scholarly journals Book Review / Рецензия книг / Buchbesprechung

2016 ◽  
Vol 3 (1) ◽  
Author(s):  
Markus Meier ◽  
Andrea Óhidy

Oerter, Rolf (2014): Der Mensch, das wundersame Wesen. Was Evolution, Kultur und Ontogenese aus uns machen Tamás Kozma et. al. (2015): Learning Regions in Hungary: From Theory to Realities. Debrecen: Center for Higher Education Research and Development Hungary  

Em Questão ◽  
2018 ◽  
Vol 24 (3) ◽  
pp. 334
Author(s):  
Isabel Pinho

Resenha do livro dos editores Jeroen Huisman and Malcolm Tight: Theory and method in higher education research, volume 2, de 2016. O livro é constituído por 12 capítulos, escritos por 14 autores de vários países situados em três continentes, demonstrando a capacidade de trabalho colaborativo no campo científico da pesquisa em educação superior. Estes autores fazem a ligação entre teoria, método e metodologias de um modo claro e robusto.


2020 ◽  
Vol 2 (3) ◽  
pp. 99-101
Author(s):  
Csaba Jancsák

Bibliography of the reviewed book: Engler, Á. (2018). Future plans for university students. Debrecen: Center for Higher Education Research and Development. p. 212., ISBN 978-615-80077-6-4.


2019 ◽  
Vol 1 (1) ◽  
pp. 90-94
Author(s):  
Zsolt Kristóf

Book review on Pusztai, G., Szigeti, F. (eds.): Dropout and Persistence in Higher Education. Debrecen University Press, University of Debrecen, 2018.


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