فاعلية استخدام تطبيق ( نان و ليلي ) التعليمي في تعليم الحروف الهجائية على جهاز الآيباد ( IPad ) مع التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية : دراسة الحالة الواحدة = The Effectiveness of the Use of ( Nan and Lili ) the Tutorial Application on the IPad Device ( IPad ) to Teach the Alphabet with Students with Intellectual Disability : Single Subject Design Study

2016 ◽  
Vol 3 (10 P. 2) ◽  
pp. 1-40
Author(s):  
ناصر بن سعد العجمي ◽  
عبد الهادي بن محمد اليامي
2021 ◽  
Vol 6 (0) ◽  
pp. n/a
Author(s):  
Shinpei Osaki ◽  
Kazu Amimoto ◽  
Yasuhiro Miyazaki ◽  
Junpei Tanabe ◽  
Nao Yoshihiro

2018 ◽  
Vol 31 (6) ◽  
pp. 1343-1366 ◽  
Author(s):  
Teresa Limpo ◽  
Naiana Parente ◽  
Rui A. Alves

2008 ◽  
Vol 23 (3) ◽  
pp. 21-30 ◽  
Author(s):  
Michael L. Wehmeyer ◽  
Susan B. Palmer ◽  
Sean J. Smith ◽  
Daniel K. Davies ◽  
Steven Stock

2022 ◽  
Author(s):  
Nicole Duggan ◽  
Mohammad Adrian Hasdianda ◽  
Guruprasad Jambaulikar ◽  
Andrew Goldsmith ◽  
Anna Condella ◽  
...  

10.2196/28353 ◽  
2021 ◽  
Author(s):  
Nicole M Duggan ◽  
M Adrian Hasdianda ◽  
Olesya Baker ◽  
Guruprasad Jambaulikar ◽  
Andrew J Goldsmith ◽  
...  

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document