scholarly journals Caracterización de la generación del milenio en el contexto laboral: una revisión de la literatura

2022 ◽  
Vol 24 (42) ◽  
Author(s):  
Lina María Ramírez Angel

Actualmente, tres generaciones de trabajadores están presentes en las organizaciones; la generación de los baby boomers, está a punto de salir del mercado laboral y le abren paso a la generación de trabajadores millennials. El objetivo de este artículo es presentar una revisión sistemática de la literatura referente a la generación del milenio, destacando: primero, la caracterización de los millennials, que contiene elementos clasificados en psicológicos, familiares y sociales que han demostrado tener efecto en el contexto laboral; y segundo, la extracción de prácticas que han dado algunos autores para retenerlos y evitar altos costos por la pérdida de productividad, contratación y formación de nuevos empleados. De esta revisión se concluye que los millennials son aquellas personas nacidas entre 1980 y el 2000, quienes en el contexto laboral buscan tener equilibrio entre su vida y el trabajo, retroalimentación, contacto con los líderes y crecimiento rápido a posiciones altas. Además, prefieren laborar en y para organizaciones que les generen aprendizaje y los desafíen, razón por la que cambian constantemente de trabajo. En consecuencia, es importante entender que en las prácticas de retención no es necesario realizar grandes inversiones de dinero, sino mejorar y fortalecer los procesos del área de recursos humanos.

2021 ◽  
Vol 5 (2) ◽  
pp. 1546-1561

Las diferentes concepciones de la cultura organizacional se han desarrollado en las últimas décadas, dependiendo de estas, se proponen, desarrollan y evalúan estrategias de intervención encaminadas a mejorar el bienestar de los miembros que conforman los gobiernos locales. El objetivo de este artículo es describir las concepciones de cultura organizacional detalladas en las publicaciones de las bases de datos SciELO, Redalyc, Scopus, durante los últimos cinco años. Materiales y métodos: Revisión sistemática descriptiva de 39 artículos científicos publicados en revistas indexadas, desde el año 2016 al 2020. Concluyendo que, la necesidad que tienen las organizaciones de servicio es el caso de los gobiernos regionales es de contar con recursos humanos capaces, competentes y por encima de todo alineado a los requerimientos y objetivos de la institución, lo cual permite una mejora notable en la eficiencia del servicio y mejoras en el desempeño.


La investigación tuvo como objetivo Caracterizar la política pública de recursos humanos 2020. La investigación fue básica de diseño descriptivo con revisión sistemática, las revisiones sistemáticas son investigaciones científicas en las cuales la unidad de análisis son los estudios originales primarios, constituyen una herramienta esencial para sintetizar la información científica disponible. Conclusiones, En función a los artículos científicos, sobre política de recursos humanos en salud pública evidencia que el 100% corresponde a diferentes bases de datos, todos son estudios descriptivos con sus variantes análisis de revisión, análisis sistemático, casos y controles y estudio de casos. Las políticas públicas son las herramientas de gestión en toda institución pública, señala los procedimientos y actividades, siendo el medio por el cual el estado logra los objetivos planteados, por ende, las instituciones de salud deben adecuarse a la normativa establecida por el Estado. El recurso humano es el elemento fundamental para el logro de los objetivos institucionales y nacionales, siempre que esté satisfecho del trabajo que realiza y de las condiciones laborales que le favorecen. La evaluación permanente de las políticas públicas permitirá la toma de decisiones para el cambio de las situaciones problemáticas, generando retroalimentación y replanteamiento de las actividades estratégicas a fin de responder a los objetivos estratégicos planteados, siendo a su vez herramientas de evaluación para el cambio. Los países de las Américas muestran similitudes en el no avance de sus políticas públicas cuya funcionalidad está bajo la responsabilidad de cada nivel de gobierno.


La investigación tuvo como objetivo Caracterizar la política pública de recursos humanos 2020. La investigación fue básica de diseño descriptivo con revisión sistemática, las revisiones sistemáticas son investigaciones científicas en las cuales la unidad de análisis son los estudios originales primarios, constituyen una herramienta esencial para sintetizar la información científica disponible. Conclusiones, En función a los artículos científicos, sobre política de recursos humanos en salud pública evidencia que el 100% corresponde a diferentes bases de datos, todos son estudios descriptivos con sus variantes análisis de revisión, análisis sistemático, casos y controles y estudio de casos. Las políticas públicas son las herramientas de gestión en toda institución pública, señala los procedimientos y actividades, siendo el medio por el cual el estado logra los objetivos planteados, por ende, las instituciones de salud deben adecuarse a la normativa establecida por el Estado. El recurso humano es el elemento fundamental para el logro de los objetivos institucionales y nacionales, siempre que esté satisfecho del trabajo que realiza y de las condiciones laborales que le favorecen. La evaluación permanente de las políticas públicas permitirá la toma de decisiones para el cambio de las situaciones problemáticas, generando retroalimentación y replanteamiento de las actividades estratégicas a fin de responder a los objetivos estratégicos planteados, siendo a su vez herramientas de evaluación para el cambio. Los países de las Américas muestran similitudes en el no avance de sus políticas públicas cuya funcionalidad está bajo la responsabilidad de cada nivel de gobierno.


El estudio tuvo como objetivo caracterizar la satisfacción laboral en la gestión administrativa. La investigación fue básica de diseño no experimental descriptiva con revisión sistemática. Se realizó como procedimiento de recolección de datos una tabla de registro de datos y la fuente fue la revisión bibliográfica de artículos científicos nacionales e internacionales, que tuvieron como tema la gestión administrativa y la satisfacción laboral, se escogió 11 artículos más relevantes. En conclusión, La satisfacción laboral en la gestión administrativa es como se siente el trabajador en su ambiente de trabajo, los colaboradores de estas instituciones no están del todo satisfechos, por las bajas remuneraciones, los ambientes de trabajo inadecuados y el deficiente liderazgo. La gestión administrativa necesita de estrategias que permita direccionar la organización, pues eso ayuda al cumplimiento de metas, la dirección, organización, control y planificación deben ser utilizados adecuadamente. La satisfacción laboral es direccionada por el área de los recursos humanos quien toma en cuenta a los colaboradores como el centro de toda organización para reconocer y motivar el desempeño laboral.


2021 ◽  
Vol 32 (1) ◽  
pp. 99-111
Author(s):  
Sara González-Tejerina ◽  
María-José Vieira

La competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor está adquiriendo gran relevancia en el sistema educativo actual, ya que, recientemente, la Unión Europea ha promovido su inclusión en el currículo educativo. El objetivo de este estudio es analizar los artículos referidos a Educación Primaria y Secundaria, con el fin de profundizar en el concepto de emprendimiento, las prácticas concretas realizadas para fomentarlo y en las recomendaciones para la práctica educativa. Se ha realizado una revisión sistemática de 43 artículos encontrados en las bases de datos Web of Science, Scopus, Dialnet y ERIC utilizando como palabras clave Educación Primaria, Educación Secundaria, educación obligatoria y emprendimiento. Las principales conclusiones son que las prácticas educativas realizadas para fomentar el emprendimiento se encuentran todavía en una fase piloto a través de experiencias puntuales desarrolladas a través de asignaturas o programas, en las cuáles se abordan las habilidades, actitudes y fases necesarias para la creación de una empresa, de manera innovadora y creativa. Como aspecto novedoso, en ambas etapas se tiende a prácticas educativas orientadas hacia el emprendimiento social para la mejora de la comunidad. Las principales diferencias por etapas son que en Educación Secundaria se desarrolla más la creación de una empresa mientras que en la Educación Primaria se incide en el desarrollo de la creatividad. La mayoría de los estudios son teóricos-descriptivos y se centran en la etapa de Educación Secundaria, a pesar de su inclusión como competencia clave en la educación obligatoria, incluida la Educación Primaria. Finalmente, se destacan como principales limitaciones de la inclusión del emprendimiento en los centros educativos la falta de formación del profesorado y de recursos humanos y económicos, y la utilización de métodos ineficaces para fomentar dicha competencia.


Author(s):  
Ligia Abreu-Cruz ◽  
Lígia Carolina Oliveira-Silva ◽  
Cibele Dayana de Sousa Werneck-Leite

Com a chegada de trabalhadores jovens no mercado, a prática gerencial e a mídia passaram a afirmar que as novas gerações são menos comprometidas. Essa afirmativa encontra respaldo em algumas pesquisas internacionais. No entanto, pesquisas nacionais não atingiram um consenso sobre diferenças comportamentais nas gerações que hoje coexistem: baby boomers e gerações X, Y e Z. O presente estudo teve como objetivo testar se existe diferença em comprometimento organizacional ao longo dessas gerações, partindo da psicologia organizacional. Não foram encontrados resultados que apoiam práticas em recursos humanos pautadas em grupos geracionais, assim, discute-se a adequação dessa concepção à realidade brasileira.


Author(s):  
Patricia De Sá Freire ◽  
Gertrudes Aparecida Dandolini ◽  
João Artur De Souza ◽  
Talita Caetano Silva ◽  
Rogeria Moreira Couto

Objetivo. En el contexto organizacional contemporáneo el reparto y la transferencia del conocimiento tienen un papel significativo y, por eso, es importante superar las barreras internas y externas para que estos sean procesados. Lo que puede ser facilitado con la implantación de la gobernanza del conocimiento (GovC), un abordaje interdisciplinar emergente, que atraviesa los campos de la gestión del conocimiento, los estudios de organización, estrategia y gestión de recursos humanos. El problema es que, además de ser un construto nuevo y aún poco estudiado en Brasil, se alimentan divergencias conceptuales por la amplitud de dimensiones de análisis posibles. En este contexto, surge el objetivo de este estudio, que es, identificar la concepción del construto gobernanza del conocimiento propuesta en la literatura científica para apoyar su mejor comprensión y fundamentar futuras investigaciones en el área de gestión del conocimiento.Método. Para ello, fue realizada una investigación teórica por medio de una revisión sistemática de la literatura, seguida de un análisis bibliométrico y descriptivo de las publicaciones más relevantes sobre el tema.Resultados. El objetivo fue alcanzado siendo posible identificar la concepción, además de los principios y de los mecanismos de GovC propuestos por la literatura.Conclusiones. Se considera la discusión sobre el constructo GovC pertinente en el contexto de las organizaciones contemporáneas, sin embargo, se señala la importancia de estudios futuros de orden empírica y teórica de modo que fomente las discusiones sobre el tema en la actualidad.


2010 ◽  
Vol 4 (2) ◽  
pp. 858
Author(s):  
Daniela Soares Santos ◽  
Tânia Couto Machado Chianca ◽  
Andreza Werli

ABSTRACTObjective: to show the effectiveness of TISS – 28 in the evaluation of patient severity and the nursing work load in ICU’s. Method: this is a systematic review in six electronic database and a reverse literature review, 38 abstracts of interest were found, selected by criteria of eligibility and quality. Eighteen studies were considered eligible, of which sixteen were primary and two meta-analyses. Results: TISS – 28 made it possible to estimate the severity of the patients, evaluate the nursing workload, as well as to show the frequency between death and high values of this score in ICU’s. Conclusion: the instrument is highly correlated with the original version, practical and easy to use, making possible the relevant evaluation of the severity of the patient and the nursing work load, as well as to assist in planning personnel and materials for a more humanized and quality care. Descriptors: severity of illness index; intensive care; workload; nursing; intensive care units; health resources; nursing staff.RESUMOObjetivo: mostrar a eficácia do TISS – 28 na avaliação da gravidade do paciente e carga de trabalho de enfermagem em UTI’s. Método: estudo de revisão sistemática em seis bases eletrônicas e em busca reversa de literatura localizou-se 38 resumos de interesse que foram selecionados segundo critério de elegibilidade e qualidade. Consideraram-se elegíveis dezoito estudos sendo, dezesseis primários e dois metanálises. Resultados: evidenciou-se que o TISS – 28 permitiu estimar gravidade dos pacientes, avaliar carga de trabalho de enfermagem, bem como evidenciar a relação entre frequência de morte e altos valores desse escore em UTI’s. Conclusão: o instrumento é altamente correlacionado com a versão original, prático e de fácil utilização, possibilitando avaliação relevante da gravidade do paciente e da carga de trabalho de enfermagem, além de favorecer adequação na previsão de recursos humanos e materiais com vistas a um atendimento humanizado e de qualidade. Descritores: índice de gravidade de doença; cuidados intensivos; carga de trabalho; enfermagem; unidades de terapia intensiva; recursos em saúde; recursos humanos de enfermagem.RESUMENObjetivo: mostrar la eficacia del TISS – 28 en la evaluación de la gravedad del paciente y la carga de trabajo de enfermería en UTI’s. Método: estudio de una revisión sistemática en seis bases electrónicas y en búsqueda reversa de literatura, se localizaron 38 resúmenes de interés que se seleccionaron según criterio de elegibilidad y calidad. Se consideraron dieciocho estudios elegibles, de los cuales dieciséis son primarios y dos de meta-análisis. Resultados: TISS – 28 permitió estimar la gravedad de los pacientes, evaluar la carga de trabajo de enfermería, así como evidenciar la relación entre frecuencia de muerte y altos valores de esta puntuación en UTI’s. Conclusión: el instrumento es altamente correlacionado con la versión original, práctico y de fácil utilización, haciendo posible la evaluación relevante de la gravedad del paciente y de la carga de trabajo de enfermería, además de favorecer la adecuación en la previsión de recursos humanos y materiales de cara a una atención humanizada y de calidad. Descriptores: índice de severidad de la enfermedad; cuidados intensivos; carga de trabajo; enfermería, unidades de terapia intensiva, recursos en salud; personal de enfermería. 


Author(s):  
Mónica Santana ◽  
Susana Pasamar

A pesar del interés en la Gestión Internacional de los Recursos Humanos en los últimos años, aún deben abordarse varios problemas para proporcionar claridad y comprensión conceptual. Este artículo tiene como objetivo ofrecer una revisión sistemática de la literatura de la Gestión Internacional de los Recursos Humanos, destacando los principales temas y tendencias observados en este campo. El estudio ofrece una evaluación crítica, profundizando la comprensión de lo que es la Gestión Internacional de los Recursos Humanos, e identificando las líneas de investigación futuras más prometedoras. Se desarrolló un análisis de mapeo científico basado en redes de co-palabras de la literatura, utilizando la herramienta bibliométrica SciMAT. Se siguieron tres pasos: primero, se detectaron temas de investigación; segundo, se visualizaron los temas de investigación y las redes temáticas; y tercero, se midieron mediante análisis de rendimiento las contribuciones hechas por los temas de investigación. Mil setecientos siete documentos publicados entre 1974 y 2020 fueron recuperados de la Web of Science. En el último periodo (2015-2020) los temas motores son el ajuste intercultural, las multinacionales, las carreras globales y la gestión intercultural. La satisfacción de los trabajadores es un tema especializado, mientras que China es un tema transversal. La gestión global del talento, las mujeres en el contexto internacional y la diversidad son temas emergentes. Este análisis ayudará a informar a los investigadores, profesionales y administraciones públicas sobre la importancia de la Gestión Internacional de los Recursos Humanos.


2021 ◽  
pp. 183-204
Author(s):  
Laura Quiles-Piñar ◽  
Itziar Rekalde-Rodriguez

 La empresa es un nicho de actuación de la pedagogía que para muchas personas resulta desconocido. Sin embargo, son cada vez más los artículos científicos que abordan aspectos vinculados con la Pedagogía empresarial. Por ello, este trabajo pretende subrayar cuestiones de interés que la literatura científica española aborda en torno a esta cuestión. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión sistemática de los documentos publicados en las bases de datos DIALNET durante el siglo XX y XXI en España, dando cuenta de aspectos cuantitativos propios del análisis bibliométrico y contenidos cualitativos de las producciones científicas. Los resultados apuntan a las diferentes áreas en las que desarrollar la labor del pedagogo/a en la empresa, como son Recursos Humanos y Formación, a la importancia de las competencias transversales en el perfil que las empresas demandan actualmente (adaptabilidad, comunicación, creatividad, emprendimiento…) y la necesidad de abrir vías de acceso al mundo empresarial desde los grados de pedagogía. Se concluye que se está experimentando un interés creciente por el tema de la Pedagogía empresarial a la luz del aumento de artículos de revista disponibles en Dialnet que abordan este tema.


Sign in / Sign up

Export Citation Format

Share Document