INTEGRASI NILAI KARAKTER DIPONEGORO DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH DASAR

Galih Istiningsih; Dwitya Sobat Ady Dharma

doi:10.24832/jk.v16i1.447

INTEGRASI NILAI KARAKTER DIPONEGORO DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH DASAR

Kebudayaan ◽

10.24832/jk.v16i1.447 ◽

2021 ◽

Vol 16 (1) ◽

pp. 25-42

Author(s):

Galih Istiningsih ◽

Dwitya Sobat Ady Dharma

Keyword(s):

Peter Carey

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana mengintegrasikan keteladanan karakter Pangeran Diponegoro ke dalam kurikulum di Sekolah Dasar? Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan nilai karakter Pangeran Diponegoro dan langkah-langkah mengintegrasikan nilai karakter tersebut pada pembelajaran di sekolah dasar. Hal ini sebagai salah satu inovasi kegiatan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) berbasis kearifan lokal sebagai perwujudan revolusi karakter bangsa. Penguatan pendidikan karakter dilakukan untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila dan sebagai upaya membentuk watak positif peserta didik. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian pustaka (library reseach). Sumber primer untuk menggali nilai karakter Diponegoro ialah Babad Dipanegara (Diponegoro) yang diterjemahkan oleh Gunawan (et al), sedangkan sumber sekunder berupa buku-buku Peter Carey, buku sejarah, dan paper bertema Diponegoro. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Pangeran Diponegoro relevan dengan profil pelajar Pancasila, yaitu kebinekaan global, bergotong royong, kreatif, bernalar kritis, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia. Sedangkan pengintegrasian nilai karakter Pangeran Diponegoro dalam kurikulum dapat dilakukan dengan empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta implikasi pada sekolah, guru, orang tua, dan siswa.

Download Full-text

Subverting the empire: Exploration in the fiction of Thea Astley and Peter Carey

Journal of Australian Studies ◽

10.1080/14443050109387701 ◽

2001 ◽

Vol 25 (70) ◽

pp. 13-21

Author(s):

Paul Genoni

Keyword(s):

Peter Carey

Download Full-text

DECONSTRUCTING LEICHHARDT: PETER CAREY AND THE EXPLORER MYTH

Rewriting History ◽

10.1163/9789042030718_009 ◽

2010 ◽

pp. 141-150

Keyword(s):

Peter Carey

Download Full-text

REPRESENTASI KUASA RAMALAN: PANGERAN DIPENOGORO DAN AKHIR TATANAN LAMA DI JAWA 1785-1855 KARYA PETER CAREY DALAM AKU DIPENOGORO! OLEH LANDUNG SIMATUPANG

IdeBahasa ◽

10.37296/idebahasa.v3i1.52 ◽

2021 ◽

Vol 3 (1) ◽

pp. 1-10

Author(s):

Septiani Nur Alifah

Keyword(s):

Performing Arts ◽

Literary Work ◽

Literary Works ◽

Peter Carey ◽

Dramatic Effect ◽

The Past ◽

Similarities And Differences ◽

Descriptive Qualitative

Literary works are never separated from previous works or other texts. “Aku Dipenogoro!” is a literary work in the form of a drama script written by Landung Simatupang which was inspired by the power of divination by Peter Carey. The process of forming a literary work based on the acceptance of the past works can be said to be a reception. Therefore, this study used a reception approach to see how far the acceptance of previous works in Aku Dipenogoro!. The method used in this study is descriptive qualitative. In this case, the researcher compares the texts by looking at the similarities and differences. Furthermore, the findings are described. Based on the results of the analysis conducted by Aku Dipenogoro! as a literary work made several changes from the previous work (Peter Carey's Power of Prediction). These changes are used to give a dramatic effect in the work. Improvisation is used to get certain effects and aesthetics in a work. As a drama script Aku Dipenogoro! refers to dramatic effects in the performing arts (theater).

Download Full-text