scholarly journals Assessment of site classifications according to layout type in web development

2021 ◽  
Vol 2032 (1) ◽  
pp. 012125
Author(s):  
V S Tynchenko ◽  
E S Volneikina ◽  
P Yu Vaitekunaite ◽  
A I Andreev ◽  
P I Volegzhanin ◽  
...  
Keyword(s):  
2017 ◽  
Author(s):  
Rexhep Rexhepi ◽  
Ramiz Hoxha ◽  
Betim Gashi
Keyword(s):  

2015 ◽  
Vol 7 (1) ◽  
pp. 123
Author(s):  
Essy Malays Sari Sakti ◽  
Asril Basry

Aplikasi rekening bersama adalah aplikasi yang dibangun  untuk menghubungkan antara pembeli, penjual dan admin rekening bersama yang terintegrasi dengan baik, guna menghindari adanya kecurangan antara pembeli dan penjual. Penelitian ini merupakan pengembangan dari penelitian terdahulu, yang mana penelitian terdahulu mengggunakan dua komunikasi yaitu front end communication dan back end communication. Front end communication merupakan komunikasi antara pembeli, penjual dan admin rekening bersama yang dilakukan melalui aplikasi yang dibangun  sedangkan  back end communication merupakan komunikasi   yang dilakukan diluar dari aplikasi tersebut misalnya komunikasi antara admin rekeningg bersama dengan  kurir/ perusahaan pengiriman barang yang dilakukan merlalui telepon dan fax.  Pada penelitian ini  komuniksi antara pembeli, penjual dan admin  rekening bersama  dan  kurir/perusahaan pengiriman barang,  dilakukan hanya melalui aplikasi rekening bersama ( front end communication) . Dengan metode WDLC ( Web Development Life Cycle ). , dimana tahap pertama diawali dengan menganalisis dan mengevaluasi kembali aplikasi terdahulu untuk ditelaah lebih jauh  serta melanjutkan pengembangan perancangan dan  pengembangan aplikasi. Tahap ujicoba dilakukan dengan mengakses sebagai pembeli, penjual dan  admin rekening bersama dan kurir . Hasil yang didapat bahwa komunikasi antara pembeli, penjual dan admin rekening bersama  serta kurir dapat dilakukan secara frond end communiacation  atau komunikasi dilakukan hanya melalui aplikasi rekening bersama saja.


Author(s):  
Meen Chul Kim ◽  
Thomas H. Park ◽  
Brian Lee ◽  
Sukrit Chhabra ◽  
Andrea Forte
Keyword(s):  

2021 ◽  
Vol 21 (2) ◽  
pp. 1-31
Author(s):  
Joslenne Peña ◽  
Benjamin V. Hanrahan ◽  
Mary Beth Rosson ◽  
Carmen Cole

Many initiatives have focused on attracting girls and young women (K-12 or college) to computer science education. However, professional women who never learned to program have been largely ignored, despite the fact that such individuals may have many opportunities to benefit from enhanced skills and attitudes about computer programming. To provide a convenient learning space for this population, we created and evaluated the impacts of a nine-week web development workshop that was carefully designed to be both comfortable and engaging for this population. In this article, we report how the professionals’ attitudes and skills grew over the course of the workshop and how they now expect to integrate these skills and attitudes into their everyday lives.


2021 ◽  
Author(s):  
Sai Sri Nandan Challapalli ◽  
Prakarsh Kaushik ◽  
Shashikant Suman ◽  
Basu Dev Shivahare ◽  
Vimal Bibhu ◽  
...  

Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document