Detecting and Preventing Cyber Attacks on Local Area Networks A Working Example

2018 ◽  
Vol 6 (11) ◽  
pp. 1-6
Author(s):  
Sezer YILDIZ ◽  
Umut ALTINIand350IK
Keyword(s):  
Local Area Networks ◽  
Local Area ◽  
Cyber Attacks

Link-Level Simulator for Wireless local Area Network

2018 ◽  
Vol 6 (7) ◽  
pp. 314
Author(s):  
Chaithra. H. U ◽  
Vani H.R
Keyword(s):  
Wireless Local Area Network ◽  
Local Area Network ◽  
Local Area Networks ◽  
Local Area ◽  
Long Term Evolution ◽  
Wireless Local Area Networks ◽  
Area Network ◽  
Network Simulator ◽  
Term Evolution

Now a days in Wireless Local Area Networks (WLANs) used in different fields because its well-suited simulator and higher flexibility. The concept of WLAN  with  advanced 5th Generation technologies, related to a Internet-of-Thing (IOT). In this project, representing the Network Simulator (NS-2) used linked-level simulators for Wireless Local Area Networks and still utilized IEEE 802.11g/n/ac with advanced IEEE 802.11ah/af technology. Realization of the whole Wireless Local Area Networking linked-level simulators inspired by the recognized Vienna Long Term Evolution- simulators. As a outcome, this is achieved to link together that simulator to detailed performances of Wireless Local Area Networking with Long Term Evolution, operated in the similar RF bands. From the advanced 5th Generation support cellular networking, such explore is main because different coexistences scenario can arise linking wireless communicating system to the ISM and UHF bands.

Módulo de Capacitación Básica en Redes LAN para la Fundación Universidad Autónoma de Colombia

2013 ◽  
Vol 9 (16) ◽  
pp. 33-43
Author(s):  
Álvaro Javier Carrillo Hernández ◽  
Joan Katherine Zorovich Gutiérrez ◽  
Javier Enrique Arévalo Peña
Keyword(s):  
Local Area Networks ◽  
Local Area

Este articulo presenta el proceso de desarrollo de un módulo de capacitación en redes de área local (LAN: Local Area Networks), cuyos contenidos son de fácil entendimiento, que es posible tomarlo en un periodo muy corto de tiempo, que no depende directamente de un tutor para poderse realizar y que además tiene incluido un desarrollo práctico para la utilización del Laboratorio de Telemática de Fundación Universidad Autónoma de Colombia. Para poderlo realizar fue necesaria una indagación previa acerca del aprendizaje, la selección un plan temático, realizar la correspondiente recopilación bibliográfica para la creación de un marco teórico que fuese acorde con la teoría del aprendizaje y crear unas prácticas de laboratorio adecuadas que reforzaran el conocimiento adquirido. Como resultado se obtuvo un software didáctico que contiene todo el marco teórico distribuido en temáticas y prácticas de laboratorio que conjugan la parte teórica con la parte práctica.

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