scholarly journals فاعلیة استخدام تطبیق (نان ولیلی) التعلیمی على جهاز الآیباد(I pad) فی تعلیم الحروف الهجائیة مع التلامیذ ذوی الإعاقة الفکریة: دراسة الحالة الواحدة Single Subject Design The Effectiveness of The Use of “Nan & Lili” The Tutorial Application On The IPad Device (IPad) To Teach The Alphabet With Students With Intellectual Disability: Single Subject Design Study

2016 ◽  
Vol 3 (2) ◽  
pp. 1-40
Author(s):  
ناصر بن سعد العجمی ◽  
عبدالهادی بن محمد الیامی
2008 ◽  
Vol 23 (3) ◽  
pp. 21-30 ◽  
Author(s):  
Michael L. Wehmeyer ◽  
Susan B. Palmer ◽  
Sean J. Smith ◽  
Daniel K. Davies ◽  
Steven Stock

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document