فاعلية استخدام تطبيق ( نان و ليلي ) التعليمي في تعليم الحروف الهجائية على جهاز الآيباد ( IPad ) مع التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية : دراسة الحالة الواحدة = The Effectiveness of the Use of ( Nan and Lili ) the Tutorial Application on the IPad Device ( IPad ) to Teach the Alphabet with Students with Intellectual Disability : Single Subject Design Study
2016 ◽
Vol 3
(10 P. 2)
◽
pp. 1-40
Keyword(s):
Keyword(s):
Keyword(s):
2009 ◽
Vol 2
(3-4)
◽
pp. 178-192
◽
Keyword(s):
2013 ◽
Vol 16
(2)
◽
pp. 68-80
◽
2008 ◽
Vol 23
(3)
◽
pp. 21-30
◽
Keyword(s):
1986 ◽
Vol 5
(1)
◽
pp. 169-176
◽
Keyword(s):
2022 ◽
Keyword(s):
Keyword(s):