scholarly journals Trabajo en equipo y formación continua en estudiantes del doctorado en educación de la UNMSM

2021 ◽  
Vol 5 (21) ◽  
pp. 1690-1702
Author(s):  
Luis Héctor Huamaní Huamán ◽  
Ada Lucía Gallegos Ruíz Conejo
Keyword(s):  
Trabajo En Equipo ◽  
San Marcos

El trabajo en equipo es  concebido como una estrategia de aprendizaje que permite la actualización continua de los diferentes contenidos procedimentales, actitudinales y conceptuales de los docentes. En este sentido, el objetivo planteado fue establecer la relación existente entre el trabajo en equipo y la formación continua en los estudiantes del Doctorado en Educación y Docencia Universitaria de la  Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La metodología del presente trabajo tiene un enfoque cuantitativo, el alcance de la investigación es descriptiva correlacional y cuenta con un diseño no experimental de tipo transversal. El resultado del Chi cuadrado de Pearson del cuestionario como de la escala Likert es menor a 0.05. Esto permite concluir que la variable independiente y dependiente guardan relación positiva. Además, el coeficiente de correlación de Spearman revela un mayor grado de correlación entre las variables.

scholarly journals Tutoría docente y competencia académica en los estudiantes X semestre, Escuela Profesional de Educación Física, Facultad de Educación - UNMSM, 2018

2020 ◽  
Vol 9 (3) ◽  
Author(s):  
Escobar Conislla Quisel Rique ◽  
Abelardo Rodolfo Campana Concha
Keyword(s):  
Trabajo En Equipo ◽  
San Marcos

Objetivo: Establecer la relación que existe entre la tutoría docente y la formación académica en los estudiantes del X semestre – Escuela Profesional de Educación Física de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. Materiales y Método: Es un estudio correlacional, se aplicó cuestionarios sobre tutoría docente y formación académica a una muestra de 108 estudiantes, luego procesada en el programa SPSS. Resultados: La hipótesis general halló una correlación moderada al 46,3%, la tutoría docentes considerada por los estudiantes como regular. La primera y segunda hipótesis específicas, resultaron una correlación baja al 39% y 35,8% respectivamente; mientras la tercera y cuarta hipótesis específicas se encontró una correlación al 50% y 50,6. Conclusión: La acción tutora, representado por la comunicación eficaz, el manejo de conflicto, la participación y trabajo en equipo, y la planificación del tiempo, no están desarrollándose eficientemente, lo cual perjudica al fortalecimiento de sus competencias académicas.

scholarly journals Emprendimiento universitario: una oportunidad académica para traspasar fronteras

2018 ◽  
pp. 113-122
Author(s):  
Irma Eufemia Abrigo Cordova
Keyword(s):  
Marketing Mix ◽  
Emprendimiento Internacional ◽  
Trabajo En Equipo ◽  
San Marcos

El presente trabajo se realiza en la Facultad de Ciencias Administrativas y Economicas de la Universidad Internacional del Ecuador extension Loja (UIDE-LOJA) y Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) de Lima-Peru, se trata de describir los proyectos de emprendimiento realizados por estudiantes con el asesoramiento de sus docentes; y como se constituyeron en una oportunidad academica para traspasar fronteras. Los estudiantes de la UIDE-LOJA, con el asesoramiento de sus docentes, realizaron entre los principales, los siguientes proyectos de emprendimiento: Guaviduca green life, Jugo de Granadilla con Miel de Abeja y sus derivados, cafe molido y mermelada de cafe, Chicha Lojana enriquecida con Guaviduca. Al respecto, la delegacion ecuatoriana viaja al pai­s vecino, a la Feria Binacional aIdeando San Marcos que tuvo lugar en la UNMSM, en el mes de noviembre de 2016, participando en calidad de Expositores Invitados de proyectos de emprendimiento internacional, en las fiestas de la Facultad de Ciencias Administrativas. De igual manera profesores y estudiantes de la UNMSM, tambien trabajaron proyectos de emprendimiento, entre los mas destacados: cafe Don Negrito y sus derivados, Merchandising que identifique tanto al cliente interno como externo con la organizacion, Piscalicha, Yogurt natural y nutritivo hecho a base de cascaras de frutas. La representacion peruana, parti a Ecuador, con la finalidad de participar en la Casa Abierta de la UIDE-LOJA, desarrollada en el mes de junio de 2017, como Expositores Invitados de proyectos de emprendimiento internacional, en las fiestas de la institucion universitaria. En los trabajos presentados por las embajadas citadas, se evidencia: investigacion, creatividad y trabajo en equipo, asi­ como el uso de las 4 P del emprendimiento o tambien conocido como marketing mix: precio, producto, promocion y plaza.

scholarly journals Determinación de Necesidades de Capacitación del Personal Administrativo del Área de Ciencias Económicas y de la Gestión de la UNMSM

2020 ◽  
Vol 23 (45) ◽  
pp. 69-81
Author(s):  
Walter Davis Ugarte Casafranca ◽  
Teresa Victoria Melgar Campos ◽  
Elvis Fernando Tacillo Yauli
Keyword(s):  
Trabajo En Equipo ◽  
San Marcos ◽  
Para Determinar

Presentamos el avance del proceso de capacitación del personal administrativo de las facultades del área de ciencias económicas y de la gestión de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en el marco de la implementación de la Ley del Servicio Civil. Se han desarrollado entrevistas a los funcionarios encargados de la gestión administrativa y aplicado un cuestionario al personal administrativo para determinar las necesidades de capacitación. Asimismo, se han estudiado los perfiles de puesto y perfiles personales para los cargos de administración de las referidas facultades. El resultado más resaltante es que se debe hacer hincapié en el desarrollo de habilidades blandas. Entre éstas destacan el trabajo en equipo y la resolución de conflictos. Asimismo, hemos hallado que, debido a la constante rotación de personal y a los bajos salarios, existe personal cada vez menos calificado lo cual es más notorio en el caso de personal contratado. En cuanto a la implementación de la Ley del Servicio Civil, las facultades estudiadas no han implementado ni planes ni presupuesto para la capacitación de su personal administrativo, lo cual pone en peligro la calidad del servicio que prestan. Si bien es cierto la UNMSM está en proceso de mejora se debe reforzar la capacitación del personal puesto que en este ámbito y en la aplicación de la Ley de Servicio Civil estamos todavía atrasados.

La Contribución de la Teoría del Apego a la Terapia Familiar Sistémica

2018 ◽  
Vol 29 (111) ◽  
pp. 5-19
Author(s):  
Matteo Selvini ◽  
Anna Maria Sorrentino
Keyword(s):  
Trabajo En Equipo

Los autores muestran cómo la teoría del apego ha sido fundamental para ayudar a una parte del movimiento de la terapia familiar a liberarse de los límites de un purismo sistémico que no se interesa por la historia evolutiva de los pacientes y que se centra solo en los recursos, ignorando los límites del paciente y de sus familiares. Así pues, la teoría del apego es decisiva para construir hipótesis que no se queden atrapadas en el aquí y ahora. El terapeuta no es solo una base segura, sino que trabaja para activar una red de bases seguras: el trabajo en equipo crea la posibilidad de ser una referencia para padres y hermanos, favoreciendo el acercamiento y la reconciliación. Las cinco reorganizaciones del apego desorganizado son una guía útil para una valoración que integra los rasgos individuales de la personalidad con sus posibles matrices relacionales. Se centra no solo en el individuo estratégico sino también en el que sufre.

Funerary objects from San Marcos, Jalisco, Mexico

1967 ◽  
Vol 56 (2) ◽  
pp. 520-531
Author(s):  
Stanley V. Long
Keyword(s):  
San Marcos

Recursos zoogenéticos, producción lechera y cambio climático caracterización cadena lechera Quetzaltenango

2017 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
Author(s):  
Pineda Loarca
Keyword(s):  
Rye Grass ◽  
San Marcos ◽  
Las Mujeres ◽  
Buenas Prácticas

El área de Producción del Altiplano de Quetzaltenango identificada como “cadena lechera” está ubicada al Norte del Departamento, incluyendo áreas colindantes de Totonicapán y San Marcos, en altitudes de 2200 hasta 2800m. Con condiciones variadas para tal producción, trabajan en la actividad más de 300 familias de pequeños productores(5 vacas promedio). La intervención institucional se ha dado por: Ministerio de Agricultura, Cooperativa XELAC, ICTA, AID e iniciativa privada en: organización, producción, transformación, mercadeo por las “Buenas Prácticas”.La integración de conocimientos y recursos de Productores y especialistas han producido “Tecnologías Apropiadas”encontradas al caracterizar la Cadena Lechera durante los años 2008-2017: a). Uso de ganado apropiado al medio:animales encastados hasta 3/4 Holstein x Jersey x criollo, en doble o triple cruce (chumeca), logrando adaptaciónal ambiente y alta productividad; b). Las mujeres se encargan en un 80% de casos de la actividad lechera: cuido,ordeña, elaboración de productos artesanales y comercialización; principalmente del “queso de sija” propio de la región;c). Una décima parte de leche cruda se destina a la Industria Lechera, principalmente a la Cooperativa XELAC que elabora productos naturales de alta calidad con tecnología Suiza desde hace 40 años. d). Con la introducción de pastos “europeos” por FAO/MAGA desde 1974 e ICTA/DIGESEPE con el asocio avena/vicia se han trabajado las pasturas en la zona; con la limitante que los pastos “europeos” no producían semilla sexual a 2500 m.s.n.m.; por efecto positivo del cambio climático con aumento de 4˚C en los últimos 40 años más otros factores (luz-lluvia) han posibilitado la producción de “semilla sexual” de Rye Grass (Lollium multiflorum), considerando un beneficio para productores del área desde el año 2010. e) La inocuidad de la leche y derivados es apoyada con equipo adecuado de ordeña, aplicación de BPMS, uso integrado de abono orgánico lombricompost y fertirriego del pasto con “aguas servidas” del establo. Orientando las construcciones al medio y cambio climático. El caracterizar los sistemas de producción conjuntamente: Productor-Beneficiario-Profesional ha sido la constante para lograr la sostenibilidad, utilizando herramientas de Etno-veterinaria y Etno-zootecnia.

Intervención sobre Desarrollo Organizacional y Trabajo en Equipo en una Universidad Docente

2019 ◽  
Vol 6 (2) ◽  
pp. 67-76
Author(s):  
Martha Teresa Gabot Burgos ◽  
Emmanuel Silveltre
Keyword(s):  
Trabajo En Equipo ◽  
Formación Docente

Llevamos a cabo un proyecto de investigación acción con un enfoque cualitativo en nuestro recinto del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña para lograr una sistematización de las acciones de la institución, unificando los criterios para elaborar los programas, proyectos, planificaciones y evaluaciones; un mayor dominio de la filosofía de la Institución, así como una mejor planificación y seguimiento de actividades y normas; la capacitación del personal directivo, integrándolo en equipos de trabajo; y más frecuentes reuniones periódicas dentro de un plan cuatrimestral de actividades. Los participantes fueron 22 docentes, los directores del departamento académico, administrativo y vicerrectoría ejecutiva.Palabras Clave: Desarrollo organizacional escolar, Investigación-acción, evaluación de normas y controles escolares, capacitación docente, trabajo en equipo.

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