ABSTRACT The purpose of this study is to examine and analyze the influence of the role, ethics, and independence of internal auditors in implementing good university governance (GUG) with leadership style as a moderation variable. Multiple linear regression and moderation regression analysis models are used to test the hypothesis. The primary data are obtained through questionnaires that are distributed to the respondents, namely the dean and head of study program at the UniversitasBinaDarma and UniversitasMuhammadiyahPalembang. The results of this study indicate that the instruments in each variable proved to be valid and reliable. Based on the results of hypothesis testing, it can be seen that simultaneously the variable of role, ethics, and independence of internal auditors have positively and significantly effect in implementing good university governance (GUG). These results provide justification or endorsement of the theoretical truths used as the theoretical references of Stewardship Theory and Attitude and Behavioral Theory. Based on the partial test, role of auditor does not significantly affect the variable of GUG, but ethics and independence variable are found to be significant in influencing GUG. The leadership style is negative and insignificant in moderating the role of internal auditors and GUC and also the independence of internal auditor and GUC. The leadership style is found to be positive and insignificant in moderating the relationship of internal auditors’ ethics and GUC.Keywords Role, Ethics, Independence, Internal Auditor, Leadership Style, Good University Governance ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis pengaruh peran, etika, dan independensi auditor internal dalam menerapkan good university governance (GUG) dengan gaya kepemimpinan sebagai variabel moderasi. Model analisis regresi linier berganda dan regresi moderasi digunakan untuk menguji hipotesis. Data primer diperoleh melalui kuesioner yang dibagikan kepada responden, yaitu dekan dan ketua program studi di Universitas Bina Darma dan Universitas MuhammadiyahPalembang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa instrumen dalam setiap variabel terbukti valid dan dapat diandalkan. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis dapat dilihat bahwa secara simultan variabel peran, etika, dan independensi auditor internal berpengaruh positif dan signifikan dalam penerapan good university governance (GUG). Hasil ini memberikan pembenaran atau pengesahan kebenaran teoretis yang digunakan sebagai referensi teoretis dari Teori Penatalayanan dan Teori Sikap dan Perilaku. Berdasarkan uji parsial, peran auditor tidak secara signifikan mempengaruhi variabel GUG, tetapi variabel etika dan independensi ditemukan signifikan dalam mempengaruhi GUG. Gaya kepemimpinan negatif dan tidak signifikan dalam memoderasi peran auditor internal dan GUC dan juga independensi auditor internal dan GUC. Gaya kepemimpinan ditemukan menjadi positif dan tidak signifikan dalam memoderasi hubungan etika auditor internal dan GUC Kata Kunci Peran, Etika, Independensi, Auditor Internal, Gaya Kepemimpinan, Tata Kelola Universitas
Evolution of university governance in Morocco: Which impacts?
