Sélection rationnelle

2009 ◽  
Vol 35 (2) ◽  
pp. 547-560
Author(s):  
Jocelyne Couture
Keyword(s):  
Changement Social ◽  
Sélection Naturelle ◽  
Théorie Des Jeux ◽  
Sciences Sociales

Résumé J’arguerai ici que tout en repoussant d’une main une conception du changement social basé sur la sélection naturelle des pratiques sociales et des individus qui y participent, les théories normatives qui font appel à des modélisations des choix sociaux, qu’ils soient de nature économique, politique ou morale, en entretiennent potentiellement les conséquences. Plus précisément, j’arguerai que les modèles que l’on utilise encore le plus volontiers dans les sciences sociales, c’est-à-dire ceux de la théorie des jeux, de la théorie de la décision ou de la négociation rationnelle, contribuent à répercuter, au plan normatif, les deux aspects — social et individuel — de la sélection naturelle. L’argument s’appuie sur une analyse de la théorie standard de l’utilité et montre que la conception de la rationalité maximisante définie dans ce cadre formel incorpore les exigences de la sélection à celles de la rationalité.

Sur la méthode de l'économie

1978 ◽  
Vol 33 (3) ◽  
pp. 602-622
Author(s):  
Serge-Christophe Kolm
Keyword(s):  
Public Choice ◽  
Théorie Des Jeux ◽  
Sciences Sociales

Les sciences sociales ne peuvent réussir cet appui mutuel dont nous devons beaucoup attendre qu'au prix d'un minimum de compréhension, par chacune, de ce que sont et font les autres.Toute science, toute création élaborée de connaissance, a trois aspects : son objet, son intention et sa méthode. Pour la science économique, j'ai déjà parlé, dans cette revue, de son objet et de son intention.De l'objet, ce qu'il en faut d'abord savoir est qu'il s'étend à vue d'œil. Rappelons quelques tendances importantes de ce développement. Déjà la science politique est à moitié investie, ou, plus exactement, sa partie la plus théorique est devenue une application de concepts, théories et modes d'idées forges par les économistes, dans la lignée de la théorie du bipartisme électoral de Downs (mauvaise application d'une bonne idée), de l'échange politique de Buchanan et Tullock, de la revue Public Choice et de 1’ « École de Virginie », de Arrow et des développements de la « théorie des choix sociaux », de la théorie des jeux, des analyses logiques des procédures de vote, de la proto-théorie — venue, elle, de la science politique — des « ressources politiques » (Dahl), etc.

scholarly journals Des brèches dans le mur : inégalités sociales, sociologie et savoirs d’expérience

2018 ◽  
Vol 49 (1) ◽  
pp. 89-117
Author(s):  
Christopher McAll
Keyword(s):  
Changement Social ◽  
Inégalités Sociales ◽  
Lecture Critique ◽  
Sciences Sociales

Les sociétés inégalitaires doivent se protéger du regard critique de ceux et celles qui s’en perçoivent comme les victimes. Présenter ces inégalités comme inévitables et justes devient alors d’autant plus nécessaire qu’elles risquent d’engendrer un ressentiment qui peut déclencher une demande de changement social radical. Comment la sociologie peut-elle maintenir une distance critique vis-à-vis d’arguments qui cherchent à légitimer les inégalités, afin de participer à la production d’une société plus égalitaire ? Ce texte suggère des brèches pour sortir des espaces de connaissance emmurés qui protègent les inégalités. Il s’agit, dans un premier temps, de revenir sur les approches qui voient dans les inégalités une condition relevant des individus eux-mêmes. Par la suite, sont examinées les perspectives selon lesquelles les inégalités sociales sont perçues comme découlant de rapports entre groupes sociaux, chaque type de rapport étant associé à la production d’un certain type de savoir racisant ou naturalisant. Dans un troisième temps, est abordé le rôle des sciences sociales dans la construction des « murs » qui protègent les inégalités sociales. Est proposée alors une lecture critique de l’État technobureaucratique, conçu comme contribuant à la production des inégalités. Le texte se termine par un appel pour une sociologie qui s’allie avec d’autres acteurs du monde social, reconnaisse les savoirs fondés sur l’expérience de vie et d’intervention et participe à la transformation de l’État social et de sa capacité de produire une société plus égalitaire et plus libre.

scholarly journals La recherche-action : un nouveau mode de savoir?

2008 ◽  
Vol 14 (1) ◽  
pp. 43-51 ◽  
Author(s):  
Jacques Rhéaume
Keyword(s):  
Changement Social ◽  
Sciences Sociales

RÉSUMÉ La recherche-action représente moins une nouvelle méthodologie de la recherche en sciences sociales qu'un nouveau type de rapport entre des chercheurs et des groupes sociaux engagés dans une dynamique d'action. Dans la tradition lewinienne, la recherche-action est un projet d'expérimentation sociale participatif et éducatif. Un tel projet, dans sa pratique, soulève plusieurs enjeux autour des relations de pouvoir et de la domination culturelle entre chercheurs, praticiens et groupes sociaux. Il questionne, plus globalement, l'utilité sociale de la recherche sur le changement social. Un survol rapide de quelques modèles alternatifs (action sociale, herméneutique, existentiel) vient relativiser l'approche lewinienne principalement développée dans ce texte.

scholarly journals La pensée évolutionniste dans la théorie économique néoclassique

2007 ◽  
Vol 25 (2) ◽  
pp. 219-237
Author(s):  
Alan Kirman
Keyword(s):  
Sélection Naturelle ◽  
Théorie Économique ◽  
Théorie Des Jeux ◽  
Il Y A ◽  
Comme Base

RÉSUMÉ Cette communication traite de l'utilisation des concepts évolutionnaires en économie. Une approche a été d'utiliser Vidée de révolution comme une vague analogie. Il y a deux exemples de ce type d'approche. Certains; comme Friedman, ont utilisé la notion de sélection naturelle afin de justifier le modèle standard de la théorie économique, celui d'Arrow-Debreu. D'autres ont utilisé l'idée d'évolution comme base à une critique de la nature fermée et statique de ce modèle. Une autre approche a été de prendre l'idée de l'évolution au sérieux, comme cela a été fait en théorie des jeux évolutionnaires. Je suggère que même dans ce cas, le modèle standard est incompatible avec un point de vue évolutionniste et qu'il ne suffit pas d'utiliser l'évolution comme outil pour sélectionner parmi les équilibres statiques. Des modèles économiques compatibles avec une approche évolutionnaire doivent nécessairement être très différents des modèles standards qu 'on utilise aujourd'hui.

scholarly journals Mieux comprendre la gestion de l’innovation : le cas d’un centre de liaison et de transfert en sciences sociales au Québec

2009 ◽  
Vol 13 ◽  
pp. 147-154
Author(s):  
Josée Beaudoin ◽  
Chantale Mailhot
Keyword(s):  
Changement Social ◽  
Sciences Sociales

Résumé Les recherches sur les partenariats entreprise-université reposent souvent sur l’étude de cas exemplaires aux États-Unis en haute technologie. Il apparaît intéressant d’investiguer ces relations de coopération dans des contextes différents de celui des Etats-Unis. Dans les petits pays, l’innovation implique souvent que la coopération entre des acteurs multiples est nécessaire pour que soient appropriées et mobilisées les connaissances scientifiques dans le champ économique. Dans cet article, nous examinerons comment a été organisée et géré, par un centre de liaison et de transfert québécois, un projet de recherche impliquant des acteurs de plusieurs milieux. L’examen des leçons tirées de l’expérience d’un centre de liaison et de transfert montre que les partenariats peuvent appuyer le changement social, mais que la recherche en collaboration nécessite l’instauration de nouveaux outils et dispositifs institutionnels.

Espace, changement social, sciences sociales

1999 ◽  
Vol 99 (3) ◽  
pp. 159 ◽  
Author(s):  
Maurice Blanc
Keyword(s):  
Social Sciences ◽  
Changement Social ◽  
Sciences Sociales

Changement social et sciences sociales en Italie

1966 ◽  
Vol 7 (1) ◽  
pp. 14
Author(s):  
Franco Ferrarotti
Keyword(s):  
Changement Social ◽  
Sciences Sociales

scholarly journals L’enseignement des traités autochtones dans une classe d’immersion française. L’apprentissage des thèmes reliés à la réconciliation dans un contexte français minoritaire

2019 ◽  
Vol 31 (1) ◽  
pp. 109-125
Author(s):  
Naomi Fortier-Fréçon ◽  
Leia Laing
Keyword(s):  
Nous Avons ◽  
Changement Social ◽  
Cette Situation ◽  
Nous Permet ◽  
Il Y A ◽  
Langue Seconde ◽  
Sciences Sociales

L’intégration des thèmes reliés à la réconciliation tel que demandé dans les appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation du Canada dans les cours de langue française permet aux élèves d’analyser les relations de pouvoir du discours normatif qui favorise le privilège blanc. Cependant, pour les élèves qui vivent dans un contexte où le français est la langue de la minorité, il y a aussi le défi d’avoir accès à des ressources appropriées et des opportunités d’utiliser la langue française à l’extérieur du contexte scolaire. Cette réalité peut favoriser une difficulté au niveau de la compréhension de thèmes complexes tels que la discrimination et le racisme. Cette situation peut avoir pour effet de complexifier l’apprentissage de la langue seconde. L’approche multidisciplinaire s’avère être une avenue pour encourager le développement langagier des élèves. Cet article relate une expérience menée auprès d’élèves du secondaire inscrit dans un programme d’immersion française dans le cadre de leur cours de français art langagier et de leurs cours de sciences sociales. L’expérience que nous avons vécue avec nos élèves dans le cadre de ce projet éducatif nous permet d’identifier ce qui contribue à transformer les attitudes et à encourager le changement social au sujet d’une meilleure compréhension des enjeux reliés à la culture et aux traditions autochtones au Canada tout en favorisant le développement de la langue française.

Scholarly Communication’s Mess: A Game-Theoretic Approach to Analysis

2013 ◽  
Author(s):  
John M. Budd
Keyword(s):  
Information Management ◽  
Publication Rate ◽  
Faculty Members ◽  
Theoretic Approach ◽  
Modèle Mathématique ◽  
Théorie Des Jeux ◽  
Game Theoretic ◽  
The Mathematical Model ◽  
Sciences Sociales ◽  
Game Theoretic Approach

This presentation constitutes a trial of a game-theory-based model that is intended to estimate the publication rate and costs of publications by faculty members at research universities. The data used here are taken from journals in five social science disciplines and are used to create the mathematical model. The presentation is intended to fit within the information management them of the conference.Cette communication constitue un essai d'un modèle basé sur la théorie des jeux dont l'objectif est d'estimer le taux de publication et les coûts de publication du corps professoral dans les universités de recherche. Les données utilisées proviennent de publications issues de cinq disciplines des sciences sociales afin de créer un modèle mathématique. Cette communication s'inscrit dans le thème de gestion de l'information.

scholarly journals Handicap, recherche et changement social. L’émergence du paradigme émancipatoire dans l’étude de l’exclusion sociale des personnes handicapées

2004 ◽  
pp. 147-164 ◽  
Author(s):  
Normand Boucher
Keyword(s):  
Changement Social ◽  
Personnes Handicapées ◽  
Sciences Sociales

Résumé Le champ du handicap a subi de profondes transformations au cours des quatre dernières décennies dans la majorité des sociétés postindustrielles. Ce phénomène, qui influence les approches théoriques et la recherche à l’intérieur des sciences sociales, a fait surgir un nouveau paradigme émancipatoire basé sur une remise en cause des rapports entre le chercheur et le « sujet d’étude ». Dans cet article, nous explorons le développement de ce paradigme en nous appuyant sur l’expérience britannique, et nous discutons de son apport à la compréhension du handicap et des politiques sociales en abordant la question du rôle et de la position des acteurs au sein de la pratique de recherche.

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