Análisis de indicadores para el desarrollo adecuado de cursos virtuales en la plataforma Moodle

Las plataformas educativas o entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje, forman parte de la realidad tecnológica donde se desarrollan significativos procesos formativos, con ayuda de internet en mayor o menor medida, y que actúa como herramienta de aprendizaje en el ámbito educativo actual. La importancia es tangiblemente importante para estar en correspondencia con las tendencias que en la actualidad la Educación Superior posee, sobre todo para garantizar, estructurar y desarrollar cursos virtuales completos en la web, sin necesidad de poseer conocimientos profundos de informática. Cursos virtuales que pueden ser desarrollados por las diversas modalidades y tendencias de aprendizaje existentes de acuerdo con las condicionantes y posibilidades que lo permita, ya sea en el electronic-learning, blended-learning o movil-learning.Sin embargo, se requiere lograr aspectos, elementos o indicadores que establezcan requerimientos mínimos indispensables que promuevan una homogenización de dichos cursos y por ende, criterios de calidad para su montaje y usabilidad óptima.Se ofrecen en este sentido, apuntes acerca de criterios establecidos sobre determinados indicadores que funcionan como garantes de calidad para la aprobación del montaje y funcionamiento de los cursos virtuales, tanto de pregrado como de posgrado en la plataforma Moodle de la Universidad de La Habana.

Estudio diagnóstico sobre virtualización de la evaluación en la asignatura Farmacología

El trabajo presentado refiere un estudio sobre el comportamiento de la virtualización de la evaluación en la asignatura de Farmacología en la carrera de Medicina en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. En un primer momento se refiere el contenido del diseño estratégico metodológico del tema objeto de esta investigación. Los resultados se complementan a partir de la recopilación, procesamiento y sistematización de la información obtenida, mediante la aplicación de métodos teóricos y empíricos, adecuadamente elegidos en función de los resultados esperados. El diagnóstico se enriqueció mediante las interpretaciones, ideas y valoraciones realizadas por profesionales, expertos y directivos universitarios con los que se compartió diferentes instrumentos de valor científico, y cuyos resultados fueron contrastados mediante un procedimiento de triangulación.

Depresión y Sociedad. Más allá de sus expresiones neuropsicosomáticas en el contexto cubano

La reflexión que en este espacio se presenta, forma parte de los primeros desarrollos del proyecto doctoral de la autora. En estas líneas, se intenta acercar el lente de la Sociología hacia una de las más prevalentes patologías mentales de nuestro tiempo: la Depresión. Tras intentar primeramente llamar la atención sobre las estadísticas que fundamentan la problemática, se presentan algunas ideas que argumentan el por qué ha de ser la misma, una preocupación para el pensamiento social, a partir de entender que dicha patología es más que una enfermedad en su sentido clínico, deviniendo fenómeno social. Por último, se tejen sintéticas ideas sobre la necesidad de tomar en cuenta el estado actual de esta problemática en Cuba para el proceso que apuesta por la actualización del modelo de desarrollo económico y social en el país.

Social inclusion in University Education in The Latin America

This article analyzes the scope of inequality and ethnic division in the Spanish-speaking nations in the America. The influence of disparity in the region through shared rights by the Afro-Latin and indigenous groups have been experienced in Universities in for an extended period. One of the first consequence of non-inclusion has seen all disadvantaged groups being cut off from accessing university education. Communal rights are adjudicated on specific ethnic groups. The governments have progressively played a significant role to ensure that their economic goals are given power through empowering of the youths by training. The postgraduate education has given the region incredible hope of a brighter future. They argue that that social recognition in the society will come through success in collective rights. The era is of multicultural political prowess, and ethnic discrimination will lead only to political mobilization. Postgraduate and Doctorate Education has created political analysts that have been identifying disconnections in the political process that built inclusion. Their role has been un-seemingly valuable in the development of non-discrimination laws.

Adaptación de clones de cacao (theobroma cacao l.) Tipo nacional en el piedemonte de Guasaganda, Cotopaxi, Ecuador

El presente trabajo se realizó en la zona de piedemonte de Guasaganda, Ecuador, con el objetivo de seleccionar preliminarmente clones de cacao con mejor grado de adaptación a las condiciones agroclimáticas locales. Se probaron en total seis clones de cacao, EET-48, EET-62, EET-96, EET-103 y EET-544, de ascendencia Nacional y CCN-51 tipo Trinitario. Se avaluó el comportamiento productivo y sanitario frente a los factores climáticos de temperatura, precipitación y humedad relativa. Se realizó un análisis de varianzas con un registro de datos de los tres primeros años de establecimiento. Los clones EET-103 y EET-544 se mostraron más precoces a los 12 meses de establecimiento y los mayores productores de frutos sanos en los tres años con 998 y 868 mazorcas acumuladas. La mejor combinación de las variables asociadas al rendimiento índices de mazorca e índice de semilla fue observada en los clones CCN-51 con 15 mazorcas y 1.5g y EET-103 con 18 mazorcas y 1.5g. Entre el 80 y 90 % de la precipitación se concentró en el primer cuatrimestre del año, lo que ocasionó entre el 31 y 41% de pérdidas acumuladas de frutos por enfermedades fungosas, una menor incidencia de frutos enfermos la presentaron los clones EET-544 y CCN-51. Los mayores rendimientos anuales de cacao seco lo registraron CCN-51 y EET-103 con valores de 2336.4, 2310.4 kg ha-1.

Tecnologías biofloc y recirculación de agua en crianza de vieja azul (Andinoacara rivulatus)

Objetivo: Determinar el efecto de tecnologías biofloc y recirculación de agua (RAS) aplicadas en crianza de Vieja azul (Andinoacara rivulatus), realizado en el Programa de Piscicultura del Campus Experimental “La María”, UTEQ. Tratamientos: Se aplicó un diseño completamente al azar (DCA), con arreglo bifactorial de 2x2 como factor A las tecnologías (Biofloc y RAS), factor B densidad (D1 y D2), con cuatro tratamientos y cinco repeticiones, en los tratamientos T1D1 se introdujeron (8) unidades experimentales y en los tratamientos T2D2 10 peces por repetición, total 180 alevines, con peso promedio inicial de 7,80 g. Los resultados fueron sometidos a prueba de Tukey (p<0,05), se midieron parámetros zootécnicos de ganancia de peso (g), conversión alimenticia, tasa de crecimiento absoluto (TCA), porcentaje de crecimiento (SUP), además de parámetros del agua como pH, oxígeno, temperatura y turbidez. Resultados: Ganancia de peso fueron mayores para T1 Biofloc, con (17,51 g) y con respecto de RAS una ganancia de (17,44 g) no existiendo diferencia significativa, para conversión alimenticia no presentó diferencia estadística, pero si numérica, siendo mayor para la tecnología T1 (4,25 g), la mayor conversión alimenticia se obtuvo con D2 (4,06 g) y en la relación tecnología*densidad, presentó mayor conversión alimenticia el T1D2 (4,26 g), seguido por T1D1 (4,24 g), por el T2D2 (3,85 g) y por el T2D1 (3,78 g) siendo esta relación de menor conversión alimenticia. En supervivencia se obtuvo para T2D1 (77,50%), por T1D2 (70,00%) y por T2D2 (68,00%) siendo esta última de menor tasa de crecimiento. Conclusiones: Las tecnologías y densidades no tienen efecto en el desempeño zootécnico.

Métodos de fermentación del cacao nacional (theobroma cacao) y su influencia en las características físico-químicas, contenido de cadmio y perfiles sensoriales

La presente investigación es parte del “Proyecto FOCICYT PFOC 5-14-2017 UTEQ” tuvo como objetivo determinar la variabilidad de tres tipos de cacao nacional (criollo, forastero y trinitario) y el efecto de los días de fermentación (día 1, día 3, día 4, día 5) considerando tres métodos (cajones en cascada, saco de yute, fermentación controlada) y dos zonas de cultivo (Vinces y Baba), además se realizó análisis del contenido de Cd. Para la evaluación de las características físico-químicas se empleó un diseño anidados con 12 tratamientos y 3 repeticiones. En cuanto a los perfiles sensoriales se utilizó un diseño A*B*C con 18 tratamientos y 3 repeticiones. Determinando que el método fermentación controlada – Vinces con el cacao Criollo obtuvo mejores resultados en pH almendra (5.20); pH testa (5.16) y acidez titulable (0,80). Considerando los días de fermentación, los mejores resultados fueron pH almendra: 6.35; 5.01; 5.18 y 4.94 en fermentación controlada - Baba. Para pH testa: 4.15; 4.44; 4.98; 5.57 en Cajones en cascada - Vinces. Por consiguiente, acidez titulable en Fermentación controlada - Baba situó óptimos valores: 0,88; 1,51; 1.47; 0.82. De acuerdo al análisis sensorial el tratamiento Fermentación controlada + Criollo + Baba presentó mejores resultados en las categorías aroma (4), acidez (1.00), amargor (1.67), astringencia (1.00), pos gusto (3.67), calidad (8.88), resaltando los sabores: cacao, nuez, frutal, floral. El estudio de Cadmio demostró valores que no suponen ningún riesgo al consumidor en todos los tipos de cacao y sistemas de fermentación antes mencionados, siendo alrededor de < 0.01 mg/kg.

Las softareas y el trabajo independiente con el empleo recursos tecnológicos

Es el trabajo independiente desde y con el uso de los recursos tecnológicos, una posibilidad de lograr la elevación del aprendizaje como consecuencia de la motivación y uso de medios, en la búsqueda de la eficiencia y eficacia en las clases contemporáneas. En el estudio realizado, se tuvo en cuenta el trabajo independiente a partir del empleo de herramientas y recursos tecnológicos, en relación con los contenidos de asignaturas del 2do años de las cinco carreras de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Manabí. Para contribuir al desarrollo exitoso de este proceso, en el estudio realizado, se diseñaron un conjunto de softareas para implementarse en el trabajo independiente a realizar por los estudiantes, posterior a un diagnóstico caracterizador de los docentes sobre el nivel de conocimiento y funcionalidad de softareas orientadas por ellos. Además, para este último, es de vital importancia la reflexión teórico-metodológica asumida para la estructuración, orientación, ejecución y evaluación de dichas softareas. Estas tareas con software o softareas, potencian la motivación del estudiante y del docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje de las diversas materias, al elevar con resultados positivos, los índices de apropiación de conocimientos en tal sentido. Sobre la base de los resultados obtenidos a través de los diferentes métodos y técnicas empleadas, se pudo conocer la necesidad de uso y pertinencia de las softareas, y constatar las potencialidades de la propuesta, mediante su implementación en la práctica pedagógica.

“La Posta” y su incidencia en la construcción de tendencias políticas en los jóvenes de Guayaquil

El presente estudio analiza el impacto del contenido de la plataforma digital “La Posta” en la construcción de tendencias políticas por los colectivos juveniles guayaquileños. El mismo fue abordado desde un enfoque metodológico mixto, bajo un diseño no experimental, que demandó del empleo de los métodos deductivo e inductivo para el análisis de la información, así como la descripción y exploración en el tratamiento de los datos. Se aplicaron encuestas a una muestra comprendida por 202 jóvenes guayaquileños y se entrevistaron a dos periodistas del medio digital La Posta y a un periodista del diario EL UNIVERSO, empleándose, además, una ficha de observación al referido medio. En relación con los resultados, el contenido político que difunde la plataforma “La Posta” incide en la construcción de la opinión pública de los jóvenes universitarios de la ciudad de Guayaquil, en torno a los hechos políticos que tienen lugar a nivel nacional. Los formatos y recursos gráficos que usa este medio atraen la atención de los jóvenes, y buscan reactivar el debate político, la defensa de la democracia y la protección del Estado de Derecho. Al momento de hablar de las redes por las cuales, los jóvenes preferían informarse sobre los contenidos publicados por La Posta, se concluyó que Facebook y YouTube son las redes predilectas.

Estudio comparativo de supervivencia de seis especies de peces nativos continentales en su medio natural

Se evaluó la supervivencia de seis especies de peces nativos continentales (Andinoacaras rivulatus , Cichlasoma festae, Ichthyoelephas humeralis, Brycon dentex.Curimatorbis boulengeri, y Hoplias microhelepis) en su medio natural, en base a los datos de capturas en un rango de cinco años, realizada por ocho empresas de pesca extractiva, en el rio Vinces, en las zonas de Quevedo, Mocache y buena fé, para tal efecto se consideró el lugar de captura, la talla de las especies en estudio, cantidad en Kg de biomasa , con la finalidad de determinar el incremento o disminución de la población natural; para determinar el decremento de talla se consideró el peso medio de captura y la longitud estándar media. Los datos fueron tomados de las capturas de 8 empresas de pesca extractiva de los cantones Quevedo, Mocache y Buena fé, Se determinó que existe una disminución del 66% de la biomasa de capturas en el quinquenio comprendido entre septiembre del 2015 a septiembre del 2019. El número de peces provenientes de la captura refleja una disminución para las siguientes especies: bocachico 73.33%, dica 46%, vieja azul 53.1%, mientras que algunas especies han incrementado el número de peces, la dama incremento en un 46%, la vieja colorada 13.64% y guanchiche 2.5%. la talla máxima de captura reportó una disminución promedio del 42%.