Comparison of nonsedated cone flicker erg screening test and conventional erg under anesthesia in children

Author(s):  
Carla J. Osigian ◽  
Sara F. Grace ◽  
William J. Feuer ◽  
Mehdi Tavakoli ◽  
Piangporn Saksiriwutto ◽  
...  
Keyword(s):  
1978 ◽  
Vol 9 (4) ◽  
pp. 220-235
Author(s):  
David L. Ratusnik ◽  
Carol Melnick Ratusnik ◽  
Karen Sattinger

Short-form versions of the Screening Test of Spanish Grammar (Toronto, 1973) and the Northwestern Syntax Screening Test (Lee, 1971) were devised for use with bilingual Latino children while preserving the original normative data. Application of a multiple regression technique to data collected on 60 lower social status Latino children (four years and six months to seven years and one month) from Spanish Harlem and Yonkers, New York, yielded a small but powerful set of predictor items from the Spanish and English tests. Clinicians may make rapid and accurate predictions of STSG or NSST total screening scores from administration of substantially shortened versions of the instruments. Case studies of Latino children from Chicago and Miami serve to cross-validate the procedure outside the New York metropolitan area.


1984 ◽  
Vol 15 (2) ◽  
pp. 66-69 ◽  
Author(s):  
James L. Fitch ◽  
Linda Allen Davis ◽  
W. Bryce Evans ◽  
Daniel E. Sellers

Fifty children were administered a screening test for communication disorders under two conditions. Under one condition graduate clinicians administered the test in the traditional pencil and paper format. Under the second condition nonprofessionals administered a computer-managed version of the same test. It was found that the computer-managed screening test yielded satisfactory agreement for the language sections. The results of the articulation section of the screening test were ambiguous.


1970 ◽  
Vol 102 (2) ◽  
pp. 237-237
Author(s):  
R. M. McDonald

2005 ◽  
Vol 38 (16) ◽  
pp. 37
Author(s):  
CHRISTINE KILGORE
Keyword(s):  

JAMA ◽  
1966 ◽  
Vol 196 (9) ◽  
pp. 751-756 ◽  
Author(s):  
L. R. Del Guercio

Author(s):  
Arne Göring ◽  
Malte Jetzke ◽  
Sabrina Rudolph

Zusammenfassung. Hintergrund und Ziel: Gegenüber dem Bevölkerungsdurchschnitt liegen die Prävalenzraten alkoholbezogener Störungen von Studierenden deutlich über dem Durchschnitt der nichtstudentischen Bevölkerung. Bislang existieren in Deutschland keine Studien zur Frage, welchen Einfluss sportliche Aktivitäten auf die Ausprägung alkoholbezogener Störungen bei Studierenden besitzen. Die vorliegende Studie untersucht diesen Zusammenhang bei Studierenden einer deutschen Volluniversität. Methodik: Im Rahmen einer repräsentativen Onlinestudie wurden 1383 Studierende einer deutschen Universität zu ihrem Alkoholkonsum, den damit verbundenen sozialen Folgen und ihren sportlichen Aktivitäten befragt. Als Instrument kam der 27 Items umfassende Young Adult Alcohol Problems Screening Test sowie ein Erhebungsverfahren zur Erfassung der habituellen sportlichen Aktivität zum Einsatz. Ergebnisse: Studierende, die regelmäßig und intensiv sportlich aktiv sind, weisen eine höhere Screeningrate für alkoholbezogene Störungen auf als Studierende, die gar nicht oder nur unregelmäßig aktiv sind. Dieser Zusammenhang gilt insbesondere für Mannschaftssportarten, aber auch für Fitnessaktivitäten. Schlussfolgerungen: Die Ergebnisse der Studie bestätigen amerikanische Forschungsbeiträge, die sportliche Aktivitäten bei Studierenden als einen Treiber für den Alkoholkonsum identifizieren. Sportorganisationen im Umfeld von Hochschulen sollten in der Alkoholprävention an Hochschulen zukünftig eine größere Berücksichtigung finden.


1986 ◽  
Author(s):  
Melanie A. Hwalek ◽  
Mary C. Sengstock
Keyword(s):  

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