Uma experiência com o binômio [Design thinking + pensamento computacional] para o letramento digital do público feminino através do desenvolvimento de games

Mapping Intimacies ◽

10.5753/wit.2020.11285 ◽

2020 ◽

Author(s):

Raquel Moreira Machado Fernandes ◽

Ana Paula Cavadas Rodrigues ◽

Claudia Lage Rebello Da Motta ◽

Carla Verônica Machado Marques ◽

Carlo Emmanoel Tolla De Oliveira

Keyword(s):

Rio De Janeiro ◽

Design Thinking

Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência bem-sucedida sobre o uso do design thinking e do pensamento computacional para o aprendizado criativo da computação por meninas do ensino fundamental de uma escola pública do Rio de Janeiro, em uma área conflituosa. A experiência integrou um projeto de extensão para promover a alfabetização digital para o público feminino com o uso de ferramentas e jogos educacionais para o ensino da programação. Através do design thinking, as alunas manipularam objetos e se desenvolveram criativamente, usando o pensamento computacional para resolver um problema real na comunidade em que vivem. Sugerimos que o binômio [design thinking + pensamento computacional] pode contribuir para atrair e estimular jovens na computação, habilitando novas competências.

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Prototipação de bolsa de sangue artificial a partir do design thinking para ação de educação em saúde

Research Society and Development ◽

10.33448/rsd-v9i11.10539 ◽

2020 ◽

Vol 9 (11) ◽

pp. e92491110539

Author(s):

Aline Coutinho Sento Sé ◽

Luana Cardoso Pestana ◽

Ana Paulo Daltro Leal de Paiva ◽

Ana Lúcia Reis ◽

Raquel Calado da Silva Gonçalves

Keyword(s):

Rio De Janeiro ◽

Design Thinking

Objetivo: Descrever o processo de prototipação de bolsa de sangue artificial a partir do Design Thinking para ação de educação em saúde sobre terapia transfusional. Método: Estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre prototipação de bolsa de sangue artificial para ação de educação em saúde relacionada à terapia transfusional, a partir dos processos de imersão, ideação e prototipação do Design Thinking, em um hospital público no município do Rio de Janeiro. Resultados: A fase de imersão permitiu uma visão mais ampla do problema central e conexões dos processos voltados à solução. A técnica de Brainstorming sustentou o processo de ideação da prototipação de bolsa de sangue artificial com a realização de discussões e construções coletivas, empáticas e criativas. A prototipação teve início durante a escolha dos ingredientes necessários à confecção do sangue artificial. Testes e ajustes foram realizados para adequação da coloração, viscosidade e permeabilidade. A testagem do protótipo foi realizada em ações de educação em saúde sobre terapia transfusional, com a participação de 93 profissionais de enfermagem. Conclusão: As etapas de imersão, ideação e prototipação do Design Thinking permitiram o desenvolvimento de protótipo de bolsa de sangue artificial, que após testagem, mostrou-se válido, tecnologicamente factível, economicamente viável e com possibilidade de reprodução em outras atividades educacionais.

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ALINHAMENTO E VISÃO DA INDÚSTRIA NA PAUTA DOS ATORES DE INOVAÇÃO: O CASO DO RIO DE JANEIRO

Cadernos de Prospecção ◽

10.9771/cp.v9i4.17736 ◽

2016 ◽

Vol 9 (4) ◽

pp. 386

Author(s):

Kelyane Silva ◽

Gabriela Ichimura ◽

Giselia Brito de Menezes Cibillo ◽

Fabricius Nascimento Garcia Neto ◽

Carlos De Mello Rodrigues Coelho

Keyword(s):

Rio De Janeiro ◽

Design Thinking

Dada a relevância do setor industrial para a economia Fluminense, a Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (FIRJAN) entende que a Inovação é um catalisador do desenvolvimento econômico e busca, de forma estratégica e sinérgica, a atuação conjunta no Sistema de Inovação. O objetivo desse artigo é apresentar o modelo de interação e alinhamento dos interesses da indústria fluminense à pauta de desenvolvimento dos outros agentes do Sistema Regional de Inovação para o horizonte 2016-2026. Foram utilizados métodos criativos e a abordagem do Design Thinking no processo para incentivar a colaboração, engajamento, velocidade e efetividade do trabalho na coleta de informações e verificação da sinergia entre os atores. Como resultado, verificou-se que os atores do sistema de inovação do Rio de Janeiro não atuam em completa dinâmica sistêmica quando se trata em convergência de ações em prol da Inovação, principalmente para o tema de Direitos de Propriedade Intelectual. No entanto, está alinhado para a importância de fomentar ações voltadas ao fortalecimento de novas tecnologia. A continuidade do trabalho poderá proporcionar um ambiente de sinergia das ações e informações que cada instituição tem proposto para o tema de inovação dos próximos anos.

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O Píer Mauá como Terrain Vague Planejamento urbano, mídia e arquitetura

Revista Prumo ◽

10.24168/revistaprumo.v6i09.1690 ◽

2021 ◽

Vol 6 (9) ◽

Author(s):

BIANCA MANZON LUPO

Keyword(s):

Urban Planning ◽

21St Century ◽

Rio De Janeiro ◽

Architectural Design ◽

Design Thinking ◽

Territorial Disputes ◽

Sporting Events ◽

Port Area ◽

Terrain Vague ◽

New Millennium

A adesão ao planejamento estratégico e a realização de mega eventos esportivos no Rio de Janeiro contribuíram para a reconstrução da imagem global da cidade no século XXI, configurando novas formas de ocupação do território. Este artigo pretende refletir sobre o conceito de terrain vague, ou terreno vago (SOLÀ-MORALES, 2002), a partir da análise do Píer Mauá, atracadouro originalmente construído em 1948, na região portuária, e que se tornou objeto de disputas urbanas desde os anos 1990 até a construção do Museu do Amanhã, inaugurado em 2015. O presente estudo levanta a hipótese de que planejamento urbano e mídia se tornam fatores essenciais para nortear o pensamento arquitetônico. Investigaremos as principais propostas realizadas para o local (projetos dos anos 1990, Guggenheim Rio e Museu do Amanhã) em conexão com os respectivos planos urbanísticos (Rio Sempre Rio, Porto do Rio e Porto Maravilha) e com as imagens dominantes veiculadas pela mídia (Brasil + 500, Novo Milênio e Sustentabilidade). Palavras-chave: Terreno vago; Píer Mauá; Guggenheim Rio; Museu do Amanhã. ABSTRACT Strategic urban planning and mega sporting events in Rio de Janeiro have contributed to the reconstruction of the city’s global image in the 21st century, configuring new ways of occupying the territory. This article aims to reflect on the concept of terrain vague (SOLÀ-MORALES, 2002) by analyzing the Mauá Pier, a wharf originally built in 1948 at the Rio Port area, and which had become a target of territorial disputes since the 1990s until the construction of the Museum of Tomorrow, inaugurated in 2015. This study will raise the hypothesis that both urban planning and media become fundamental factors for the architectural design thinking for the Maua Pier. Therefore, we will investigate the main architectural designs (including the proposals of the 1990s, Guggenheim Rio, and Museum of Tomorrow) connected to the respective urban plans (Rio Sempre Rio, Porto do Rio, and Porto Maravilha) and to the dominant images broadcasted by media (Brazil + 500, New Millennium and Sustainability). Keywords: Terrain vague; Píer Mauá; Guggenheim Rio; Museu do Amanhã.

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Desenho Geométrico: uma reflexão sobre currículo e práticas de ensino e aprendizagem

Cadernos do Aplicação ◽

10.22456/2595-4377.104515 ◽

2020 ◽

Vol 33 (1) ◽

Author(s):

Caroline Mendes Da Silva ◽

Fernanda Menezes Machado

Keyword(s):

Rio De Janeiro ◽

Design Thinking

Este trabalho propõe uma reflexão sobre o currículo e as práticas pedagógicas relacionados ao ensino do Desenho Geométrico na educação básica por meio de uma pesquisa exploratória. Para isso, investigou-se o histórico da disciplina na educação no Brasil para que entendêssemos sua atual situação nas escolas, especificamente no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. O objetivo foi pesquisar algumas maneiras diferentes das abordagens tradicionais do ensino de Desenho para que, de alguma forma, os alunos tivessem mais interesse com os processos de construção gráfica propostos pelo currículo escolar. Diante de algumas práticas multidisciplinares e metodologias descritas dentro da concepção de design thinking, percebeu-se um maior envolvimento destes alunos no processo de desenvolvimento teórico e prático do Desenho Geométrico.

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