COLLABORATIVE GOVERNANCE DALAM KEBIJAKAN PENDIDIKAN TINGGI DI MASA PANDEMI

Pandemi Covid-19 telah mengubah tatanan di berbagai bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Hal ini mengharuskan policy maker untuk membuat kebijakan pendidikan yang memutus penyebaran virus Covid-19. Tujuan penelitian ini sebagai tinjauan umum terkait collaborative governance pada proses perumusan kebijakan pendidikan untuk pembelajaran pendidikan tinggi di masa pandemi Covid-19 Tahun Ajaran 2020/2021 Semester Gasal. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan hukum normatif yang memprioritaskan studi literatur. Analisis dilakukan pada artikel dan dokumen maupun sumber sejenis terkait collaborative governance dalam proses perumusan kebijakan. Hasilnya, prosedur dari proses perumusan kebijakan sebagian telah memenuhi kriteria collaborative governance. Akan tetapi, diperlukan pelibatan aktor non negara agar kebijakan yang dihasilkan dapat dan diimplementasikan dan disebarluaskan oleh semua pihak.

PENGARUH EFIKASI DIRI TERHADAP PENYESUAIAN AKADEMIK DIMASA PEMBELAJARAN ONLINE PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANDUNG

Terhitung tanggal 16 Maret 2020 pemerintah melakukan pembatasan fisik atau physical distancing yang mewajibkan mahasiswa belajar dari rumah di tengah wabah pandemic Covid-19. Langkah ini diambil oleh pemerintah tidak lain bertujuan untuk memutus mata rantai penyebaran virus corona di Indonesia. Namun, pada kenyataannya dalam pelaksanaan belajar dari rumah tak jarang memunculkan beberapa permasalahan dan tantangan tersendiri yang harus dihadapi oleh mahasiswa. Tantangan tersebut salah satunya berkaitan dengan penyesuaian akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh efikasi diri terhadap penyesuaian akademik dimasa pembelajaran online pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bandung. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 101 orang yang dipilih dengan menggunakan random sampling. Penelitian ini menggunakan skala efikasi diri dengan nilai reliabilitas sebesar 0.811 dan skala penyesuaian akademik dengan nilai reliabilitas sebesar 0.860. Teknik analisis data dalam penelitian dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara efikasi diri terhadap penyesuaian akademik pada mahasiswa dimasa pembelajaran online dengan skor R = 0.701; F = 95.828; p = 0.000 (p < 0.05). Hasil data ini menunjukkan efikasi diri menyumbang 49% terhadap penyesuaian akademik dengan kontirubusi yang signifikan. Hasil analisis korelasi efikasi diri terhadap penyesuaian akademik diperoleh dengan skor r parsial = 0.701, t = 9.789 dengan p = 0.000 (p < 0.01), data ini menunjukkan ada korelasi positif antara efikasi diri dengan penyesuaian akademik, dengan sumbangan efektif sebesar 99%.

PERAN APARATUR DESA DALAM PELAKSANAAN ADMINISTRASI PEMERINTAHAN DESA DI DESA SUKAMANAH KECAMATAN PANGALENGAN KABUPATEN BANDUNG

Masalah utama dalam penelitian ini adalah peran aparat desa dalam pelaksanaan pemerintahan Desa Sukamanah Kecamatan Pengalengan Kabupaten Kabupaten. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran aparat desa dalam pelaksanaan tugas administrasi pemerintahan desa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualititatif, dan jenis penelitiannya adalah deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini adalah kepala desa dan jabatan jabatan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, peran aparat desa dalam pelaksanaan tugas administrasi di Desa Sukamanah Kabupaten Pengalengan sedikit masih kurang optimal dari segi peran aparatnya. Penilaian ini karena tiga kepala urusan, baik pemerintah, pembangunan, dan umum mengakui bahwa perannya belum maksimal dalam menjalankan tugas dan fungsinya secara efektif. Kedua, faktor-faktor yang mempengaruhi upaya peningkatan aparat desa dalam pelaksanaan tugas administrasi di desa Sukamanah adalah disiplin kerja, pendidikan dan pelatihan, sarana dan prasarana dan tingkat kesejahteraan aparatur pemerintah desa.

GAMBARAN KOGNITIF PADA SISWA YANG MENGALAMI LAMBAT BELAJAR (SLOW LEARNER)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran kognitif pada siswa yang mengalami lambat belajar (slow learner) di salah satu Sekolah Dasar di Desa Sukaraja, Kecamatan Cicendo, Kota Bandung, Jawa Barat. Subjek merupakan seorang anak kelas 2 Sekolah Dasar berusia 8 tahun 10 bulan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan diantaranya observasi, wawancara, dokumentasi seperti buku catatan dan hasil ulangan harian. Selain itu dilakukan juga pengetesan dengan menggunakan alat tes kecerdasan WISC. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis data model Miles dan Huberman yang terbagi menjadi tiga tahap yaitu reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan subjek berada dibawah rata-rata/dull normal jika dibandingkan dengan anak seusianya (Verbal IQ=71, Performance IQ=96, Full IQ=81 dengan menggunakan skala Wechsler

SERAGAM KERJA SEBAGAI CORPORATE IDENTITY DALAM MENINGKATKAN SIKAP KERJA KARYAWAN RADIO RASE FM

Masalah dalam peneltian ini adalah Bagaimana seragam perusahaan dapat meningkatkan sikap kerja karyawan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas penggunaan seragam untuk meningkatkan sikap karyawan di perusahaan. Penelitian menggunakan metode kualittatif. Data diperoleh melalui proses wawancara dan riset dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada efek psikologis tertentu yang dirasakan karyawan dengan aturan penggunaan seragam. Seragam itu bisa membuat orang lebih percaya diri dan bisa membuat orang merasa bangga dengan statusnya. Kesimpulan penelitian ini adalah Penggunaan seragam menjadi strategi yang dilakukan perusahaan untuk menanamkan perasaan bangga Bila seorang karyawan semakin bangga dengan seragam yang dipakai, maka kinerjanya juga akan semakin bagus. Seragam dapat Meningkatkan kerja sama tim dalam membangun budaya organisasi sehingga muncul komitmen pada diri setiap karyawan untuk memajukan perusahaan. Karyawan memiliki perasaan cukup kuat terhadap seragam yang dikenakan, sehingga mereka mendapatkan pengaruh positif dari seragam yaitu kepuasan dalam bekerja yang merujuk pada sikap positif karyawan terhadap pekerjaannya.

PERGESERAN DALAM PARADIGMA ILMU ADMINISTRASI PUBLIK

Administrasi Publik mengalami perkembangan pesat hingga saat ini. Penegelolaan Negara yang tidak sesuai harapan masyarakat dan dianggap gagal menjadi ide awal administrasi publik mengalami pergeseran paradigma. Pergeseran tersebut akibat adanya ketidakpuasan dengan paradigma sebelumnya yang dianggap tidak sesuai dalam pengelolaan negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Pergeseran Paradigma Dalam Ilmu Administrasi Publik. Penelitian yang dilaksanakan menggunakan pendekatan Deskriptif kualitatif bersifat studi pustaka. Pergeseran Paradigma atau perubahan paradigma mulai dari Old Public Administration (OPA) dengan fokus administrasi publik berkenaan dengan efisien, ekonomis dalam memberikan pelayanan. New Public Administration (NPA) dengan fokus selain pada efisiensi dan ekonomis dalam pemberin pelayanan juga mengedepankan keadilan sosial. New Public Management (NPM) yang ditandai dengan adanya reinventing government dengn focus privatisasi dalm pengelolaan Negara dengan menempatkan masyarakat sebagai pelanggan dan New Public Service (NPS) fokus pada pelayanan masyarakat yang menempatkan masyarakat bukan sebgai pelanggan tapi sebagai warga negara yang harus dilayani oleh Negara.

PENGARUH KEPRIBADIAN (THE BIG FIVE PERSONALTY) TERHADAP REAKSI EMOSI PADA MAHASISWA SAAT KEGIATAN BELAJAR DARING

Kepribadian merupakan sejumlah pola pemikiran, perasaan dan perilaku yang menandakan keunikan seseorang dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Pendekatan yang digunakan untuk menggambarkan kepribadian yaitu mengenai lima traits kepribadian (big five personalty) diantaranya extraversion, agreeableness, conscientiousness, neuroticism, openness to experiences. Terdapat reaksi emosi yang berbeda-beda pada mahasiswa saat menjalankan kegiatan daring selama pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengaruh dari kepribadian Big Five Personality terhadap reaksi emosi pada mahasiswa saat kegiatan belajar daring. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi deskriptif. Melalui kuesioner Big Five Personality, wawancara dan observasi yang dilakukan pada 6 orang mahasiswa, menunjukkan hasil penelitian bahwa meskipun subjek terkategorikan pada kepribadian yang berbeda menurut Big Five Personality, reaksi emosi yang ditunjukkan pada saat belajar daring menampilkan reaksi emosi negatif seperti marah, bosan, kesal dan menangis. Hal ini dipengaruhi oleh factor-faktor seperti penilaian subjek terhadap situasi belajar daring, keterbatasan alat hingga signal dan kuota yang tidak memadai

Gambaran Partisipasi Pengurus BEM KM UNJANI Periode 2011-2012

BEM is an executive agency of students who must have a principle of organization in every activity and movement for the benefit of students. It makes BEM requires a lot of people who have been in the organization and demands a lot of participation from each student so that the board can be mentally and emotionally involved, to contribute to the organization and can accept the responsibility of the organization, but members of KM UNJANI BEM could not fully own participation. It is seen from the board a little when the regular meeting, the meeting did not focus on the course, came too late when the meeting, the lack of cooperation among members in the implementation of activities, as well as their respective ideologies are not the main duties and functions of each position BEM UNJANI KM. This shows a lack of participation on the board BEM UNJANI KM. The purpose of this study is to obtain a picture through the dimensions of mental and emotional involvement, contributions, and responsibilities to members of BEM KM UNJANI period 2011-2012. The purpose of this study is to obtain a picture of participation through the dimensions of mental and emotional involvement, contributions, and responsibilities to members of BEM KM UNJANI period 2011-2012. The number of samples used is 58 the members of BEM KM UNJANI period 2011-2012. The data was collected using a questionnaire as the primary data and interview as secondary data. From the results of primary data that the majority of the members BEM KM UNJANI period 2011-2012 have mental and emotional involvement, responsible and able to contribute at every meeting and activity. While the results of secondary data the majority of the members BEM KM UNJANI period 2011-2012 have not been mentally and emotionally involved, contribute, and be responsible at every meeting and activity.

Regulasi Kebijakan Produk Makanan Halal Di Indonesia

Produk Halal adalah Produk yang telah dinyatakan halal sesuai dengan syariat Islam.sehingga kehalalan suatu produk menjadi kebutuhan wajib bagi setiap konsumen terutama kosumen muslim,sertifikasi dan panandaan halal merupakan sesuatu yang perlu mendapat perhatian khusus dari pemerintah terutama dalam produk makanan yang merupakan kebutuhan primer dan dikonsumsi secara masif. Tulisan ini mengkaji tentang landasan perintah mengkonsumsi makanan halal untuk umat muslim, kriteria makanan halal dalam ajaran islam, faktor penyebab sulitnya mendapatkan makanan halal yang muncul dari kemajuan teknologi dan industri di bidang makanan, yang mengakibatkan munculnya urgensi dibentuknya regulasi kebijakan produk halal oleh pemerintah sebagai upaya untuk melindungi warga negara terutama umat muslim sebagai pemeluk agama sesuai dengan undang-undang nomor 29 pasal 2,dengan disahkannya undang-undang no 33 tahun 2014 berkenaan dengan regulasi makanan halal di Indonesia.

Pengembangan Masyarakat Desa Melalui Pendekatan Good Democratic Governance Di Desa Pattallassang Kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa

Berdasarkan Peraturan Menteri Dalam Negeri No. 114 Tahun 2014 tentang pedoman pembangunan desa, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengembangan Masyarakat Melalui Pendekatan Good Democratic Governance Di Desa Pattallassang Kecamatan Pattallassang Kabupaten Gowa. Jenis penelitian dan tipe yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskripsi dengan metode kualitatif. Informan dalam penelitian adalah Kepala Desa, Staf Desa dan Tokoh Masyarakat. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa komitmen yang berkesinambungan oleh pemerintah Desa Pattallassang dalam peningkatan kualitas kehidupan masyarakat desa dilakukan secara berkala, sesuai dengan kemampuan manajerial dan anggaran pemerintah desa setiap tahunnya. Focus pengembangan masyarakat adalah pada program pemberdayaan, pastisipasi dan peningkatan kapasitas masyarakat. Alternatif pendekatan yang dapat dijadikan rujukan untuk pengembangan masyarakat adalah pendekatan good democratic governance yang memiliki prinsip : 1) partisipasi, representasi, perilaku pemilihan yang adil, 2) daya tanggap, 3) efisiensi dan efektivitas, 4) transparansi, 5) aturan hukum, 6) perilaku etis, 7) kompetensi dan kapasitas, 8) inovasi, 9) berorientasi jangka panjang, 10) manajemen keuangan yang baik, 11) hak asasi manusia, keanekaragaman budaya dan kohesi sosial, dan 12) akuntabilitas.