Quality of life assessment of healthcare professionals from the clinics hospital of Universidade Estadual de Campinas

2011 ◽  
Vol 5 (4) ◽  
pp. 886
Author(s):  
Marcela Astolphi Souza ◽  
Katia Stancato

ABSTRACTObjective: to assess the quality of life of healthcare professionals from the Clinics Hospital of Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) in its social, psychological, physical, and environmental dimensions. The scores are compared according to demographic and clinical characteristics. Method: a cross-sectional study with 116 healthcare professionals, aged over 18 years-old, working in the morning and afternoon shifts, under a formal contract, who were informed about the research and its ethical aspects, as well as the application of the questionnaire "The World Health Organization Quality of Life." This study was approved by the Ethics Committee of Faculdade de Ciências Médicas of UNICAMP, under Protocol 524/2008. Results: the mean age was 35.0 years-old. There was a predominance of female subjects (78.8%). The prevalent job was Nursing Technicians (51.4%). Of these, 44.8% were married. With regards to health, 80.0% rated it as good. The absence of health problems achieved 62.9%. The mean domain scores of WHOQOL-bref were: physical domain, 68.1 (SD=12.9); the psychological domain was 63.7 (SD=12.8); the environmental and social relationships domain obtained 55.2 (SD=11.4) and 59.6 (SD=17.2), respectively. Conclusion: only in the category ‘current health status’, there was a statistical difference, which was observed only in the physical domain. The use of the questionnaire can be an effective way to monitor and detect changes in the healthcare professionals’ quality of life. Descriptors: quality of life; occupational health; nursing.RESUMOObjetivo: avaliar a qualidade de vida dos profissionais de saúde do Hospital das Clínicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) nas dimensões sociais, psicológicas, físicas e ambientais. Os escores foram comparados segundo as características demográficas e clínicas. Método: estudo de coorte transversal com 116 profissionais da saúde, com idade superior a 18 anos, trabalhando nos plantões matutino e vespertino, em regime de contrato formal, os quais foram informados sobre a pesquisa e seus aspectos éticos, além da aplicação do questionário “The World Health Organization Quality of Life” (“Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde”). O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP sob parecer n. 524/2008. Resultados: a idade média foi de 35,0 anos. Houve predomínio do sexo feminino (78,8%). A profissão prevalente de técnicos de Enfermagem (51,4%). Desses, 44,8% eram casados. Em relação à saúde, 80,0% classificaram-na como boa. A ausência de problemas de saúde atual foi de 62,9%. As médias dos domínios do WHOQOL-bref foram: domínio físico, 68,1 (DP=12,9); domínio psicológico, 63,7 (DP=12,8); domínio ambiental e relações sociais obtiveram 55,2 (DP=11,4) e 59,6 (DP=17,2), respectivamente. Conclusão: apenas na categoria estado de saúde atual houve diferença estatística, que ocorreu somente no domínio físico. O uso do questionário pode ser uma forma eficaz de acompanhar e detectar alterações na qualidade de vida dos profissionais de saúde. Descritores: qualidade de vida; saúde ocupacional; enfermagem.RESUMENObjetivo: evaluar la calidad de vida de los profesionales del área de salud del Hospital de Clínicas de la Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) en las dimensiones sociales, psicológicas, físicas y ambientales. Comparar los resultados según las características demográficas y clínicas. Método: estudio de corte transversal con 116 profesionales del área de salud, con edad superior a 18 años, que trabajan en los turnos matutino y vespertino, bajo el régimen de contrato formal. Ellos fueron informados sobre la investigación y sus aspectos éticos, así como la aplicación del cuestionario “The World Health Organization Quality of Life” (“Calidad de Vida de la Organización Mundial de Salud”). El estudio fue aprobado por el Comité de Ética de la Faculdade de Ciências Médicas de la UNICAMP (524/2008). Resultados: la edad media fue 35,0 años. Hubo predominio del sexo femenino (78,8%). La profesión predominante fue la de técnicos en Enfermería (51,4%). De estos, 44,8% eran casados. En relación con la salud, 80,0% la clasificaron como buena. La ausencia de problemas de salud actual fue de 62,9%. Las medias de los dominios WHOQOL-bref fueron de dominio físico, 68,1 (DP=12,9); el dominio psicológico, 63,7 (DP=12,8); el dominio ambiental y el dominio de las relaciones sociales fue de 55,2 (DP=11,4) y 59,6 (DP= 17,2), respectivamente. Conclusiones: solamente en la categoría del estado de salud actual hubo una diferencia estadística que se encontró apenas en el dominio físico. El uso del cuestionario puede ser una forma eficaz de dar seguimiento y detectar alteraciones en la calidad de vida de los profesionales del área de salud. Descriptores: calidad de vida; salud laboral; enfermería.

2019 ◽  
Vol 14 (31) ◽  
pp. 187-197
Author(s):  
Ivana de França Garcia ◽  
Vera Lucia Pereira dos Santos ◽  
Izabelle Cristina Garcia Rodrigues ◽  
João Luiz Coelho Ribas ◽  
Ivana Maria Saes Busato ◽  
...  

RESUMO O bem-estar dos profissionais está diretamente relacionado à qualidade de vida e isso engloba as questões emocionais, sociais, físicas e psicológicas associadas ao local de trabalho. No âmbito educacional essa prática é mais difícil para se implementar, visto que muitas vezes os professores estão vinculados a várias instituições de ensino ou fazem dupla jornada, acarretando cansaço e estresse. O estudo em questão tem como objetivo analisar a qualidade de vida no trabalho dos professores de ensino superior. Foi utilizada metodologia de estudo de campo transversal e observacional, por meio da aplicação do questionário, homologado pela Organização Mundial da Saúde, WHOQOL-bref (The World Health Organization Quality of Life) que contém vinte e seis perguntas, das quais foram selecionadas cinco questões relevantes para o presente estudo (qualidade de vida, segurança pessoal, questões financeiras, relacionamentos interpessoais e sentimentos negativos). Esse questionário foi direcionado aos professores de ensino superior da cidade de Curitiba, PR, que atuam em diferentes modalidades de ensino. Responderam o questionário 109 professores. Os resultados mostram que os professores estudados estão satisfeitos com sua qualidade de vida (73%, boa e muito boa), corroborado por demais respostas. Por meio da análise estatística Qui-quadrado foi possível concluir que a segurança pessoal, questões financeiras, relacionamentos interpessoais e sentimentos negativos tem impacto positivo na qualidade de vida de professores de nível superior e que os professores entrevistados estão satisfeitos com sua qualidade de vida.   Palavras-Chave: Qualidade de vida. Professor Universitário. Modalidade de ensino. ABSTRACT The professionals’ well-being is directly related to the quality of life and .this encompasses emotional, social, physical and psychological issues associated with the workplace. In the educational scope, this practice is harder to implement, because the professors are linked to various education institutions or they works two shifts, leading tiredness and stress. The objective of this study is to analyze the quality of life in the higher education professors’ work. The methodology used was cross-sectional and observational study, by means of applying a questionnaire, homologated by World Health Organization, the WHOQOL-bref (The World Health Organization Quality of Life) which contains twenty-six questions, which five important questions of were selected to this study (Quality of life, personal safety, financial issues, interpersonal relationships and negative feelings). This questionnaire was focused on the higher education professors of Curitiba, Paraná, which works with different education areas. One hundred and nine professors responded to the questionnaire. The results show that the professors studied are satisfied with their quality of life (73%, good and very good), corroborated by others answers. Through the statistical analysis, performed using chi-square, it has been possible to conclude that the personal safety, financial issues, interpersonal relationships and negative feelings have a positive impact on the higher education professors’ quality of life and the professors interviewed are satisfied with their quality of life.   Keywords: Quality of life. University professor. Teaching methodRESUMEN El bienestar de los profesionales está directamente relacionado a la calidad de vida y eso engloba las cuestiones emocionales, sociales, físicas y psicológicas asociadas al lugar de trabajo. En el ámbito educativo esta práctica es más difícil para implementar, ya que muchas veces los profesores están vinculados a varias instituciones de enseñanza o hacen doble jornada, acarreando cansancio y estrés. El estudio en cuestión tiene como objetivo analizar la calidad de vida en el trabajo de los profesores de enseñanza superior. Se utilizó metodología de estudio de campo transversal y observacional, por medio de la aplicación del cuestionario, homologado por la Organización Mundial de la Salud, WHOQOL-bref (The World Health Organization Quality of Life) que contiene veintiséis preguntas, de las cuales se seleccionaron cinco cuestiones relevantes para el presente estudio (calidad de vida, seguridad personal, cuestiones financieras, relaciones interpersonales y sentimientos negativos). Este cuestionario fue dirigido a los profesores de enseñanza superior de la ciudad de Curitiba, PR, que actúan en diferentes modalidades de enseñanza. Respondieron el cuestionario 109 profesores. Los resultados muestran que los profesores estudiados están satisfechos con su calidad de vida (73%, buena y muy buena), corroborado por otras respuestas. Por medio del análisis estadístico Chi-cuadrado fue posible concluir que la seguridad personal, cuestiones financieras, relaciones interpersonales y sentimientos negativos tiene impacto positivo en la calidad de vida de profesores de nivel superior y que los profesores entrevistados están satisfechos con su calidad de vida.   Palabras clave: Calidad de vida. Profesor universitario. Modalidad de enseñanza.  DOI: http://dx.doi.org/10.22169/revint.v14i31.1419


Autism ◽  
2021 ◽  
pp. 136236132110518
Author(s):  
Jacqui Rodgers

The purpose of this letter to the editors is to highlight to the readership of Autism the recommended use of the Autism Quality of Life measure (ASQoL) for research with autistic adults. The ASQoL was developed for use alongside the World Health Organization Quality of Life – Bref (WHOQOL-Bref) and the World Health Organization disabilities module. The letter raises some concerns about the use of the ASQoL as a standalone measure in a recent study by Caron et al. published in Autism. Lay abstract This letter to the editors discusses the use of the ASQoL for research with autistic adults. The autism quality of life measure was developed for use alongside two existing measures of quality of life developed by the World Health Organization. It was not developed as a questionnaire to be used in its own. The letter raises some concerns about the use of the autism quality of life measure as a standalone measure in a recent study by Caron et al., published in Autism.


Author(s):  
Gabriella Santos Lima ◽  
Isabela Maria Oliveira Souza ◽  
Luana Baldin Storti ◽  
Mônica Maria de Jesus Silva ◽  
Luciana Kusumota ◽  
...  

Objective: to analyze the relation between resilience and demographic variables, quality of life and symptoms of depression in elderlies attended at a Geriatric Outpatient Clinic. Method: analytical cross-sectional study, conducted with 148 elderlies, with a questionnaire of sociodemographic and health characterization, the Resilience Scale, the World Health Organization Quality of Life Bref, the World Health Organization Quality of Life Old, and the Center for Epidemiologic Survey - Depression Scale. Descriptive statistics, Student’s t-test and Pearson correlation were used for data analysis. Results: there was a positive correlation between resilience and schooling (r = 0.208; p = 0.010), income (r = 0.194; p = 0.017), the World Health Organization Quality of Life Bref (r = 0.242; p = 0.003), and the World Health Organization Quality of Life Old (r = 0.522; p <0.001), and negative correlation regarding symptoms of depression (r = -0.270; p = 0.001). Conclusion: Resilience presented relation to schooling, income, quality of life and symptoms of depression in the elderly. These results are expected to help the multidisciplinary team plan actions aimed at developing resilience towards the promotion of health and good quality of life in old age.


2020 ◽  
Author(s):  
Fransiska Finishia Putri Zalukhu

Keluarga merupakan unit paling dekat dengan pasien, dan merupakan perawat utama bagi pasien. Keluarga berperan dalam menentukan cara atau perawatan yang diperlukan pasien di rumah sakit. Keberhasilan perawat di rumah sakit akan sia-sia jika tidak diteruskan di rumah yang kemudian mengakibatkan pasien harus dirawat kembali (kambuh). Peran serta keluarga sejak awal perawatan di rumah sakit akan meningkatkan kemampuan keluarga merawat pasien di rumah sehingga memungkinkan pasien tidak kambuh atau dapat dicegah. Fungsi keluarga merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung peningkatan kualitas hidup pasien penyakit kronis. Memiliki kualitas hidup yang baik akan mengurangi risiko terjadinya komplikasi yang dapat memperburuk keadaan. Kualitas hidup adalah persepsi individu mengenai posisi mereka dalam kehidupan sesuai dengan konteks budaya dan sistem nilai dimana mereka hidup, serta dalam hubungannya dengan harapan, tujuan, standar yang ditetapkan oleh individu tersebut. Instrumen penilaian kualitas hidup yang digunakan pada penelitian ini dikembangkan oleh sekelompok ahli dari WHO (2004) yaitu The World Health Organization Quality of Life (WHOQOL) - BREF yang telah diterjemahkan dalam Bahasa Indonesia dan dilakukan tes validasi. Penilaian terdiri dari empat dimensi, yaitu kondisi fisik, psikologis, hubungan sosial dan lingkungan individu. Hasil penjumlahan dari semua nilai pertanyaan dikelompokkan dalam kategori kualitas hidup baik dan yang kurang dalam kategori kualitas hidup kurang. Kualitas hidup tidak semata-mata didapat dengan sendirinya, namun merupakan peran dari berbagai faktor diantaranya adalah keluarga.


2016 ◽  
Vol 38 ◽  
pp. e2016005 ◽  
Author(s):  
Ali Gholami ◽  
Mahmood Tavakoli Araghi ◽  
Fatemeh Shamsabadi ◽  
Mahdiye Bayat ◽  
Fatemeh Dabirkhani ◽  
...  

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