Experiencia profesional de un modelo de realidad aumentada que facilite la experiencia del usuario para pagos en la Municipalidad de Cartago

Con esta investigación, se pretende realizar un Modelo de Realidad Aumentada que facilite trámites municipales tales como pagos de patentes e impuestos en la Municipalidad de Cartago y que permita al usuario mejorar su experiencia utilizando su cámara del celular o tableta. De esta manera, en tiempo real, obtendrá información. Se presenta la solución mediante un diseño conceptual de la plataforma tecnológica, tanto a nivel de hardware como de software, que se adapte al problema de tramitación. Otro valor agregado de la propuesta es que permitirá modelar una tecnología poco conocida y explotada en nuestro país, que facilitará al usuario la consulta de trámites municipales.

Relaciones entre Política Económica,análisis del entorno y la motivación del Recurso Humano en las empresas

This essay aims to establish how much influence the economic policies do have on staff motivation practices used by business organizations, in the context of their strategic analysis. To achieve this, there will be a tour of theoretical reflections related to the characteristics of the political system and the understanding of economic policies as a product of their interactions. In a didactic way, specific economic policies are visited considering their objectives and implementation instruments. The link between economic policy and environmental analysis is established; also, the relationship between the inner environmental analysis and human resources management. Finally, a set of company practices to motivate their staff are listed. All this sequence of concepts, from the political system, economic policy, analysis of the environment and surroundings, the role of human resources and motivational activities; creates a sufficient frame of reference to be able to conclude on the impact of economic policy on the motivation of individuals affiliated to a business system.

Camino al desarrollo, una microempresa en busca de una movilidad urbana sostenible

Este artículo promueve la movilidad urbana sostenible de la mano del fortalecimiento de una PYME costarricense al realizar una indagación definida como investigación aplicada la cual es fundamentada en un análisis FODA que señala la importancia del servicio al cliente en una empresa. Un análisis de Estados Financieros enfocado en conocer los movimientos contables para la toma de decisiones y un diagnóstico en el área de mercadeo que puntualiza el uso de un medio de transporte ecológico para trasladarse a lugares de trabajo, entre otros, esto con el objeto de crear un plan de mejora orientado a nuevas inversiones que logren aumentar el rendimiento financiero de la empresa y la continuidad de la misma.

Emprendedurismo y liderazgo empresarial en las organizaciones del siglo XXI

En el entorno actual de competencia global, la supervivencia de una organización depende de su capacidad para generar valor agregado a sus clientes y proveedores, lo cual es la base de su competitividad y posicionamiento en el mercado. El recurso humano constituye un activo intangible que tiene gran relevancia en el éxito de cualquier organización y una fuente de ventaja competitiva, dado que su cultura organizacional y socialización, les permite innovar, adaptarse al cambio y apoyar el incremento de la productividad en medio de la globalización. Las teorías del comportamiento humano han ido abriéndose camino en los procesos empresariales, tomando cada vez más relevancia la satisfacción laboral, la motivación, la calidad de vida de las personas, el medio ambiente de trabajo, el compromiso organizacional y el bienestar laboral. Es por esto que, a través de la historia, el significado de liderazgo ha ido modificándose de acuerdo con los cambios del desarrollo humano. El liderazgo es un proceso complejo en el que intervienen multitud de elementos, comúnmente definido como un conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado. Es por esto que un líder emprendedor con inteligencia emocional impulsa a sus seguidores hacia el éxito y les ayuda a conseguir sus metas. Como conclusión, se reconoce el potencial de la cultura organizacional y su socialización como aspectos fundamentales para que las empresas logren sus objetivos, respondan ágilmente a las circunstancias cambiantes del entorno y alcancen el éxito competitivo. Asimismo, las necesidades psicológicas básicas son indispensables para el bienestar y el fomento de la motivación intrínseca de todos los seres humanos. Una de las fallas en el emprendimiento es llegar a creer que, si se es buen emprendedor, también se puede ser buen empresario, lo que no siempre resulta cierto, ya que antes de centrarse en una empresa, el emprendedor debe enfocarse en sí mismo y en adquirir las capacidades que lo llevarán al crecimiento personal y empresarial.

Modelación econométrica de la eco-eficiencia en las empresas eléctricas de costa rica utilizando smart grid

La eco-eficiencia expresa la eficiencia con la cual los recursos ecológicos se utilizan para satisfacer las necesidades humanas. Se considera como el promedio de un output dividido por un input; el primero es el valor de los productos y servicios producidos por una empresa, sector, o economía en su conjunto, y el segundo, la suma de las presiones ambientales generadas por la empresa, sector, o economía. La eco-eficiencia se mide dependiendo de la tipificación de indicadores de inputs y outputs, para ello se estableció una modelación econométrica, basada en la teoría macroeconómica de Harrod-Domar, que expresa las condiciones indispensables en una economía capitalista o de mercado, para generar el volumen de demanda global necesario y, así, permitir el desarrollo sostenido y equilibrado, sin abandonar el sistema keynesiano. Este modelo considera la capacidad productiva como una variable a lo largo del tiempo y establece que un diferencial de inversión es igual al diferencial del ahorro. En este artículo, se estudia el comportamiento del modelo de Harrod-Domar para determinar una ecuación econométrica básica que, proporcione una mejora en la curva de eco-eficiencia aplicada a las empresas eléctricas de Costa Rica. La curva de la mejora en tecnología ambiental pretende demostrar teóricamente que existe un crecimiento económico, al obtener una disminución del porcentaje de gastos u outputs en contra del ambiente, con la implementación de tecnologías de smart grid.

Didáctica disruptiva STEM

Las autoridades de la Universidad Fidélitas de Costa Rica, han establecido como un proyecto estratégico, la búsqueda de un modelo curricular contemporáneo y disruptivo, para responder a las nuevas generaciones de estudiantes creativos del Siglo XXI. Este modelo se adopta del análisis curricular de las principales Universidades a nivel mundial, como la Universidad de Harvard, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), la Universidad Federal de Zúrich (ETH) y la Universidad Nacional de Singapur (NUS), universidades que ocupan los primeros lugares del ranking QS de Inglaterra, por su capacidad de innovación para resolver los problemas globales de los próximos 50 años. El modelo curricular adaptado por la Universidad Fidélitas se fundamenta en la didáctica disruptiva STEM (cuyas siglas significan Science, Technology, Engieneering & Mathematics), esto se traduce como ciencia, tecnología, ingeniería y matemática. La National Science Foundation propuso el modelo STEM, a inicios de la década de los 90. Al respecto, se dice que la ciencia (S) y la matemática (M) aportan la investigación y la medición, para que la ingeniería (E) diseñe e innove en la búsqueda de la solución de problemas reales y como resultado, se obtiene la tecnología (T), la cual se refiere a los productos, servicios y sistemas, aportados por la Ingeniería en la solución de los problemas complejos. Al mismo tiempo, es un enfoque curricular integrador: integra el saber saber, el saber hacer, el saber ser y el saber convivir, pilares fundamentales educativos de la UNESCO . (Brodeur, 2007). La filosofía del modelo STEM, potencia la creatividad de los estudiantes y los docentes para resolver problemas complejos, con el fin de lograr la mejora continua de la sociedad, convirtiendo las necesidades en ideas creativas necesarias para enganchar a las generaciones de los estudiantes digitales (Y- Millennials) y virtuales (Z y Alfa).

El nuevo negocio bancario

Los cambios propiciados por el desarrollo del conocimiento han impulsado el nacimiento de nuevas industrias dentro de lo que J. Schumpeter entendía como el empresario innovador. Estos cambios han promovido la evolución de la sociedad, conduciéndola hasta llegar hoy día a la cuarta revolución industrial. Estos cambios han impulsado el crecimiento en el mercado consumidor, lo que implica nuevas necesidades y, por tanto, la aparición de nuevas tecnologías y con ello, más competidores y, por tanto, la necesidad de que las empresas busquen nuevas formas de satisfacer las necesidades de los clientes. Los bancos no son la excepción en este turbulento mercado. De esta forma, las demandas de las personas en relación con el consumo, han variado y lo que generalmente se consumía como producto, ahora es demandado como un servicio. Los bancos deben hacer esfuerzos importantes no solo por entender esta nueva realidad de los clientes, sino que deben desarrollar nuevas formas de lograr satisfacer sus necesidades. Lograr este objetivo solo será viable mediante la creación de estrategias y modelos de negocios colaborativos que establezcan como única propuesta de valor, la creación de una experiencia de cliente única. Este documento propone un modelo que permita analizar una serie de elementos que faciliten la toma de decisiones acerca de la combinación de elementos que deben componer los nuevos modelos de negocios para la banca.

Didáctica disruptiva STEM

Las autoridades de la Universidad Fidélitas de Costa Rica, han establecido como un proyecto estratégico, la búsqueda de un modelo curricular contemporáneo y disruptivo, para responder a las nuevas generaciones de estudiantes creativos del Siglo XXI. Este modelo se adopta del análisis curricular de las principales Universidades a nivel mundial, como la Universidad de Harvard, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), la Universidad Federal de Zúrich (ETH) y la Universidad Nacional de Singapur (NUS), universidades que ocupan los primeros lugares del ranking QS de Inglaterra, por su capacidad de innovación para resolver los problemas globales de los próximos 50 años. El modelo curricular adaptado por la Universidad Fidélitas se fundamenta en la didáctica disruptiva STEM (cuyas siglas significan Science, Technology, Engieneering & Mathematics), esto se traduce como ciencia, tecnología, ingeniería y matemática. La National Science Foundation propuso el modelo STEM, a inicios de la década de los 90. Al respecto, se dice que la ciencia (S) y la matemática (M) aportan la investigación y la medición, para que la ingeniería (E) diseñe e innove en la búsqueda de la solución de problemas reales y como resultado, se obtiene la tecnología (T), la cual se refiere a los productos, servicios y sistemas, aportados por la Ingeniería en la solución de los problemas complejos. Al mismo tiempo, es un enfoque curricular integrador: integra el saber saber, el saber hacer, el saber ser y el saber convivir, pilares fundamentales educativos de la UNESCO . (Brodeur, 2007). La filosofía del modelo STEM, potencia la creatividad de los estudiantes y los docentes para resolver problemas complejos, con el fin de lograr la mejora continua de la sociedad, convirtiendo las necesidades en ideas creativas necesarias para enganchar a las generaciones de los estudiantes digitales (Y- Millennials) y virtuales (Z y Alfa).

El nuevo negocio bancario

Los cambios propiciados por el desarrollo del conocimiento han impulsado el nacimiento de nuevas industrias dentro de lo que J. Schumpeter entendía como el empresario innovador. Estos cambios han promovido la evolución de la sociedad, conduciéndola hasta llegar hoy día a la cuarta revolución industrial. Estos cambios han impulsado el crecimiento en el mercado consumidor, lo que implica nuevas necesidades y, por tanto, la aparición de nuevas tecnologías y con ello, más competidores y, por tanto, la necesidad de que las empresas busquen nuevas formas de satisfacer las necesidades de los clientes. Los bancos no son la excepción en este turbulento mercado. De esta forma, las demandas de las personas en relación con el consumo, han variado y lo que generalmente se consumía como producto, ahora es demandado como un servicio. Los bancos deben hacer esfuerzos importantes no solo por entender esta nueva realidad de los clientes, sino que deben desarrollar nuevas formas de lograr satisfacer sus necesidades. Lograr este objetivo solo será viable mediante la creación de estrategias y modelos de negocios colaborativos que establezcan como única propuesta de valor, la creación de una experiencia de cliente única. Este documento propone un modelo que permita analizar una serie de elementos que faciliten la toma de decisiones acerca de la combinación de elementos que deben componer los nuevos modelos de negocios para la banca.