Lesbian fandom remakes the boy band

Lesbians and other queer women are typically absent from theorizations of boy band fandom even though boy bands often have sizable lesbian fan bases. Lesbian fandom of the British–Irish boy band One Direction congregated primarily on Tumblr; this fandom constituted a queer community space that exposed the boy band as a site of lesbian erotic and creative energy. One manifestation of lesbian One Direction fandom was the drag king performance group known as Every Direction, which maintained an active Tumblr page in addition to performing live drag king renditions of popular One Direction songs. Interviews with the group's members, along with a content analysis of lesbian Tumblr fandom of One Direction, illuminate the significant creative output of this understudied fan community. This phenomenon is placed into conversation with the lesbian feminist–affiliated Women's Music Movement of the 1970s, which had a lasting impact on popular conceptions of lesbian musical preferences in the United States. I argue that lesbian One Direction fandom constitutes a contemporary queer political intervention that reworks lesbian feminist political tactics and priorities. This data acts as a record of the lesbian One Direction fan community that congregated on Tumblr during the band's heyday, as well as an intervention in scholarly theorizations of lesbian fans and fan practices.

TEATRO LIMINAL Y GÉNERO: SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS ESCÉNICOS UTILIZADOS EN LAS PRÁCTICAS DRAG KING EN BUENOS AIRES

El artículo propone, como principal objetivo, estudiar las indagaciones artísticas en torno a las masculinidades femeninas. Para esto, se parte de la filosofía del teatro para analizar dos espacios escénicos diferentes en los que se dan estas búsquedas. Por un lado, se trabaja con la Carrera de reyes, espacio de competencias de drag kings en Buenos Aires, y con dos artistas transformistas en particular. Por otro lado, se analizarán los procedimientos de travestismo escénico en Petróleo, obra del grupo Piel de lava, estrenada en 2018. Se busca ampliar las nociones de tradicionales de teatro al incluir las prácticas artísticas de transformistas y también se revisa la presencia escénica de las mujeres que exploran las masculinidades. Asimismo, se plantea dimensionar las consecuencias que tienen estas prácticas en la historia del teatro y en las identidades de género de les espectadores.

“Girlie Man, Manly Girl, It’s all the Same to me”

First published in 1983 in Womanews, and later widely syndicated, Alison Bechdel’s Dykes To Watch Out For (DTWOF) series not only created an unparalleled historical archive of queer culture, it also shaped both the lesbian comix and queer comics that came after it in remarkable ways. Through her use of a wide range of characters having pointed conversations about then-current events and politics, debating identity, desire, and shifting representation, or simply going out to dinner at Café Topaz, the local vegetarian restaurant, Bechdel catalogues a life history of these lesbians and their community—even as that community shifts in unanticipated ways, as our understanding of binary gender shifts and continues to do so today. For a strip that initially included no men, DWTOF ended up including a number of male characters in order to explore what “male” meant through drag king culture, non-binary characters, and characters who identify as transgender.

DRAG QUEENS VÃO À ESCOLA: ESTRANHAMENTOS CURRÍCULARES E O “PAVONEAR” DAS DIFERENÇAS EM UM ESPAÇO INSTITUCIONAL

Com base nas observações realizadas em um estudo de caso, busca-se descrever e analisar certos elementos observados em uma atividade que integrou uma gincana escolar da rede estadual de ensino do município de Maringá-PR. Tal acontecimento consistiu num desfile em que os alunos e alunas apresentaram-se como drag queens e drag kings, respectivamente, e foram avaliados em sua performance por três drag queens convidadas especificamente para esta função. Reconheceram-se nesta singularidade elementos potentes para se pensar as questões de performance de gênero e suas relações com o currículo normativo que se constituiu na escola moderna, expressando-se como uma significativa contribuição nas produções políticas da diferença. Lendo as personagens drag queen e drag king como paródias que denunciam, ou mesmo, visibilizam a precariedade de gênero, fez-se potente a expressão “estranhamento” do currículo.

Llámame Rey Bolllero. Los talleres Drag King desde las voces del activismo lesbiano y queer español

Los talleres Drag King son actos revolucionarios del lesbianismo feminista queer. Desde su surgimiento en los años ochenta se han asociado con las prácticas de resistencia, creación y difusión de los saberes lesbianos articulados en torno al género. El presente artículo aporta a la memoria colectiva un posible diseño de taller Drag King, y su potencialidad política, desde la visión que de los mismos tienen las lesbianas feministas queer españolas. La investigación para el diseño del taller se realizó empleando una metodología cualitativa. Se hicieron entrevistas individuales a seis personas con experiencias en los talleres drag desde su posiciones de talleristas o facilitadoras, participantes y/o ayudantes. El análisis de los testimonios personales de las protagonistas permitió estructurar un posible modelo de taller Drag King especificando objetivos, contenidos, metodología y evaluación. La propuesta diseñada, a partir de la investigación planteada, pretende contribuir al registro y la articulación de discursos y saberes en torno a las prácticas lesbianas y queer en el estado español.