scholarly journals Suggestion of a Groundwater Quality Management Framework Using Threshold Values and Trend Analysis

2015 ◽  
Vol 20 (7) ◽  
pp. 112-120 ◽  
Author(s):  
Hyeonsil An ◽  
Sung-Wook Jee ◽  
Soo Jae Lee ◽  
Yunjung Hyun ◽  
Heesung Yoon ◽  
...  
2020 ◽  
Author(s):  
Χριστίνα Φωτιάδου

H οικονομική κρίση και η οικονομική πολιτική των τελευταίων ετών στην Ελλάδα οδήγησε τα ιδρύματα μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε αλλαγή όσον αφορά στην υιοθέτηση της Διοίκησης Ολικής Ποιότητας (ΔΟΠ), μοντέλων αριστείας, σχεδίων μάρκετινγκ, στρατηγικών σχεδίων και εφαρμογή δεικτών αξιολόγησης και έρευνας ικανοποίησης μαθητών και εκπαιδευτικών. Οι προσεγγίσεις που συνδέονται με τη χρήση της αριστείας για συνεχή βελτίωση, για να αποκτήσουν καλύτερη εικόνα της αγοράς, για να αποκτήσουν μεγαλύτερο μερίδιο αγοράς κλπ. συμβάλουν στην επιβίωση των οργανισμών. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα αντιμετωπίζουν συνεχώς σημαντικές προκλήσεις όπως η επανάσταση της τεχνολογικής προόδου, η παγκοσμιοποίηση, οι ποικίλες κοινωνικές απαιτήσεις, η απαίτηση της συνεχούς εκπαίδευσης, η δημιουργία νέων θέσεων εργασίας. Σε αυτό το πλαίσιο, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα θα πρέπει να μεταρρυθμιστεί και οι στόχοι του να επανεξεταστούν. Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να παρέχει υπηρεσίες υψηλής ποιότητας και να παρουσιάζει την αριστεία σε όλες τις πτυχές του. Το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να είναι σε θέση να αντιμετωπίζει και να κατανοεί τις εξελίξεις και τις απαιτήσεις μιας εντελώς νέας εποχής, κατά την οποία αλλάζουν τόσο η παραγωγική διαδικασία όσο και η επιστημονική έρευνα. Η έννοια της ποιότητας στο εκπαιδευτικό σύστημα είναι θεμελιώδης. Το μοντέλο αριστείας (European Quality Management Framework - EFQM) αποτελεί μία από τις σημαντικότερες επιλογές για τη διαχείριση και αξιολόγηση της ποιότητας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Στο πλαίσιο των παραπάνω πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα με κύριο στόχο την διερεύνηση των αλληλεπιδράσεων των εννοιολογικών κατασκευών που σχετίζονται με την ικανοποίηση σπουδαστών αναφορικά με τα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ). Ειδικότερα, σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η αξιολόγηση της ποιότητας των υπηρεσιών των ΔΙΕΚ στην Ελλάδα καθώς και η εξέταση των αντιλήψεων των σπουδαστών για την ποιότητα των υπηρεσιών τους που σχετίζονται με την απτότητα, την εμπιστοσύνη, την αξιοπιστία, την ανταπόκριση, την ενσυναίσθηση, την προσβασιμότητα, την ικανοποίηση, την αφοσίωση και τέλος, την εφαρμογή συγκεκριμένης εκπαιδευτικής στρατηγικής. Η έρευνα διεξήχθη με την προετοιμασία και υποβολή σχετικού ερωτηματολογίου στις διαφορετικές ειδικότητες των φοιτητών των ΔΙΕΚ. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε το 2017, με δείγμα 15011ερωτηματολόγια. Η μορφή του ερωτηματολογίου περιελάμβανε ογδόντα ένα ερωτήματα. Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέδειξαν ότι η αποτελεσματικότητα της εφαρμογής της εκπαιδευτικής στρατηγικής αναφορικά με τις υπηρεσίες των ΔΙΕΚ οδηγεί στην αφοσίωση των σπουδαστών, οι οποίοι και ανεπιφύλακτα θα συνηστούσαν σε φίλους, γνωστούς να φοιτήσουν στο συγκεκριμένο ΔΙΕΚ του οποίου η ποιότητα υπηρεσιών συνολικά είναι υψηλή. Οι σπουδαστές επίσης στην πλειοψηφία τους υποστήριξαν ότι αν θα ξαναεπιλέξουν να φοιτήσουν και σε άλλο πρόγραμμα ΔΙΕΚ διότι θεωρούν ότι συνολικά, η ποιότητα υπηρεσιών του ΔΙΕΚ είναι υψηλή. Βάσει των αποτελεσμάτων της έρευνας οδηγεί στη συνολική ικανοποίηση από τις υπηρεσίες που προσφέρει το ΔΙΕΚ.


2021 ◽  
Author(s):  
Laurence Gourcy ◽  
Klaus Hinsby ◽  
Laerke Thorling ◽  
Stephanie Pinson ◽  
Matthew Ascott ◽  
...  

<p>Denitrification potential is an important parameter to know for adequate and efficient management and assessment of groundwater vulnerability and chemical status. Denitrification removes nitrate in groundwater, but the denitrification capacity is highly variable in space and time, and it may be used up with time. When linking pressure and impact the effect of partial or complete denitrification and denitrification capacity should be taken into account. In some areas, denitrification is seen as an advantage, allowing higher N release below soil without leading to a decrease of the groundwater quality and eventually concentrations in groundwater higher than the WFD and DWD threshold values, which EU member states have to establish to protect drinking water and groundwater dependent terrestrial and associated aquatic ecosystems.    </p><p>Within the GEOERA HOVER project, the aim was to assess the spatial extent and importance of denitrification. The studied cases permitted at a first step to highlight the heterogeneities of the approaches due to the variability of information obtained i.e. the likelihood of denitrification, depth and thickness of redox transition zone, complete denitrification status. The parameters used to define the denitrification vary also from one country to another based on a large set of redox sensitive ions (Eh, O<sub>2</sub>, NO<sub>3</sub>, NO<sub>2</sub>, Fe, Mn, SO<sub>4</sub>, CH<sub>4</sub>, δ<sup>18</sup>O<sub>-NO3</sub> et δ<sup>15</sup>N-<sub>NO3</sub>, H<sub>2</sub>S or N<sub>2</sub>). Some of these parameters can be accessed by standard methods in most laboratories, used for groundwater quality monitoring, while others require specialized analysis and interpretations.</p><p>Considering groundwater and hydrogeological data available in most of the EU countries, a simple method is proposed in order to classify the monitoring points into three classes: oxic, anoxic and mixed. After being tested in different well-known areas the method will be applied in various lithologies and hydrogeological contexts The proposed method will enable the development of European maps supporting groundwater quality management across Europe.</p>


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document