IDENTIDADES POLÍTICAS JUVENILES EN SECTORES POPULARES EMERGENTES EN CONTEXTO DE INFORMALIDAD Y TRANSGRESIÓN

Desde el año 1990 - 2020 se ha profundizado la informalidad y la precariedad en la sociedad peruana, transformando no solo el campo económico sino tambien las formas de pensar y hacer política. En tal sentido, la nueva identidad política popular se redefine desde nuevas coordenadas históricas: el neoliberalismo, informalidad y la precariedad en un contexto cultural marcado por la expansión de la transgresión dan surgimiento a nuevas sensibilidades, valores y aspiraciones de un nuevo individuo político que hoy halla una nueva forma de expresión y representación política. El objetivo del artículo es analizar las nuevas identidades políticas juveniles que estan emergiendo en los sectores populares. La metodología utilizada ha sido cualitativa, se realizaron 16 entrevistas a profundidad en San Juan de Lurigancho en el 2019.

ESTIGMATIZACIÓN, EXPLOTACIÓN LABORAL Y PATRIARCALISMO EN LA INMIGRACIÓN VENEZOLANA EN EL PERÚ1

La migración venezolana ha obligado a muchos de sus habitantes a convertirse en refugiados que apelaron a una inusitada migración multitudinaria hacia diferentes países de la región. Ello representó, al día de hoy, el más impactante suceso migratorio en el Perú, conviviendo con una cultura y dinámica de vida distinta. El choque entre peruanos y venezolanos incluiría posibles lógicas xenofóbicas que radicalizaría la desigualdad. El artículo plantea comprender el ámbito intersubjetivo desarrollado en el cuerpo y sensibilidades en migrantes venezolanos en el intervalo que va del 2017 al 2019. La metodología aborda métodos biográficos como las entrevistas y la historia de vida a inmigrantes venezolanos. Se identifican prejuicios y valoraciones xenofóbicas entre una población de una nacionalidad y otra difíciles de superar dado el ejercicio discriminatorio que la población peruana aplica sobre la venezolana. Esta, a su vez, sobrevive todo tipo de distinción negativa apelando a un capital social que encumbra su nacionalidad y a sus connacionales como la respuesta a los problemas que vivencian día a día en busca de un sustento básico.

CULTURA POLÍTICA Y PARLAMENTO EN EL PERÚ (2011-2016). LA CORRUPCIÓN EN LA PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LIMA.

El objeto de la presente investigación es conocer la cultura política sobre el Parlamento en el Perú (2011-2016), a partir de la percepción de los estudiantes universitarios de cuatro universidades de Lima. Se plantea explorar a manera de estudio piloto, sobre las ideas que tienen respecto a la representación parlamentaria y los problemas éticos y de corrupción de algunos representantes, así como los imaginarios que construyen en torno a ello.

COORDINATED RESEARCH PROJECT “DEVELOPMENT OF RADIOMETRIC METHODS AND MODELLING FOR MEASUREMENT OF SEDIMENT TRANSPORT

The first case study, namely Evaluation of leakages in Peruvian mining tail deposits by the aid of radiotracers, corresponds to the evaluation of leakages in two tailing deposits have been performed in a Peruvian Mining Company, in Cusco-Peru, through the injection of tritiated water as a proper tracer, and the use of isotope and chemical techniques, in order to confirm the existence of filtrations in the neighborhood of such tailing deposits. The objective of the study was to establish a cause-effect mechanism between the two mineral tailing deposits and its corresponded influence area, as probably receipt bodies of contamination. As a result of the intensive operation, it was established a cause-effect mechanism between the deposits and its corresponded influence area as a receipt bodies of contamination by tailing elements. The second case study, namely “Determination of flow velocities in groundwater by the aid of tracer techniques” corresponds to the evaluation of the groundwater resources in Ica Region at the southern Peru, and reports methodologies andtechniques developed for on-site artificial tracer aided measurements of groundwater flow velocities.

FELICIDAD, PENSAMIENTO EXISTENCIAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UNIVERSITARIOS DE LIMA

Se investigó la felicidad, el pensamiento existencial y el rendimiento académico medido con el promedio histórico de notas de 264 estudiantes varones y mujeres de distintas carreras de una universidad privada de Lima. Se aplicaron la Escala de Felicidad de Alarcón (2006) y el Test de Pensamiento Existencial de Espíritu, Canales, Luna y Torres (2018). Calculando con Rho de Spearman se encontró una alta correlación positivaentre felicidad y pensamiento existencial significativa con p<0.01, entre la felicidad y la esencia del pensamiento existencial, así como lo espiritual, entre felicidad y rendimiento académico con p<0.05. Correlacionan de forma negativa significativa lo pragmático del pensamiento existencial con el rendimiento académico p<0.01. En el pensamiento existencial se correlacionan significativamente más alto con felicidad los ítems “Veo la vida como un regalo”, “Tengo un motivo, una razón para vivir” y “Me acepto como soy”.No se encontró correlación entre la felicidad y lo pragmático en el pensamiento existencial (r = -0.005, p = 0.929), ni entre pensamiento existencial y rendimiento académico (r = -0.113), p = 0.067). Los resultados son aplicables para fines de la tutoría universitaria.

LOS LOS VIDEOJUEGOS Y SU PERCEPCIÓN HISTÓRICA SOBRE LAS GUERRAS DEL SIGLO XX

La siguiente investigación es el inicio de un trabajo de mayor envergadura, desarrollado bajo la narrativa del ensayo, tiene como objetivo identificar los aspectos más relevantes de los videojuegos orientados a recrear eventos bélicos de gran importancia histórica, como son las guerras mundiales. Entre los aspectos más notables, que esta investigación ofrece, es la identificación y delimitación de posibles linderos, para el análisis a los videojuegos. Considerándolos como fuentes históricas, pues siendo creaciones sociales, recrean y generan una percepción a situaciones u hechos de la realidad, bajo el velo de la diversión, recreación, entretenimiento y fantasía. En estas páginas, nos acercaremos, a los alcances y limitaciones del estudio a los videojuegos, mediante la breve observación de tres de ellos, que ambientan o recrean algunos momentos de las guerras de las guerras en el siglo XX. Mediante ello observaremos su utilidad, como fuente, complemento y entendimiento, que la industria videojueguil, crea, recrea y reflexiona con respecto a las guerras en el siglo XX. Ello gracias a la exploración inicial desde la mirada del historiador.

EL CARÁCTER ESTRUCTURAL DE LA PRECARIEDAD LABORAL EN EL PERÚ

El papel del Perú en la división internacional del trabajo es la condición estructural por la existencia de la precariedad laboral en el país. En un nivel más concreto, la precariedad laboral es la expresión de la estructura económica y empresarial del país. Una estructura económica que depende en gran medida de los sectores no transables y una estructura empresarial dominada por microempresas, no permiten la erradicación de las condiciones laborales precarias, ya que el crecimiento económico depende del progreso económico en el extranjero y la precariedad es la fuente de ganancias de las microempresas. La precariedad laboral en el Perú no es un resultado automático del papel del país en el mundo capitalista globalizado, sino la consecuencia social y económica de las políticas neoliberales implementadas en la década de noventas y, en particular, del actual modelo de desarrollo

CONSTRUCCIÓN DE UNA HERRADURA CON MEDIDA DE LEBESGUE POSITIVA

En este artículo, se estudia la construcción de una herradura con medida de Lebesgue positiva, esta herradura es edificada de manera análoga a la herradura de Smale. La diferencia es que la herradura de Smale tiene medida de Lebesgue cero presentando caos, que desde el punto de vista probabilístico podría ser despreciable, sin embargo al construir la herradura con medida positiva vemos que no lo es.

ANTROPOLOGÍA, SALUD MENTAL Y CAMPO UNIVERSITARIO: ANTES Y DESPUÉS DEL COVID-19

El presente artículo analiza la relación entre salud mental y campo universitario, a partir de la narrativa de estudiantes universitarios que experimentan padecimientos asociados a afecciones de salud mental. Considerando sus narrativas, trataremos de problematizar el papel que juega el entorno familiar, social y el campo universitario considerando tanto la dimensión pedagógica-burocrática como su dimensión relacional (trama social y vínculos), con el propósito de reflexionar sobre las distancias sociales, el estigma y los factores de riesgos. Asimismo, debido al contexto actual de la pandemia del covid-19, hemos recogido datos cualitativos que permite aproximarnos a la experiencia de la educación remota en línea asociada a la salud mental.

REDISEÑO CURRICULAR Y SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES

Esta investigación educativa, tuvo como escenario espacial una escuela profesional de administración de negocios turísticos y hoteleros, ubicada en la ciudad de Lima. La investigación se realizó en el mes de mayo del 2017. Su objetivo principal fue demostrar que la aplicación del currículo rediseñado, contribuyó al incremento de los niveles de satisfacción de los estudiantes que experimentaron dicho cambio. Además, se realizó un análisis del currículo rediseñado por áreas. Los resultados de la encuesta de satisfacción de los estudiantes que experimentaron el currículo rediseñado, se compararon con los resultados de una encuesta de satisfacción anterior al rediseño curricular; y se evidenció a través de la prueba de homogeneidad de varianzas Anova y también con la prueba T de student, ambas en un nivel de significancia al 0.05%, que existen evidencias suficientes para afirmar hasta que se demuestre lo contrario, que el currículo rediseñado, es la causa que provocó los efectos en los niveles de satisfacción de los estudiantes.