Editorial

El comité editorial recientemente efectuó un ajuste en la política de la revista, con el fin de ponerla a tono con las tendencias de las publicaciones científicas internacionales. La presentación se sintetiza de la siguiente manera: La Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación (RIDI), es una publicación científica multidisciplinaria, de acceso abierto, que se dirige a la comunidad internacional de investigadores de las ciencias sociales y aplicadas. Tiene como objetivo la publicación de artículos de investigación y revisión, escritos en español e inglés, en las áreas de educación, administración, energía y medioambiente. El principal cambio se relaciona con el público objetivo, que ahora abarca a la comunidad científica internacional. Igualmente, se enfatiza en la publicación de artículos de investigación, teniendo en cuenta que este tipo de documentos son los que establecen la calidad de una revista científica. También se admiten artículos de revisión, en la medida en que surjan de la experiencia investigativa de los autores y brinden una perspectiva del área que están reportando. En cuanto a los aspectos éticos, se destaca que RIDI suscribe las recomendaciones y buenas prácticas (core practices), del Committee on Publication Ethics (COPE), y para este fin incluye dentro de su política una serie de consideraciones éticas, en el apartado de Declaración de Ética y Buenas Prácticas Editoriales. Se invita a los autores a consultar este apartado en la página web antes de postular un manuscrito a RIDI, para que tomen conciencia de su responsabilidad frente al proceso editorial de la revista. En el presente fascículo, Vol. 11 No. 3, se incluyen catorce artículos, los cuales invitamos a consultar y utilizar en sus trabajos académicos. Asimismo, se invita a los interesados en publicar los resultados de sus trabajos de investigación, a que envíen sus manuscritos a la revista. Los requisitos de forma se pueden consultar en nuestra página WEB, en el apartado de instrucciones para los autores, los cuales deben ser atendidos escrupulosamente para reducir los tiempos de evaluación. Cordialmente, FLAVIO HUMBERTO FERNÁNDEZ MORALES Editor Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación ISSN: 2027-8306 - ISSN-e: 2389-9417 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Spectral denoising in hyperspectral imaging using the discrete wavelet transform

The use of hyperspectral sensors has gained relevance in agriculture due to its potential in the phytosanitary management of crops. However, these sensors are sensitive to spectral noise, which makes their real application difficult. Therefore, this work focused on the analysis of the spectral noise present in a bank of 180 hyperspectral images of mango leaves acquired in the laboratory, and the implementation of a denoising technique based on the discrete wavelet transform. The noise analysis consisted in the identification of the highest noisy bands, while the performance of the technique was based on the PSNR and SNR metrics. As a result, it was determined that the spectral noise was present at the ends of the spectrum (417-421nm and 969-994nm) and that the Neigh-Shrink method achieved a SNR of the order of 1011 with respect to the order of 102 of the original spectrum.

Mototaxismo y accidentalidad: un análisis estocástico para Popayán, Colombia

Este documento tiene por objetivo indagar los determinantes del número de accidentes relacionados con el mototaxismo, en la ciudad de Popayán, Colombia. La falta de información oficial sobre esta actividad económica ilegal, llevó a realizar un muestreo incidental conformado por 306 individuos, encuestados en el segundo semestre de 2019. Inicialmente, se realiza un perfil socioeconómico de los conductores y luego se implementa un modelo estocástico Poisson inflado por ceros, debido al encubrimiento del número de accidentes reales por parte de los encuestados. El perfil del mototaxista en Popayán, coincide con el de otras ciudades colombianas, a saber: es un hombre de alrededor de 33 años, jefe de hogar, con bajos niveles de escolaridad y con empleos previos o actuales inestables. Se concluye que el número de accidentes se reduce con la edad, el número de hijos o el nivel de educación, mientras que características como el tipo de moto o las afecciones de salud, los eleva.

Influencia del método Montessori en el aprendizaje de la matemática escolar

Actualmente, el aprendizaje de la matemática escolar se ha constituido en un problema latente, generado por diversos factores, entre ellos, los métodos usados por el profesor. El objetivo de la investigación consistió en establecer la influencia que tiene el método Montessori en el fortalecimiento del pensamiento lógico-matemático en los infantes de grado tercero, en una Institución educativa colombiana. La metodología fue cuantitativa, con diseño cuasi-experimental; la información fue recogida en un diario de campo por observación directa y una prueba de entrada-salida; los datos se procesaron con el software SPSS y las hipótesis se comprobaron con la prueba de Wilcoxon. Los resultados mostraron que el método Montessori plasmado en una secuencia didáctica, influyó de manera significativa en el aprendizaje estudiantil asociado a las operaciones de adición y multiplicación con números naturales. Se concluye que este método promueve el aprendizaje significativo de los escolares, basado en experiencias y descubrimientos.

Análisis de patentes relacionadas a la microencapsulación con recubrimientos de Ñame (Dioscorea Rotundata) mediante secado por aspersión

El objetivo del trabajo fue realizar un análisis de las patentes concedidas y relacionadas con el proceso de microencapsulación de compuestos fisiológicamente activos, con recubrimientos amiláceos de ñame (Dioscorea rotundata), mediante secado por aspersión. Metodológicamente, se llevó a cabo un proceso sistemático fundamentado en tres etapas, relacionadas con: la planificación de las actividades de búsqueda, ejecución y análisis de los resultados obtenidos, la cual condujo a la revisión de un total de 194 patentes internacionales. El resultado del análisis de las patentes, permite establecer que las invenciones concedidas relacionadas con la tecnología de secado por aspersión, fueron relativamente bajas y no estuvieron directamente relacionadas con la utilización del ñame, para el desarrollo de productos microencapsulados con propiedades fisiológicamente activas. Este escenario representa múltiples posibilidades para el desarrollo de invenciones, que involucren la generación de nuevos productos con propiedades nutracéuticas y farmacéuticas. El secado por aspersión también podría emplearse en invenciones que contribuyan al mejoramiento tecnológico, operacional y económico del proceso.

Pandemia COVID-19 y compromiso laboral: relación dentro de una organización del sector eléctrico colombiano

El objetivo de esta investigación, es analizar la relación y el impacto de la pandemia Covid19 sobre el compromiso de los colaboradores de una organización del sector eléctrico colombiano, a través de un diseño no experimental, transversal, correlacional/causal y con un enfoque cuantitativo. La muestra correspondió a 113 trabajadores vinculados a la organización analizada y la información se recolectó a través de una encuesta tipo web. Los resultados establecen una relación significativa entre los cambios en las condiciones laborales y diarias debidos a la Pandemia Covid19 como variable independiente, y el compromiso laboral como variable dependiente, de r=0.565. Asimismo, la autopercepción de compromiso laboral y de adaptación al nuevo contexto de trabajo en las personas encuestadas, asciende a más del 92% de una manera fuerte o muy fuerte. En este sentido, la compañía estudiada debería considerar estrategias para acotar la jornada laboral, ya que el 61,06% de los encuestados considera que su tiempo de trabajo se ha incrementado desde que lo está desempeñando de forma remota.

Barreras y fuerzas impulsoras de la implementación de la Industria 4.0 en las organizaciones: un estado del arte

Industry 4.0 is a manufacturing concept that has gained strength in organizations because it delves into industrial automation, digitization, and new technology implementation to improve working conditions and productivity. This article aims to contribute to the current debate on industry 4.0 while providing an overview of barriers and facilitators. Based on documentary analysis of 49 articles written between 2014 and 2020, six categories related to barriers were identified: security, costs, human talent, organizational resistance, and use of technologies; and eight as driving forces of Industry 4.0 implementation: technological pre-existence, management commitment, efficiency, competitiveness, sustainability, competent employees, and government policies.

The value of open data government: a quality assessment approach

Data quality involves a set of characteristics, values, and expressions that are built iteratively. Open government data (OGD) shares the qualities of Big Data regarding volume, speed, accuracy, and value, and the purpose of achieving stakeholders’ reuse stands out. This study uses a bibliographic review to identify the relationships among big data, open data, data quality, and value. We conclude that OGD, a recent trend, encourages collaboration and citizen participation and enables reusing data to pursue public and private innovation. Ensuring data quality makes it possible to obtain value from its reuse and generate Economic Value, Commercial Value, Social Value, and Public Value. Consumers require a solid basis of trust before using public information, which requires a data quality assurance process that strengthens and intensifies the inherent value of the data and activates its potential in different contexts.

AppMatetics como apoyo para el aprendizaje de operaciones algebraicas en estudiantes universitarios

Este artículo tiene como finalidad evaluar el efecto de una aplicación para dispositivos móviles, desarrollada para el aprendizaje de las operaciones algebraicas en estudiantes universitarios. La investigación tiene un enfoque cuantitativo de tipo correlacional, con diseño experimental de pre- y post-prueba en dos grupos. El grupo experimental utilizó la aplicación AppMatetics, diseñada para dispositivos Android, durante tres semanas. La muestra estuvo conformada por 196 estudiantes de primer semestre, pertenecientes a una institución educativa mexicana, que fueron divididos en dos grupos mediante el método de emparejamiento. En la postprueba, el grupo experimental tuvo una calificación media de 3.87, mientras que el grupo control obtuvo una media de 2.97. El p fue de 0.034, menor de 0.05, lo cual indica que hubo una diferencia significativa en las calificaciones de los grupos experimental y control. Se concluye que los usuarios del software AppMatetics tuvieron un mejor rendimiento que aquellos que no lo usaron, lo cual refuerza la necesidad de incorporar los dispositivos móviles en el proceso formativo de los estudiantes, empleando aplicaciones especialmente diseñadas para ello.

Implementación de una narrativa digital para facilitar el aprendizaje de fracciones en la escuela primaria

El objetivo de esta investigación consistió en medir el impacto de una narrativa digital para facilitar el aprendizaje de fracciones en niños de escuela primaria. El trabajo tuvo un enfoque cuantitativo y se utilizó una muestra de tipo determinístico, integrada por 56 niños distribuidos en dos grupos, que realizaban sus estudios de 3º de educación primaria en el municipio de Durango, México. El método fue de tipo cuasi-experimental, mediante la aplicación de pretest y postest a un grupo experimental y un grupo control. El impacto de la narrativa digital se determinó con la prueba t de Student para muestras relacionadas y para muestras independientes. En el pretest, el grupo experimental demostró mayor dificultad en la resolución de problemas con contenido fraccional, en comparación con el grupo control. Luego de emplear la narrativa digital, el grupo experimental mejoró su rendimiento en el postest, y no hubo diferencia significativa en la cantidad de reactivos contestados de manera correcta, con respecto al grupo control. Esto último indica un efecto positivo y significativo de la narrativa digital en el aprendizaje de fracciones.