O discurso em notícias falsas sobre universidades brasileiras: uma perspectiva semiolinguística
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Este estudo objetiva analisar a ação das notícias falsas na construção de uma mise-en-scène que resulte um discurso de demérito para as universidades brasileiras. A metodologia utilizada é exploratória, bibliográfica e qualitativa. Na análise dos dados empregamos a Teoria Semiolinguística proposta por Charaudeau (2016). O corpusde estudo é composto por duas notícias falsas publicadas no Facebook. Constatamos que o sujeito comunicador encena em seu discurso um imaginário que associa a nudez às universidades de forma pejorativa, buscando um sujeito interpretante associado ao seu espectro político-ideológico, que veja essas cenas com asco e adira a seu contrato de comunicação.
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1969 ◽
Vol 21
(1)
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pp. 73-85
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1890 ◽
Vol 34
(6)
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pp. 436-437
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