scholarly journals Colonização bacteriana e resistência antimicrobiana em trabalhadores de saúde: revisão integrativa

2017 ◽  
Vol 30 (6) ◽  
pp. 651-657
Author(s):  
Isabela Fernanda Larios Fracarolli ◽  
Samuel Andrade de Oliveira ◽  
Maria Helena Palucci Marziale

Resumo Objetivo: Analisar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre os microrganismos que colonizam os trabalhadores de saúde e sua associação com a resistência a antimicrobianos. Métodos: Revisão integrativa de literatura. A busca dos estudos primários foi realizada nas bases de informação: National Library of Medicine National Institutes of Health, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science, Scopus e Biblioteca virtual em saúde. Os descritores utilizados foram aplicados de acordo com particularidades de cada base de dados e obtidos por consulta nos Descritores de Ciências em Saúde e Medical Subject Headings. Resultados: A revisão foi composta de 14 estudos primários. Na análise das amostras as pesquisas encontraram principalmente Staphylococcus aureus e Staphylococcus aureus resistente a meticilina colonizando os trabalhadores de saúde. A resistência das bactérias à clindamicina e oxacilina apresentaram maior destaque nas amostras. Conclusão: O Staphylococcus aureus foi evidenciado nos estudos como principal bactéria colonizadora dos trabalhadores de saúde. A preocupação é que essas bactérias apresentam grande capacidade de resistência aos antibióticos beta-lactâmicos.

Author(s):  
Juliana Da Silva Garcia Nascimento ◽  
Kleiton Gonçalves do Nascimento ◽  
Daniela Da Silva Garcia Regino ◽  
Mateus Goulart Alves ◽  
Jordana Luiza Gouvêa de Oliveira ◽  
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Objetivo: Identificar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre as habilidades necessárias ao desenvolvimento de competência clínica em Suporte Básico de Vida para enfermagem. Método: Revisão integrativa, nas fontes National Library of Medicine (NLM), National Institutes of Health (NIH), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Web of Science e SCOPUS. Utilizou-se o Rayyan para a seleção e a Análise Temática. Resultados: Identificaram-se 753 estudos e cinco compuseram a amostra. Elaboraram-se duas categorias; habilidades cognitivas e psicomotoras para o Suporte Básico de Vida e as habilidades afetivas. Conclusão: As habilidades cognitivas e psicomotoras abordam, desde a capacidade de definir a parada cardiorrespiratória e compreender o Suporte Básico de Vida, até as ações necessárias ao atendimento. A literatura explora essa categoria, em detrimento às habilidades afetivas, uma lacuna científica, já que são essenciais para a qualidade da ressuscitação cardiopulmonar.


2021 ◽  
Vol 10 (7) ◽  
pp. e11110716262
Author(s):  
Claudia Heidtmann Dias ◽  
Pilar Maria de Oliveira Moraes ◽  
Xaene Maria Fernandes Duarte Mendonça ◽  
Thaís de Oliveira Carvalho Granado Santos ◽  
Patrícia do Socorro Portal ◽  
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Objetivo: Realizar revisão integrativa da literatura acerca das ferramentas gerenciais utilizadas na Linha do Cuidado do Acidente Vascular Cerebral. Metodologia: Para seleção dos artigos, utilizou-se as bases de dados: LILACS (Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde), MEDLINE (National Library of Medicine), SCOPUS – Base de dados multidisciplinar e CINAHL (Cumulative Index of Nursing and Allied Health Literature), e idiomas Inglês, Espanhol e Português. A pesquisa ocorreu de novembro de 2020 a abril de 2021, utilizando os descritores controlados em Inglês “Management Decisions” e “stroke”, mediados pelo operador booleano “and”, visando ampliar o quantitativo de estudos. Os descritores foram extraídos do DECS (Descritores em Ciências da Saúde) do Portal BVS, do MESH (Medical Subject Headings) da National Library, e Portal de Periódicos CAPES/ MEC. Resultados: As tecnologias de educação foram as de maior achado na literatura comparadas com as tecnologias inovadoras, como: panfletos, cartilhas e palestras, mostrando relevância para o enfrentamento do paciente e a comunidade contribuindo com a identificação precoce dos primeiros sinais e sintomas, o que ainda pode ser considerado um desafio neste trabalho. Conclusão: É possível melhorar a qualidade de vida dos pacientes acometidos de AVC por meio da existência de ferramentas de tecnologias gerenciais que garantam de forma rápida e efetiva a comunicação entre a equipe multidisciplinar e a gerência dos serviços de saúde.


2021 ◽  
Vol 10 (11) ◽  
pp. e95101119329
Author(s):  
Carolina Mariano Pompeo ◽  
Marcos Antonio Ferreira Júnior ◽  
Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso ◽  
Mercy da Costa Souza ◽  
Felipe Machado Mota ◽  
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Objetivo: Analisar os dados relativos à sobrevida de pacientes com doença falciforme diagnosticados durante o processo de triagem neonatal. Método: Revisão sistemática, realizada nas bases eletrônicas Current Index to Nursing and Allied Health Literature, Cochrane Library, National Library of Medicine, Scopus e Web of Science com descritores controlados indexados no Medical Subject Headings. Sem delimitação temporal ou de idioma. Resultados: Sete artigos compuseram a amostra final, todos publicados em inglês e de delineamento de coorte. A avaliação de risco de vieses pelo Newcastle Otawa Scale indicou que seis artigos foram considerados de alta qualidade. Foram estudadas as taxas de sobrevida global, estratificadas por genótipos, eventos clínicos agudos, sexo e níveis de hemoglobina, além da sobrevida livre de eventos. A sobrevida global apresentou variação entre 100% aos seis meses e 85,6% aos 18 anos, enquanto para o genótipo Sβº foi estimada em 55,2% aos 40 anos. Conclusão: Houve diminuição da sobrevida após os 30 anos de idade, entretanto, com aumento anual entre os períodos estudados. A elaboração de políticas públicas com inserção da comunidade no contexto de suas ações pode auxiliar na manutenção das estratégias de melhoria da sobrevida desta população.


2021 ◽  
Vol 10 (6) ◽  
pp. e13610615576
Author(s):  
Amanda Khetleen Gusso ◽  
Beatriz Cristina de Castro ◽  
Thiago Nunes de Souza

Objetivo: conhecer as tecnologias educacionais e de comunicação utilizadas no ensino da enfermagem durante a pandemia da COVID-19, bem como refletir como cada tecnologia contribuiu no processo de ensino-aprendizagem nesse cenário. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura. A busca eletrônica foi realizada no mês de fevereiro de 2021 nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde, MEDLINE/PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e Web of Science com as palavras chaves selecionadas nos Descritores em Ciência da Saúde e Medical Subject Headings Resultados: Foram encontrados 80 estudos, após aplicação dos critérios de elegibilidade, restaram 8 artigos para elaboração da síntese. Neste estudo, identificamos o uso de diferentes tecnologias para o ensino da enfermagem, destacando-se a simulação clínica em ambiente virtual, plataformas digitais de ensino e plataformas de comunicação online. Conclusão: O uso destas tecnologias demonstra eficiência ao substituir os modelos tradicionais de aprendizagem durante a crise sanitária causada pelo novo coronavírus, entretanto evidenciaram-se dificuldades na incorporação destas ferramentas por alunos e professores, principalmente relacionadas a problemas de infraestrutura e capacitação tecnológica dos educadores.


2017 ◽  
Vol 22 (1) ◽  
Author(s):  
Bárbara Monteiro Volpatto ◽  
Wiliam Wegner ◽  
Luiza Maria Gerhardt ◽  
Eva Neri Rubim Pedro ◽  
Silvana Da Silva Cruz ◽  
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Trata-se de revisão integrativa com o objetivo de analisar as estratégias, os incidentes de segurança e a etapa do processo medicamentoso para prevenção de eventos adversos na pediatria. Realizou-se a coleta entre novembro/2015 e fevereiro/2017, nas bases: Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde, Cumulative Index of Nursing and Allied Health Literature, U.S. National Library of Medicine e Web of Science. Utilizaram-se os descritores: erros de medicação, segurança do paciente e criança. Foram selecionados 27 artigos, publicados entre 2004 e 2016. A etapa do processo medicamentoso mais pesquisada foi a prescrição médica. As taxas de incidentes de segurança variaram entre 0,91% e 54%, não sendo identificada padronização metodológica nos estudos. As estratégias de prevenção relatadas foram: uso da prescrição médica eletrônica, simulação clínica, protocolo de doses, e notificações de incidentes. É importante que a identificação de riscos e o planejamento das estratégias de prevenção subsidiem a análise global do processo medicamentoso.


2021 ◽  
Vol 20 ◽  
Author(s):  
Amina Regina Silva ◽  
Stefany Petry

Objetivo: agrupar, sintetizar e integrar a literatura acerca das experiências de cuidadores informais que prestam cuidados a pacientes oncológicos em tratamento paliativo. Método: revisão integrativa de literatura usando a metodologia proposta por Ganong. As buscas foram realizadas nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL). A estratégia de busca foi composta por termos do Medical Subject Headings (MeSH) e suas versões em inglês e português. Após formulada a estratégia de busca, a mesma foi revisada por uma especialista em revisões sistemáticas para garantir rigorosidade. Resultados: vinte e quatro artigos foram selecionados, e abordavam aspectos referentes a importância de cuidar do ente querido, desafios enfrentados, e recursos utilizados durante o processo morte e morrer. Conclusão: esta revisão traz evidência da falta de suporte e recursos enfrentados por cuidadores informais de pacientes oncológicos paliativos. Assim como, demonstra a necessidade de novas pesquisas sobre esse tópico já que todos os estudos mencionaram a falta de pesquisa nessa área.


2019 ◽  
Vol 21 ◽  
Author(s):  
Suzane Gomes De Medeiros ◽  
Viviane Euzébia Pereira Santos

O estudo objetiva analisar o conceito cuidado com vacinas na perspectiva evolucionária de Rodgers. Refere-se a uma análise do conceito cuidado com vacinas, realizada nas bases de dados National Library of Medicine, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e Web of Science, com amostra final de 17 artigos, através de leitura crítico-reflexiva. Os atributos foram representados pelas propriedades e benefícios das vacinas. Os antecedentes referem-se aos efeitos do calor/congelamento/luz, perdas desnecessárias de vacinas, confiabilidade das vacinas comprometida. Os consequentes: necessidade de capacitação dos profissionais, segurança no estoque de vacinas e qualidade da imunização foram alguns elementos presentes. Os termos relacionados e as implicações e hipóteses também foram determinados. O conceito do fenômeno proporciona subsídios para a promoção de práticas seguras e efetivas com vacinas e contribui para a construção de conhecimentos na enfermagem.


2020 ◽  
Vol 9 (11) ◽  
pp. e80391110338
Author(s):  
Ticiana Maria Lima Azevedo ◽  
Roberto Wagner Júnior Freire de Freitas ◽  
Márcio Flávio Moura de Araújo ◽  
Jamine Borges de Morais ◽  
Ana Valeska Siebra e Silva ◽  
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Objetivo: Identificar as principais características (recursos) dos aplicativos voltados para a imunização em crianças. Método: Revisão integrativa por meio da busca de artigos nos periódicos indexados nas bases de dados: LILACS, National Library of Medicine and National Institutes of Health (MEDLINE/PubMed) e Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), no período de 2015 a 2019. Resultados: A busca gerou um total de 54 artigos, dos quais nove atenderam aos critérios de seleção. Os recursos dos aplicativos foram examinados por meio dos itens “aumento da cobertura de doses tomadas”, “repasse de informações sobre a imunização infantil” e a “melhoria do gerenciamento dos profissionais no acompanhamento da tomada de vacinas”. Conclusão: Os aplicativos analisados possuem distintos recursos, como registro de dados, repasse de informações e envio de mensagens e alertas, mostrando-se eficazes na melhoria da cobertura vacinal. Entretanto, pode-se perceber que algumas informações ainda não estão disponíveis.


2017 ◽  
Vol 23 (2) ◽  
pp. 309-322 ◽  
Author(s):  
Renata Valdívia LUCISANO ◽  
Letícia De Carli NOVAES ◽  
Amanda Mota Pacciulio SPOSITO ◽  
Luzia Iara PFEIFER

RESUMO: esta revisão integrativa da literatura objetivou identificar estudos sobre como o brincar simbólico/faz de conta de pré-escolares tem sido avaliado, quais os objetivos destes estudos e quais instrumentos têm sido utilizados para avaliar esse comportamento. Os dados foram coletados nas bases de dados CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature), PubMed, Web of Science, PsycINFO (Psychology Information), Scopus, e BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), entre os anos 2009 e 2015, utilizando-se palavras-chave e descritores do DeCS (Descritores em Ciência da Saúde) e do MeSH (Medical Subject Headings), em diferentes combinações: criança pré-escolar/child preschool; brinquedo terapêutico/play therapy; faz de conta/make believe/pretend play; jogo simbólico/symbolic play. A amostra final constituiu em 16 artigos. As publicações sobre o brincar simbólico/faz de conta de pré-escolares têm sido tênues, demonstrando que ainda há muito a avançar no assunto. Dentre os instrumentos citados verifica-se que o Child Initiated Pretend Play Assessment (ChIPPA) foi o mais utilizado, estando presente em cinco artigos, envolvendo população diversa (deficiência cognitiva, lesão cerebral adquirida, paralisia cerebral e autismo). Os estudos focalizam, em sua maioria, crianças de desenvolvimento típico, objetivando obter um parâmetro para identificação do desempenho do brincar simbólico/faz de conta esperado, além de demonstrar que ao se avaliar este brincar é possível verificar outros aspectos importantes para o desenvolvimento infantil, como os emocionais e cognitivos, as habilidades sociais e de comunicação, possibilitando identificar possíveis déficits destas crianças e auxiliar os profissionais em suas práticas clínicas.


2021 ◽  
Vol 10 (16) ◽  
pp. e504101624213
Author(s):  
Natacha Bolorino ◽  
Carla Fernanda Tiroli ◽  
Izabela Nayara Ricardo ◽  
Franciely Midori Bueno de Freitas ◽  
Laís Cristina Gonçalves Ribeiro ◽  
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Objetivo: Mapear e sintetizar as evidências científicas da atuação do agente comunitário de saúde para as ações de controle da hanseníase com base nos atributos da atenção primária à saúde. Metodologia: Revisão de escopo, conforme Joanna Briggs Institute e o PRISMA-ScR. A pesquisa foi realizada em bases de dados eletrônicas, na Biblioteca Virtual de Saúde, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), U.S National Library of Medicine National Institutes of Health (PubMed), Grey Literature Report e Google Acadêmico. A coleta de dados ocorreu em 07 de abril de 2021, com o limite temporal estabelecido entre 1991 a abril de 2021. Resultados: Foram identificadas 359 evidências científicas e após a aplicação as quatro etapas de inclusão, resultaram em 13 evidências. A maioria das pesquisas foram realizadas na região sudeste do Brasil entre os anos de 2005 a 2019. As principais evidências encontradas foram categorizadas de acordo com os atributos. Porta de entrada: Cadastramento de casos, detecção de sinais e sintomas na comunidade e visita domiciliar. Atendimento continuado: Adesão ao tratamento, verificação de reações indesejadas e supervisão da dose diária. Integralidade: vigilância dos contatos intradomiciliares. Orientação familiar: orientações sobre o tratamento contínuo e visitas domiciliares para a realização de orientações. Orientação comunitária: reuniões para grupos, sensibilizações nas escolas e produção de material didático. Orientação profissional: treinamentos. Considerações Finais: Os resultados enfatizaram a necessidade de capacitação profissional e por outro lado, foi destacada a importância da sua atuação junto ao indivíduo, família, grupos e sociedade.


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