Syt-AJ: Treating Lazy Eye Using Virtual Reality

Author(s):  
Tejas Ved ◽  
Jay Chauhan ◽  
Neha Katre
Keyword(s):  
2021 ◽  
Author(s):  
Carmen Jiménez-Rodríguez ◽  
Lourdes Yélamos-Capel ◽  
Patricia Salvestrini ◽  
Cristian Pérez-Fernández ◽  
Fernando Sánchez-Santed ◽  
...  

AbstractAmblyopia or lazy eye is a dysfunction of the visual system that appears during childhood and traditionally has been considered untreatable in adults. Its main consequences are the loss of visual acuity and contrast sensitivity of the amblyopic eye and binocular vision impairments. During the last years videogames have been used as a therapeutic tool for amblyopia with the inconclusive results. The present work has assessed the effectiveness of a virtual reality videogame (AmbliOK®) in the neurorehabilitation of four adult clinical cases with anisometropic amblyopia. Visual acuity, contrast sensitivity, stereopsis and interocular suppression were assessed before, during, immediately after, one month and one year (in one patient) after the training. The intervention was conducted along four weeks (10 h) and yielded the variable results. In general, all patients showed an improvement in visual functions although not all ameliorated in the same way. Visual acuity measures improved in all patients, falling outside the amblyopia criterion at the end of the treatment. However, the improvement was not maintained one month later in two patients. Contrast sensitivity progressively improved for the amblyopic and the fellow eyes with all patients showing better results one month after the treatment. The patient assessed one year after still showed better results than in the baseline. Patients showing bad stereopsis in the baseline reached a performance considered normal one month and even one year after the treatment. The effectiveness of the treatment seems to be related to the characteristics of patients.


2004 ◽  
Vol 63 (3) ◽  
pp. 143-149 ◽  
Author(s):  
Fred W. Mast ◽  
Charles M. Oman

The role of top-down processing on the horizontal-vertical line length illusion was examined by means of an ambiguous room with dual visual verticals. In one of the test conditions, the subjects were cued to one of the two verticals and were instructed to cognitively reassign the apparent vertical to the cued orientation. When they have mentally adjusted their perception, two lines in a plus sign configuration appeared and the subjects had to evaluate which line was longer. The results showed that the line length appeared longer when it was aligned with the direction of the vertical currently perceived by the subject. This study provides a demonstration that top-down processing influences lower level visual processing mechanisms. In another test condition, the subjects had all perceptual cues available and the influence was even stronger.


Swiss Surgery ◽  
2002 ◽  
Vol 8 (6) ◽  
pp. 250-254
Author(s):  
Vogelbach ◽  
Bogdan ◽  
Rosenthal ◽  
Pfefferkorn ◽  
Triponez

Fragestellung: Die dieser Untersuchung zugrunde liegende Frage war, ob das angewandte Ausbildungskonzept geeignet war, um am Beispiel der Einführung der laparoskopischen Cholezystektomie eine neue Operationsmethode in einer universitären Ausbildungsklinik mit einer grossen Anzahl Chirurgen zu etablieren. Patienten und Methodik: Seit Einführung der ersten laparoskopischen Cholezystektomie wurden alle Cholezystektomien während zwei Jahren (Mai 1990 bis Mai 1992) prospektiv erfasst. Ein Ausbildungskonzept wurde gewählt, bei dem jeweils ein Operateur durch einen Tutor geschult wurde und so 15 konsekutive Eingriffe durchführte, um dann die Technik einem weiteren auszubildenden Chirurgen zu instruieren. Resultate: In zwei Jahren wurden 355 Patienten cholezystektomiert. 60% der Operationen wurden laparoskopisch durchgeführt oder begonnen. 40% der Operationen wurden offen durchgeführt. In den ersten zwei Jahren konnten 13 Operateure (durchschnittlich 16 Operationen / Operateur , range 1 - 60) in die neue Technik eingeführt werden. Es traten keine schweren Komplikationen, insbesondere keine Gallenwegsverletzungen in dieser Einführungsphase auf. Diskussion: In der Literatur wird dieses Vorgehen bei der Einführungsphase seit 1992 wiederholt vorgestellt, diskutiert und empfohlen. Zwischenzeitlich gibt es Richtlinien von Fachgesellschaften und nationalen Institutionen, welche die Ausbildung zur Ausführung neuer chirurgischer Techniken reglementieren. In den letzten Jahren verlagern sich die ersten Ausbildungsschritte in Richtung Trainingskurse an skill-stations und virtual reality Trainer. Schlussfolgerung: Das beschriebene Ausbildungskonzept bewährte sich in der Einführungsphase der laparoskopischen Cholezystektomie zu Beginn der 90er-Jahre.


Dreaming ◽  
2018 ◽  
Vol 28 (3) ◽  
pp. 205-224 ◽  
Author(s):  
Patrick McNamara ◽  
Kendra Holt Moore ◽  
Yiannis Papelis ◽  
Saikou Diallo ◽  
Wesley J. Wildman
Keyword(s):  

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