La innovación docente como misión del profesorado : Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad

Uso de tarjeta universitaria y tecnología móvil para el control de acceso a instalaciones universitarias ysu posterior análisis en términos de rendimiento académico y control de asistencia en clase - [Use of university card and mobile technology to study and improve academic performance and class attendance control]

La innovación docente como misión del profesorado : Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad ◽

10.26754/cinaic.2017.000001_023 ◽

2017 ◽

Author(s):

Alejandro Rodríguez-González ◽

Diego Fernandez Peces-Barba ◽

Francisco Borja Lorenzo-Gomez ◽

...

Keyword(s):

Academic Performance ◽

Mobile Technology ◽

Class Attendance

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Aprendizaje Servicio: Cómo desarrollar competencias profesionales mejorando el entorno social - [Service Learning: How to develop professional skills and improve social enviroment?]

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10.26754/cinaic.2017.000001_060 ◽

2017 ◽

Author(s):

Teresa Mª Monllau ◽

Carme Hernández Escolano ◽

Nuria Rodríguez Ávila ◽

Nuria Rodríguez Ávila

Keyword(s):

Service Learning ◽

Social Service ◽

Professional Skills ◽

Competencias Profesionales

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Tendencias y procesos evaluativos de los estudiantes universitarios. El caso de la FAREM-Carazo. - [Trends and evaluation processes of university students. The case of FAREM-Carazo]

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10.26754/cinaic.2017.000001_146 ◽

2017 ◽

Author(s):

Marta Fuentes Agustí ◽

Juana Del Socorro Rodríguez Lara ◽

Ludovico Longhi ◽

Ludovico Longhi

Keyword(s):

University Students ◽

Estudiantes Universitarios

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Un método para aprendizaje de problemas elusivos de Resistencia de Materiales mediante técnicas web - [A web-based tool for learning of some cumbersome problems on Strength of Materials]

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10.26754/cinaic.2017.000001_064 ◽

2017 ◽

Author(s):

Juan Carlos Mosquera ◽

Isabel Chiyón ◽

Luis Cueto-Felgueroso ◽

...

Keyword(s):

Strength Of Materials ◽

Web Based

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Descubriendo efectos inesperados en la programación en parejas - [Discovering unexpected effects on pair programming]

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10.26754/cinaic.2017.000001_099 ◽

2017 ◽

Author(s):

Noelia Sánchez-Maroño ◽

Beatriz Pérez-Sánchez

Keyword(s):

Pair Programming

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Educando en competencias transversales a través de la asignatura de ingeniería de proyectos. Caso de estudio en el máster de Ingeniero de Minas. - [Teaching transversal competences in the project management subject. Case of study: Master of Mining Engineering]

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10.26754/cinaic.2017.000001_037 ◽

2017 ◽

Author(s):

Bernardo Llamas ◽

M. Dolores Storch de Gracia ◽

Ángel Cámara ◽

Ángel Cámara

Keyword(s):

Project Management ◽

Mining Engineering ◽

Competencias Transversales

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Mirada a los clásicos. "Cine forum", nuevo enfoque interdisciplinar en el Grado de Óptica y Optometría - [A look back at the classics."Cinema forum", new interdisciplinary approach in the Optics and Optometry Degree]

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10.26754/cinaic.2017.000001_040 ◽

2017 ◽

Author(s):

María José Luesma ◽

Fernando Soteras ◽

Ana Rosa Abadía ◽

Ana Rosa Abadía

Keyword(s):

Interdisciplinary Approach ◽

Look Back

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Arte, Humanidades e Innovación - [Ars, Humanities and Innovation]

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10.26754/cinaic.2017.000001_110 ◽

2017 ◽

Author(s):

Joaquín Moreno Marchal

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Trabajo en equipo y Flip Teaching para mejorar el aprendizaje activo del alumnado - [Peer to Peer Flip Teaching]

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10.26754/cinaic.2017.000001_129 ◽

2017 ◽

Cited By ~ 4

Author(s):

María Luisa Sein-Echaluce ◽

Ángel Fidalgo Blanco ◽

Francisco J. García Peñalvo ◽

Francisco J. García Peñalvo

Keyword(s):

Peer To Peer ◽

Trabajo En Equipo

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“S1PE”: Gamificación para conocer el sector audiovisual. Una propuesta de innovación docente en el grado de Comunicación Audiovisual - [“I am an Executive Producer”: immersion throught gamification to know the businnes. A proposal of innovative educational project in Film Production at Film Studies]

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10.26754/cinaic.2017.000001_036 ◽

2017 ◽

Author(s):

Anna Marquès ◽

Carlos Aguilar-Paredes

Keyword(s):

Film Studies ◽

Film Production ◽

Educational Project ◽

Innovación Docente

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