A Pilot Study to Validate the Priority Nursing Interventions Classification Interventions and Nursing Outcomes Classification Outcomes for the Nursing Diagnosis “Excess Fluid Volume” in Cardiac Patients

Author(s):  
Juliana de Lima Lopes ◽  
Alba Lucia Bottura Leite de Barros ◽  
Jeanne Liliane Marlene Michel
Duazary ◽  
2016 ◽  
Vol 13 (2) ◽  
pp. 105 ◽  
Author(s):  
Diana Acosta-Salazar ◽  
Patricia Lapeira-Panneflex ◽  
Ediltrudis Ramos-De La Cruz

El Proceso de Atención de Enfermería (PAE) es una herramienta sistemática que facilita la cientificidad de los cuidados en las prácticas comunitarias del profesional de enfermería, la aplicación del método científico en la práctica comunitaria, permite a la enfermería brindar cuidados de forma lógica, sistemática e integral, revaluando las intervenciones para alcanzar los resultados planteados. Se inició con la valoración de Patrones Funcionales de Marjory Gordon y luego en la etapa de diagnóstico y planificación, se interrelacionó con North american nursing diagnosis association (NANDA), Nursing interventions classification (NIC) y Nursing outcomes classification (NOC). Es un estudio descriptivo y prospectivo. Se efectuó un análisis por medio de la aplicación de métodos: escala de medición de los rasgos socio demográfico, estudio de sintomatologías para el descubrimiento prematuro de trastornos mentales en la comunidad y la valoración por patrones funcionales. El PAE incluye diagnósticos más frecuentes, criterios de Resultados, indicadores, intervenciones y actividades para manejar la problemática comunitaria. Se evidenció alteración en los Patrones: Adaptación y Tolerancia al Estrés, Autopercepción-Autoconcepto, Rol-Relaciones, Sueño y Descanso y Percepción y Manejo de la Salud. Un cuidado estandarizado con la interrelación NANDA-NIC-NOC permite brindar un cuidado holístico desde el punto de vista de la salud mental comunitaria con un grado de cientificidad que enmarca el quehacer profesional proyectando el cuidado individual, familiar y comunitario


2003 ◽  
Vol 11 (2) ◽  
pp. 183-198 ◽  
Author(s):  
Gail Keenan ◽  
Sharie Falan ◽  
Crystal Heath ◽  
Marcy Treder

The purpose of this study was to evaluate a 16-hour intervention designed to build clinician competency in the use of North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), Nursing Outcome Classification (NOC), and Nursing Interventions Classification (NIC) (hereinafter: N3) among nurses with limited N3 knowledge. Each of 19 pairs of nurses independently selected N3 terms and rated the outcomes applicable to an actual patient for a specified time. A pair-through discussion then created a single consensus patient profile of the applicable terms. Before discussion, pairs agreed on 46% of the NANDA diagnoses, 30% of the NOC outcomes, and 20% of the NIC interventions selected. Eighty-nine percent of NOC label pair ratings were within 1 point. Building competency in N3 requires consistent use in written and oral communication with peers across time. Inter-rater reliabilities (IRRs) for NOC label ratings support previous findings.


Author(s):  
Karolayne Brito Silva

Objetivo: de forma geral, objetivou-se realizar a consulta de pré-natal a paciente com transtornos mentais; e de forma específica realizar a evolução da paciente; elaborar um plano de cuidados respaldado em North American Nursing Diagnosis Association, NIC - Nursing Interventions Classification, e NOC - Nursing Outcomes Classification; e descrever as atividades realizadas. Métodos: trata-se de um relatório de estágio, realizado em uma UBS (unidade básica de saúde) do município de Caxias – MA. Para realização do trabalho foi necessário o período de 22 dias para coleta de dados da paciente, utilizando como fontes: consulta de enfermagem, prontuários, exames realizados e prescrições médicas. Resultados: foram realizadas diversas atividades, tanto assistências quanto administrativas, no qual as principais foram acolhimento humanizado e orientações quanto ao atendimento; consulta de enfermagem (saúde mental); consulta de pré-natal; consulta de puericultura e puerpério; realização de ações educativas para promoção da saúde da mulher e do adolescente, entre outras. Conclusão: o estudo possibilitou expandir os conhecimentos acerca do pré-natal e demais atividades realizadas nas unidades básicas de saúde, além de permitir montar planos de cuidados desenvolvidos com foco nas gestantes que apresentam lesões medulares e os problemas enfrentados por elas.


2020 ◽  
Vol 17 (3) ◽  
pp. 363-374
Author(s):  
Z.L. Rodríguez-Hernández ◽  
M. Pantoja-Herrera ◽  
A.L. Carrillo-Cervantes ◽  
L.V. Ruiz-Jasso

Introducción: El aumento de la población adulta mayor representa la sobrevivencia de un porcentaje importante de la población con diversos problemas de salud o exposición a riesgos como son las caídas y con ello el aumento de las fracturas de cadera, siendo imprescindible la utilización del proceso de enfermería para brindar una atención especializada e integral. Objetivo: Brindar cuidado integral basado en el proceso de enfermería a un adulto mayor con diagnóstico de fractura transtrocantérica de cadera izquierda, atendido en el servicio de Traumatología. Metodología: Se realizó el proceso de enfermería con fundamento en la valoración de las necesidades básicas de Virginia Henderson, a partir de los datos del expediente clínico electrónico. Se establecieron cuatro diagnósticos prioritarios, los planes de intervención y resultados esperados con el uso de las taxonomías de enfermería North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), Nursing Interventions Classification (NIC) y Nursing Outcomes Classification (NOC). Se evaluó la evolución del adulto mayor posterior a cinco días de aplicar las intervenciones. Resultados: Las necesidades básicas de Virginia Henderson, comida y bebida, movimiento, reposo y sueño, limpieza corporal y seguridad del entorno, se encontraron alteradas; se identificaron los diagnósticos de enfermería, deterioro de la movilidad, riesgo de caídas, dolor agudo y riesgo de infección. Se elaboró el plan de cuidados con intervenciones de enfermería dirigidas al manejo del dolor, al control de la inmovilidad, actividad y ejercicio, prevención de caídas e infección. Conclusión: A través del proceso de enfermería se lograron mejoras visibles en las necesidades alteradas del adulto mayor.


Medunab ◽  
2020 ◽  
Vol 23 (3) ◽  
pp. 471-482
Author(s):  
Andres Leonardo Alvarado-Alvarado ◽  
Ruby Alexandra Hernández-Mogollón ◽  
Camila Andrea Bustamante-Gil ◽  
Rosaida Rodríguez-Herrera

Introducción. El sarcoma de Ewing se define como una neoplasia ósea de alta agresividad y su origen se atribuye a una patología de tipo endotelial vascular, caracterizándose como un tumor formado por células redondas indiferenciadas. Se ha descrito su presentación en lugares como el sistema nervioso central y paravertebral. Respectivamente afectando a niños y adolescentes. El objetivo de este trabajo es implementar el Proceso de Atención de Enfermería a sujeto de cuidado adolescente con diagnóstico médico de Sarcoma de Ewing. Metodología. Caso clínico de enfermería con un período de seguimiento de 3 meses a sujeto de cuidado con diagnóstico médico de Sarcoma de Ewing mediante la aplicación de la teoría del logro de las metas de Imogene King y la implementación del Proceso de Atención de Enfermería, correlacionando la taxonomía diagnóstica de la North American Nursing Diagnosis Association (NANDA), describiendo los resultados esperados de la Nursing Outcomes Classification (NOC) y la implementación de las intervenciones descritas en la Nursing Interventions Classification (NIC) respectivamente, en relación con los resultados esperados. Resultados. Se plantea el Proceso de Atención de Enfermería con diagnóstico de enfermería: Deterioro de la movilidad física; con el resultado de enfermería: Movimiento articular e intervenciones de enfermería: Terapia de ejercicios: Movilidad articular. Evidenciándose la mejoría de la fuerza muscular del sujeto de cuidado. Conclusión. Mediante las intervenciones realizadas se evidenció el progreso del sujeto de cuidado. La relación del Proceso de Atención de Enfermería, teoría de enfermería y las herramientas de diagnóstico, objetivo e intervenciones de enfermería permitieron el manejo holístico del sujeto de cuidado..


2020 ◽  
Vol 9 (8) ◽  
pp. e726986128
Author(s):  
Vinicius Lino de Souza Neto ◽  
Maria Elizabethe Cristina Oliveira ◽  
Ana Elza Oliveira de Mendonça ◽  
Richardson Augusto Rosendo da Silva

Objetivo: elaborar e validar uma proposta de plano de cuidados a partir da ligação North American Nursing Diagnosis Association-International, Nursing Interventions Classification - Nursing Outcomes Classification para os diagnósticos do domínio enfrentamento e tolerância ao estresse, identificados em pessoas vivendo com a Sindrome da Imunodeficiência Adquirida. Método: estudo metodológico, realizado com 25 especialistas e 113 pessoas vivendo com Sindrome da Imunodeficiência Adquirida. Seguiram-se tais etapas: elaboração dos Diagnósticos, Intervenções e resultados de enfermagem; elaboração de um plano de cuidados e validação de conteúdo por grupo focal. Resultados: validou-se um plano de cuidados contendo 4 diagnósticos de enfermagem (Ansiedade; Síndrome do estresse por mudança; Medo; Risco de sentimento de impotência), 4 resultados, 20 indicadores, 4 intervenções e 31 atividades. Conclusão: os diagnósticos, resultados e intervenções encontrados possibilitaram a elaboração e validação de um plano de cuidados para pessoas vivendo com Sindrome da Imunodeficiência Adquirida.


2011 ◽  
Vol 32 (1) ◽  
pp. 167-175 ◽  
Author(s):  
Rejane Kiyomi Furuya ◽  
Flávia Regina Yoshida Nakamura ◽  
Andréia Bendine Gastaldi ◽  
Lídia Aparecida Rossi

O objetivo deste estudo foi buscar evidências sobre o uso de sistemas de classificação de enfermagem na assistência, por meio de revisão integrativa da literatura. Com a busca nas bases LILACS e PubMed, com as palavras-chave classificação, enfermagem, padronizado, sistema, linguagem, selecionaram-se 38 artigos. Encontraram-se cinco sistemas de classificação principais implementados nos serviços: de diagnósticos de enfermagem (da North American Nursing Diagnosis Association International), intervenções de enfermagem (Nursing Interventions Classification), resultados de enfermagem (Nursing Outcomes Classification), a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem e a Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. Os artigos abordaram aspectos relacionados à implementação, avaliação, educação continuada e validação de termos relacionados aos sistemas de classificação. Há benefícios para a assistência com a implementação desses sistemas, com melhora da assistência, da qualidade das informações e da organização do serviço.


2021 ◽  
Vol 15 (1) ◽  
Author(s):  
Layane Da Silva Lima ◽  
Marcelino Maia Bessa ◽  
Samara Wiliane Dos Santos Silva ◽  
Karina Morais Moura ◽  
Joyce Oliveira de Souza ◽  
...  

Objetivo: discutir sobre o Processo de Enfermagem diante dos aspectos clínicos respiratórios da COVID-19. Método: trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, informativo que partiu de uma revisão narrativa da literatura, documentos da Organização Mundial da Saúde e das taxonomias aplicadas ao Processo de Enfermagem North American Nursing Diagnosis Association, Nursing Interventions Classification e Nursing Outcomes Classification. Realizou-se uma busca bibliográfica de artigos científicos que abordassem o tema na Biblioteca Virtual de Saúde e Biblioteca Virtual SciELO. Utilizaram-se descritores como: Coronavírus OR COVID-19 AND pessoal da saúde OR Enfermagem. Resultados: informa-se que diante da clínica apresentada, os principais diagnósticos são: Hipertermia, Padrão respiratório ineficaz e Troca de gases prejudicada. Ressalta-se que, para isso, são necessárias as intervenções de Enfermagem, as quais terão como resultado esperado a temperatura normalizada, conforto e padrão respiratório normal e a melhora na troca de gases. Conclusão: reconhece-se a importância do Processo de Enfermagem, o qual possibilita reconhecer as necessidades do paciente e atuar diretamente neles, identificando aqueles que forem prioritários e fortificando o cunho científico da profissão, padronizando uma linguagem própria e facilitando a comunicação entre os enfermeiros do mundo.


Author(s):  
C. Trejo García ◽  
G. Maldonado Muñiz ◽  
B. Nolasco López ◽  
S. Camacho y López ◽  
J. Rodríguez Valdez

El proceso de enfermería es la aplicación del método científico en la práctica asistencial que nos permite a los profesionales prestar los cuidados que demanda el paciente, la familia y la comunidad de una forma estructurada, homogénea, lógica y sistemática. En esta metodología se distinguen 5 etapas: Valoración: Proceso organizado y metódico, que permite generar una base de datos obtenida de diversas fuentes, verificar, analizar y comunicar datos sistemáticamente, a fin de identificar la respuesta humana de la persona o grupos. Para la recolección de datos se requiere de un proceso sistematizado y el empleo de métodos y técnicas, entre los cuales se encuentran la entrevista, la observación así como la exploración física que a su vez se apoya de las técnicas de auscultación, palpación, percusión e inspección. Diagnóstico de Enfermería: Fase que comprende un proceso de análisis – síntesis para emitir un juicio y/o conclusión sobre el estado de salud de la persona ante necesidades o problemas de salud reales o potenciales, para lo cual se requiere analizar los datos, identificar qué tipo de diagnóstico es pudiendo ser según la clasificación de la American Nursing Diagnosis Association (NANDA): (Andrade Cepeda & López, 2012) real, de riesgo, promoción de la salud y síndrome, una vez identificado, se realiza la formulación del diagnóstico considerando para ello la estructura PES (Problema, Etiología y Signos/Síntomas). Planeación: Tercera etapa, en la cual se seleccionan las intervenciones de enfermería, una vez que se han analizado los datos de la valoración y se ha llegado al diagnóstico de enfermería. Se trata de establecer intervenciones de enfermería que conduzcan a la persona a prevenir, reducir o eliminar los problemas detectados. Cuando se ha identificado más de un diagnóstico de enfermería, es necesario establecer un orden de prioridad entre ellos, para orientar las intervenciones; para establecer prioridad podemos recurrir al modelo de Análisis del Resultado del Estado Actual (AREA), el cual sugiere que la enfermera considere simultáneamente las relaciones existentes entre diagnósticos, intervenciones y resultados, poniendo atención en la evidencia que se utiliza para emitir los juicios. AREA requiere que sean considerados un conjunto de problemas al mismo tiempo y que, de entre ellos, se discierna que problema o cuestión es la más importante, en base a la percepción del paciente y a la tarea de interpretación del mismo por parte de enfermería. Una vez priorizados los diagnósticos de enfermería se procede a utilizar la clasificación de resultados Nursing Outcomes Classification (NOC) con la cual se puede medir los efectos de las intervenciones de enfermería a lo largo del tiempo y lo relaciona con la escala de resultados. Posteriormente identificar en la Nursing Interventions Classification (NIC) la o las Intervenciones y las actividades, con lo cual se estaría diseñando un plan de cuidados. Ejecución: Constituye la cuarta etapa del proceso de enfermería, en la cual se pone en marcha el plan de cuidados, esta etapa debe demostrar flexibilidad en el plan de cuidados, ya que puede haber cambios en el estado de salud del paciente y en los recursos disponibles del hospital o área física. Se pueden identificar tres fases: Preparación: en donde se revisan las intervenciones a implementar, reconocen tipos de habilidades requeridas para la ejecución, reconocen complicaciones potenciales, recursos necesarios y proporcionar entornos adecuados. Intervención: constituye el conjunto de actividades diseñadas para cubrir las necesidades de las personas. Documentación: la documentación se realiza en todas las etapas anteriores del proceso de enfermería, los cuales deben realizarse de manera completa y exacta, ya que los registros forman parte de una prueba documental de que se han llevado a cabo los tratamientos. Evaluación: es la quinta etapa del proceso de enfermería, la cual se define como la como la comparación planificada y sistematizada entre el estado de salud del paciente y los resultados esperados, tiene como propósito fundamental determinar el progreso de las personas o grupos para mejorar su situación de salud.


2018 ◽  
Vol 52 (0) ◽  
Author(s):  
Giovana Lourenço Chagas de Assis ◽  
Cristina Silva Sousa ◽  
Ruth Natalia Teresa Turrini ◽  
Vanessa de Brito Poveda ◽  
Rita de Cassia Gengo e Silva

RESUMO Objetivo: Propor diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem em pacientes em pós-operatório de cirurgia ortognática. Método: Análise secundária de um banco de informações de um grupo focal com cinco pacientes submetidos à cirurgia ortognática. Para elaboração dos diagnósticos, resultados e intervenções de enfermagem, utilizou-se das classificações da North American Nursing Diagnosis Association International, Nursing Outcomes Classification e Nursing Interventions Classification. A partir da transcrição do grupo focal, foram identificados os diagnósticos de enfermagem e propostos resultados esperados e intervenções. Em segunda etapa, o material foi submetido à análise por juízes para validação da etapa anterior. Resultados: Após análise cuidadosa das informações recuperadas, foram identificados nove diagnósticos de enfermagem que se relacionam tanto com as dificuldades já instaladas como com as dificuldades potenciais do paciente. Após esta fase, foram identificados os resultados esperados da assistência de enfermagem e as intervenções adequadas para um pós-operatório em domicílio. Conclusão: Dada a curta permanência hospitalar e um pós-operatório longo, as ações estabelecidas têm forte enfoque educacional.


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