scholarly journals Signal settings design problem with an analytical approach: application in an urban area

Author(s):  
A. Polimeni ◽  
A. Vitetta
2018 ◽  
Vol 30 (2) ◽  
pp. 207-215
Author(s):  
Cristiana Montemagni ◽  
◽  
Tiziana Frieri ◽  
Vincenzo Villari ◽  
Paola Rocca ◽  
...  

1999 ◽  
Vol 83 (21) ◽  
pp. 4437-4440 ◽  
Author(s):  
Edo L. Kussell ◽  
Eugene I. Shakhnovich

2018 ◽  
Vol 30 (2) ◽  
pp. 207-215 ◽  
Author(s):  
Cristiana Montemagni ◽  
◽  
Tiziana Frieri ◽  
Vincenzo Villari ◽  
Paola Rocca ◽  
...  

2006 ◽  
Vol 33 (6) ◽  
pp. 567-588 ◽  
Author(s):  
Giulio Erberto Cantarella ◽  
Antonino Vitetta

2006 ◽  
Vol 214 (2) ◽  
pp. 73-86 ◽  
Author(s):  
Constance Winkelmann ◽  
Winfried Hacker

Zusammenfassung. In zwei experimentellen Studien werden mögliche alternative Bedingungen der lösungsgüteverbessernden Wirkung einer Frage-Antwort-Technik im Entwurfsdenken (Design Problem Solving) geprüft. In der ersten Studie (N = 84) wurden differential- und kognitionspsychologische Bedingungen geprüft. Eine Aussagenanalyse in einer zweiten Studie (N = 94) sollte die nachgewiesenen Ergebnisse vertiefen. Für die in beiden Studien ermittelten Lösungsgüteverbesserungen konnten keine differentialpsychologischen Abhängigkeiten von Vorgehensstilen nachgewiesen werden. In kognitionspsychologischer Hinsicht zeigte sich, dass sowohl Fragen, die die Forderungen der Aufgabe in Erinnerung bringen, als auch Fragen, deren Beantwortung die Auslösung von Denkprozessen fördern, zur Lösungsgüteverbesserung beitragen. Größere Effekte werden bei der Kombination beider Fragenarten nahe gelegt. Die Ergebnisse der Aussagenanalyse weisen auf eine sowohl beschreibende als auch begründende und bewertende Vorgehensweise der Untersuchungsteilnehmer hin, die Verbesserungen erzielten. Fragen für weiterführende Untersuchungserfordernisse werden abgeleitet.


Author(s):  
Benoît Verdon ◽  
Catherine Chabert ◽  
Catherine Azoulay ◽  
Michèle Emmanuelli ◽  
Françoise Neau ◽  
...  

After many years of clinical practice, research and the teaching of projective tests, Shentoub and her colleagues (Debray, Brelet, Chabert & al.) put forward an original and rigorous method of analysis and interpretation of the TAT protocols in terms of psychoanalysis and clinical psychopathology. They developed the TAT process theory in order to understand how the subject builds a narrative. Our article will emphasize the source of the analytical approach developed by V. Shentoub in the 1950s to current research; the necessity of marking the boundary between the manifest and latent content in the cards; the procedure for analyzing the narrative, supported by an analysis sheet for understanding the stories' structure and identifying the defense mechanisms; and how developing hypotheses about how the mental functions are organized, as well as their potential psychopathological characteristics; and the formulation of a diagnosis in psychodynamic terms. In conjunction with the analysis and interpretation of the Rorschach test, this approach allows us to develop an overview of the subject's mental functioning, taking into account both the psychopathological elements that may threaten the subject and the potential for a therapeutic process. We will illustrate this by comparing neurotic, borderline, and psychotic personalities.


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