Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport
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Published By Springer Fachmedien Wiesbaden

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E-Peer-Feedback zur Unterstützung Forschenden Lernens im Praxissemester – Konzept und Evaluationsergebnisse

Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport ◽

10.1007/978-3-658-25524-4_9 ◽

2020 ◽

pp. 159-182

Author(s):

Markus Jürgens ◽

Marion Golenia

Keyword(s):

Peer Feedback

Videoeinsatz beim Lernen sportlicher Techniken

Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport ◽

10.1007/978-3-658-25524-4_2 ◽

2020 ◽

pp. 13-27

Author(s):

Britta Fischer ◽

Arno Krombholz

Medienkompetenzentwicklung durch den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre

Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport ◽

10.1007/978-3-658-25524-4_12 ◽

2020 ◽

pp. 233-245

Author(s):

Jurek Bäder

E-Learning-Tools: Technische Möglichkeiten und deren Einfluss auf didaktische Entscheidungen

Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport ◽

10.1007/978-3-658-25524-4_8 ◽

2020 ◽

pp. 131-158

Author(s):

Jurek Bäder ◽

Marc-André Kasper

Keyword(s):

Learning Tools ◽

E Learning

Legevideos als Instrument für nachhaltige universitäre Lehr-Lern-Prozesse?! Eine Analyse

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10.1007/978-3-658-25524-4_15 ◽

2020 ◽

pp. 291-312

Author(s):

Thomas Wendeborn ◽

André Schneider ◽

Marios Karapanos ◽

Edgar Sauerbier

Keyword(s):

Eine Analyse

Virtual Reality Moves – Interdisziplinäre Lehrkonzeption zur Entwicklung einer forschenden Haltung mittels Bewegung in, mit und durch Virtual Reality

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2020 ◽

pp. 207-229

Author(s):

Kim Lipinski ◽

Caterina Schäfer ◽

Anna-Carolin Weber ◽

David Wiesche

Keyword(s):

Virtual Reality

Digitale Medien: Instrumente und Gegenstand von Lehr-Lernprozessen in der universitären SportlehrerInnenbildung

Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport ◽

10.1007/978-3-658-25524-4_1 ◽

2020 ◽

pp. 3-10

Author(s):

Britta Fischer ◽

Anja Paul

Keyword(s):

Digitale Medien

Multimediales selbstreguliertes Lernen im Lehramtsstudium Sport am Beispiel der Pythagoras 360° Echtzeit-Bewegungsanalyse

Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport ◽

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2020 ◽

pp. 69-88

Author(s):

Christian Büning ◽

Constantin Wirth

Keyword(s):

Selbstreguliertes Lernen

Förderung der motorischen Kompetenz beim Klettern mittels Videofeedback

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2020 ◽

pp. 43-67

Author(s):

Michael Cronrath

E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium

Bildung und Sport - Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport ◽

10.1007/978-3-658-25524-4_10 ◽

2020 ◽

pp. 183-206

Author(s):

Bernd Gröben ◽

Nils Ukley ◽

Uta Lindemann ◽

Gostaph Kara Fallah ◽

Valerie Kastrup ◽

...

Keyword(s):

E Learning

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E-Peer-Feedback zur Unterstützung Forschenden Lernens im Praxissemester – Konzept und Evaluationsergebnisse

Videoeinsatz beim Lernen sportlicher Techniken

Medienkompetenzentwicklung durch den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre

E-Learning-Tools: Technische Möglichkeiten und deren Einfluss auf didaktische Entscheidungen

Legevideos als Instrument für nachhaltige universitäre Lehr-Lern-Prozesse?! Eine Analyse

Virtual Reality Moves – Interdisziplinäre Lehrkonzeption zur Entwicklung einer forschenden Haltung mittels Bewegung in, mit und durch Virtual Reality

Digitale Medien: Instrumente und Gegenstand von Lehr-Lernprozessen in der universitären SportlehrerInnenbildung

Multimediales selbstreguliertes Lernen im Lehramtsstudium Sport am Beispiel der Pythagoras 360° Echtzeit-Bewegungsanalyse

Förderung der motorischen Kompetenz beim Klettern mittels Videofeedback

E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium

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