scholarly journals Model for the promotion of the entrepreneurial culture as an instrument of Social Responsibility: Chilean case/Modelo para la promoción de la cultura emprendedora como instrumento de Responsabilidad Social: caso chileno

2019 ◽  
Vol 17 (02) ◽  
Author(s):  
Jonathan Lautaro Hermosilla-Cortés ◽  
Loreto Jimena Morales-Acevedo ◽  
Digna Rocío Azua-Alvarez

En los últimos años, el emprendimiento ha sido un tema de gran discusión y desarrollo, lo que ha permitido evolucionar en su conceptualización, en principio enfrentando dos corrientes de pensamiento; por un lado, la Escuela Schumpeter y, por otro, la Escuela Austriaca. Entenderemos por emprendimiento: “un motor de desarrollo económico y social y como tal es capaz de transformar la vida de las personas, y por consiguiente nuestra sociedad”. Teniendo presente esta definición el presente trabajo trata acerca del emprendimiento social a través de la aplicación de un modelo propuesto como un proceso para el fomento de la cultura emprendedora el cual busca lograr promover el emprendimiento en la primera fase del proceso emprendedor, como una alternativa válida y sustentable para lograr la autonomía económica en mujeres víctimas de violencia intrafamiliar de los Centros de la Mujer de la región de Valparaíso, instalando la cultura y el espíritu emprendedor en las mujeres, cumpliendo con la responsabilidad social tanto pública como privada.

Author(s):  
Miguel González González

<p align="left"><strong>Resumen</strong></p><p>La imagen que proyectan las empresas hacia el exterior les preocupa cada vez más, y uno de los aspectos más relevantes es el que se refiere a la igualdad. La discriminación que a lo largo de la historia han sufrido las mujeres en el ámbito laboral ya no está socialmente bien vista en el momento actual. En este artículo realizamos un análisis de la responsabilidad social corporativa y de los avances habidos en este sentido en los últimos años. Para ello, abordamos este estudio de una forma holística desde una perspectiva antropológica. La investigación nos muestra que la responsabilidad social empresarial mejora la imagen de las empresas, motiva a los trabajadores y promueve la igualdad efectiva de género.</p><p><strong>Abstract</strong></p><p>The image that companies project outwardly is a growing concern, especially with regard to equality. The discrimination that women have suffered in the workplace throughout history is no longer socially wellcomed. In this article we carry out an analysis of corporate social responsibility and the progress made in this regard in recent years. Methodologically, we approach this study in a holistic way from the perspective of social anthropology. The data show us that corporate social responsibility improves the image of companies, motivates workers and promotes gender equality.</p>


2019 ◽  
Vol 11 (13) ◽  
pp. 3625
Author(s):  
Sánchez-Hernández ◽  
Maldonado-Briegas

Currently in the European Union, regional policies and their related programs are aware of the importance of fostering social responsibility, whilst, at same time, they have to promote entrepreneurship. Promoting the culture of sustainable entrepreneurship could be the answer. In this article, the Spanish case-study of the Autonomous Community of Extremadura is analyzed to show the existing regional policies fostering voluntary educational programs devoted to entrepreneurship since 2012. In this context, a specific entrepreneurship project related to sustainability was developed in 2017–2018 in secondary schools with the leitmotiv to consider the Sustainable Development Goals from the United Nations. Using the Structural Equation Modeling method with a sample of 630 students under the umbrella of the project called Teenemprende, the study concludes by highlighting that sustainable entrepreneurial culture programs in the public educational system already have some positive effect on the students´ attitude to social responsibility, thus empowering them to change the world for a better future.


1993 ◽  
Vol 38 (10) ◽  
pp. 1114-1116
Author(s):  
Thomas F. Pettigrew

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