Istraživanje ispituje prirodu i legitimnost usmene tradicije kao metode stjecanja, pohranjivanja, povrata i prenošenja znanja, vjerovanja, vrijednosti i praksi u tradicionalnoj afričkoj kulturnoj zajednici. Obrazlažem da usmena tradicija, koja uključuje parabole, krilatice, mitove, umjetnost i folklor, također uključuje oslanjanje na starješine kao spremišta znanja i tradicije. Obrazlažem da se ovo oslanjanje može opravdati principima spoznajna povjerenja, spoznajne ovisnosti i spoznajnog komunalizma. Pojam spoznajnog komunalizma, koji uključuje spoznajnu podjelu rada i spoznajnu komparativnu prednost, treba multidisciplinarni holistički pristup znanju u Africi. Komunalna metoda stjecanja znanja upućuje na to kako ljudi prihvaćaju vjerovanja i opravdavaju svoje prihvaćanje vjerovanja kao članovi organičke integrirane zajednice. Osnažuje se potreba za zajedničkom ovisnosti filozofije i drugih disciplina poput povijesti, antropologije, književnosti i znanosti kao izvora i osnove za afričko znanje.