitement, l’arrêt de traitement et le « double effet » ou le traitement agressif de la douleur même lorsqu’il compromet la durée de vie (dont la sédation terminale est un exemple) sont toutes des activités légales au Canada. Nous soumettons que si jamais d’autres pratiques doivent être légalisées, le suicide assisté devrait être privilégié plutôt que l’euthanasie puisque qu’il s’agit d’une approche plus respectueuse des droits du patient à changer d’avis. L’expérience observée dans les Pays-Bas et en Oregon indique que 40 % des personnes qui demandent l’euthanasie changent d’idée après avoir obtenu les moyens de mettre fin à leurs jours ou après avoir connu un soulagement de la douleur plus adéquat. L’euthanasie et le suicide assisté ne devraient pas se substituer à l’accès à de bons soins palliatifs.

Soins palliatifs ou suicide assisté?

PrimaryCare ◽  
2012 ◽  
Vol 12 (19) ◽  
pp. 372-374
Keyword(s):  
Soins Palliatifs ◽  
Suicide Assisté

Des soins palliatifs précoces et intégrés à la sédation en fin de vie

2020 ◽  
Vol 12 (2) ◽  
pp. 2S259-2S268
Author(s):  
S. Salas ◽  
L. Bigay-Gamé ◽  
B. Etienne-Mastroianni
Keyword(s):  
Soins Palliatifs ◽  
Fin De Vie

Penser l’éthique des curriculums de formation professionnelle en santé au regard d’une perspective épistémologique de « l’agir-en-santé »

2018 ◽  
Vol 19 (3) ◽  
pp. 127-135 ◽  
Author(s):  
Florence Parent ◽  
Grégory Aiguier ◽  
Alexandre Berkesse ◽  
Manoé Reynaerts ◽  
Franck Rolland ◽  
...  
Keyword(s):  
Promotion De La Santé ◽  
Éducation Thérapeutique ◽  
Soins Palliatifs ◽  
Formation Professionnelle ◽  
Éducation Thérapeutique Du Patient ◽  
Sciences Humaines ◽  
Professionnels De La Santé ◽  
Sciences Humaines Et Sociales ◽  
Education Thérapeutique

Problématique : Plusieurs mouvements tentent de reformuler les fondements d’une clinique en tant que praxis, centrée sur un « agir-en-santé » : promotion de la santé, soins palliatifs, éducation thérapeutique du patient, médecine centrée sur le patient, courant du patient-partenaire, humanités et sciences humaines et sociales pour la santé, etc.. Ils s’efforcent d’apporter leurs contributions propres à la redéfinition de la santé et à sa traduction en tant qu’objet d’enseignement et d’apprentissage dans les curriculums de formation des professionnels de la santé. Exégèse : Les auteurs proposent la notion d’éthique des curriculums en santé pour désigner l’idée que les choix alternatifs relatifs aux conceptions de l’agir en santé, qui sous-tendent l’organisation des curriculums de formation des professionnels de la santé, devraient être rendus explicites au regard des dimensions constitutives d’un paradigme en philosophie des sciences (ontologique, épistémologique et méthodologique), dans le cadre de processus démocratiques de mise en projet. Conclusion : En lien avec une telle perspective, les auteurs argumentent qu’il est possible et nécessaire de caractériser l’agir professionnel en santé en tant que nouvel objet d’enseignement et d’apprentissage, au regard des trois dimensions, respectivement en privilégiant la centralité de l’action, en invitant à une rupture pragmatiste et à un élargissement gnoséologique et méthodologique, et en exploitant le concept de compétence à des fins didactiques et pédagogiques, dans le cadre de processus démocratiques de mise en projet, en favorisant une participation et une représentativité interdisciplinaires et interprofessionnelles. Une telle démarche est de nature éthique.

Le « bio-psycho-social » comme fiction ou la « subjectivité sans sujet » des Soins Palliatifs

2008 ◽  
Vol 47 (3) ◽  
pp. 253-257 ◽  
Author(s):  
Martine Derzelle
Keyword(s):  
Soins Palliatifs

Entre urgence et accompagnement, les équipes mobiles de soins palliatifs

2007 ◽  
Vol 25 (1) ◽  
pp. 63-91 ◽  
Author(s):  
Jean-Christophe Mino
Keyword(s):  
Soins Palliatifs

scholarly journals Que font les médecins en unité de soins palliatifs ? Étude descriptive de la pratique médicale dans une unité de soins palliatifs en France

2020 ◽  
Vol 19 (5) ◽  
pp. 282-287
Author(s):  
Sandra Frache ◽  
Delphine Balizet ◽  
Christine Simonin ◽  
Elisabeth Batit ◽  
Régis Aubry
Keyword(s):  
Soins Palliatifs

Facteurs influençant le retour au domicile des patients d’une unité de soins palliatifs

2021 ◽  
Author(s):  
Damien Tomasso ◽  
Julia Salleron ◽  
Catherine Lamouille ◽  
Laure Copel ◽  
Ingrid Joffin ◽  
...  
Keyword(s):  
Soins Palliatifs
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